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小學生跳繩跳多少個才算正常

教育 更新时间:2024-08-31 08:49:15

在《國家學生體質健康标準》中,跳繩被列為小學一到六年級評價指标測試項目,而跳繩項目也成為标準中唯一的加分項,所以,家長必須對兒童跳繩重視起來。

那麼,兒童跳繩每天跳多少合适呢?

小學生跳繩跳多少個才算正常(跳繩作為小學體育評測加分項)1

01.兒童跳繩每天多少合适?

可以根據孩子年齡和對跳繩的熟練度進行時間安排:

  • 孩子最初接觸跳繩時,不妨以遊戲和家長示範的方式引導孩子對跳繩的渴望與向往;
  • 孩子開始對跳繩感興趣後,可以從每天5分鐘開始,逐漸增加到10分鐘,再到20分鐘,再到30分鐘,這中間需要保持孩子的興趣,不要強迫孩子,也不要引起他的反感;
  • 強度也是逐漸加強,不要直接讓孩子按照标準個數跳;
  • 孩子學會跳繩後,可以根據孩子情況,設定每天10分鐘到30分鐘為宜,如果訓練孩子以1分鐘跳繩為标準,這種強度大的跳繩,中間要讓孩子休息,10分鐘左右即可;
  • 如果平時做強身健體,可以變換不同形式:向前跳,向後跳,單腿跳,編花跳,一前一後跳,雙人跳等,這種強度不大,父母和孩子一起做遊戲一般,可以跳到30分鐘;
  • 每天可以循環交替進行:根據小學生跳繩标準進行的高強度訓練和普通訓練循環交替進行;
  • 長時間跳繩會比較累,中間可以适當休息;
  • 可以組織多個小朋友一起跳繩,增加孩子對跳繩的熱情,同時學習别的孩子跳繩的方式方法和精神毅力等;

小學生跳繩跳多少個才算正常(跳繩作為小學體育評測加分項)2

02.兒童跳繩的準備工作

1.選擇一條合适的跳繩很重要

跳繩前要調整好繩子的長度,可以單腳踩住繩子,兩端向上拉,拉到胸口與肚臍之間,這裡的高度手柄不計入。

2.握繩的要點

握住手柄的中後端,用手腕來搖繩,同時記住手心不可朝上,而是盡量向下或者相對,這樣姿勢更好發力。

3.兒童跳繩前的準備工作

  • 穿質地軟,重量輕的抗震力強運動鞋,避免腳踝受到傷害;
  • 系好鞋帶,以免被絆倒;
  • 穿輕便的運動衣,最好不要穿帶帽子的衣服,特别是冬天的羽絨服;
  • 選擇軟硬合适的草坪,木質闆,泥土地等,避免在硬質地面,長時間會引發關節損傷以及頭暈;
  • 飯後不要馬上跳繩,同時跳繩前也不要喝很多水;
  • 必須做熱身運動,活動各個部位,避免運動中産生扭傷;

小學生跳繩跳多少個才算正常(跳繩作為小學體育評測加分項)3

03.跳繩前的熱身訓練和跳繩後拉伸運動

跳繩前的熱身訓練:

1.頭部運動:頭部分别向下,向後,向左,向右做兩個節拍,做4個八拍;

2.肩部運動:雙手搭在肩處,向前轉動1個八拍,再向後轉動1個八拍,再次交換方向,做4個八拍;

3.擴胸運動:雙手彎曲,一起向後做擴胸運動,做4個八拍;

4.腰部運動:雙手掐腰分别向左轉動和向右轉動,做4個八拍;

5.膝部運動:将雙手分别扶在膝蓋處,有序地向左轉動和向右轉動,做4個八拍;

6.馬步運動:将一條腿向前踏出并彎曲,另一隻腿向後彎曲,向前拉伸,做八拍後再換一隻腳,做4個八拍;

7.手腕腳腕運動:十指交叉,一隻腳尖擡起,做手腕和腳腕轉動活動,做好1個八拍再繼續換另一隻腳,做4個八拍;

之後可以自由做一些手臂向上拉伸和向後拉伸,以便使全身部位都活躍起來。

小學生跳繩跳多少個才算正常(跳繩作為小學體育評測加分項)4

跳繩後做拉伸操:

1.雙腳分開,将左手從頭部上方摸右耳,同時進行按壓和拉伸;之後再換右手,摸左耳;

2.左手彎曲,右手伸直,然後放置在左手上臂處,借助左手力量盡量向後拉伸;然後換右手彎曲,左手伸直,放置在右上臂處,借助右手力量盡量向後拉伸;

3.雙手交叉,彎腰向左腳處拉伸,起身,再繼續向右腳拉伸;

4.雙手交叉,向上舉過頭頂,同時腳跟擡起,腳尖着地,盡力向上拉伸,這一動作有利于兒童長高,家長平時也不妨帶孩子做一做;

經過拉伸之後,跳繩導緻的肌肉緊張會得到有效舒緩。

小學生跳繩跳多少個才算正常(跳繩作為小學體育評測加分項)5

最後說明一點,每個孩子的體能是存在差異的,可以根據孩子自身特點進行時間和強度的調整,也可以跳一天休息一天,每周不少于4次即可,願每個兒童通過跳繩都能強身健體!

附錄:小學一分鐘跳繩評分标準

男生(單位:次)

小學生跳繩跳多少個才算正常(跳繩作為小學體育評測加分項)6

女生(單位:次)

小學生跳繩跳多少個才算正常(跳繩作為小學體育評測加分項)7

可以以此為标準,逐漸引導訓練兒童的跳繩個數。

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