為了更好地幼小銜接，學前班一般接觸了20以内加減法，但也有的幼兒園嚴格按照教育部不得提前學習小學内容，不教加減法，家長擔心孩子一年級學起來吃力，就在想怎樣讓孩子接觸點加減法呢？實際上孩子上一年級時會學到幾種加減法，學前班可以用簡單好記的方法，孩子容易接受。
下面介紹兩種符合學齡前兒童特點的加減法，大班學前班孩子父母都可以用這兩種方法，在家就可以輕松讓孩子掌握加減法。
1、用往前數或往後數的方法，記大數數小數。
幼兒園孩子老師都教的有數數，先是從1數到20，慢慢數到50，最後數到100，數數實際上就為加減法打下了基礎。
數的大小，孩子一般能分清楚，但是說到某個數前面的數或後面的數時，有的孩子就不知道了。
所以需要教孩子分清每個數前面的數和後面的數，比如5前面是4後面是6，這樣孩子就知道“往後數”和“往前數”怎樣數了。
比如8 7=？記住8，往後數7個數，9、10、11、12、13、15，就知道得數是15了。
8-3=？記住8，往前數3個數，7、6、5，就知道得數是5了。
2、熟練背誦10以内數的分成和組合，巧妙運用“湊十法”和“破十法”。
利用孩子記憶力好的特點，熟練背誦10以内數的分成和組合，就能夠熟練計算出10以内數的加減。
熟背了10的分成和組合，為“湊十法”和“破十法”打下了基礎。
比如，8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1，那麼看到3 5就立刻想到了8。
10可以分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5、6和4、7和3、8和2、9和1。
“湊十法”（加法）是看大數，分小數，湊成十，加剩數；“破十法”（減法）是把大數分出10和幾，接着用10減去後面的數，最後加上分剩下的數。
比如，9 7=？把7分成1和6，9和1就湊成了10，加上剩下的6就是16。
17-8=？先把17分成7和10，接着用10減8等于2，最後再用2加上7等于9。（如下圖）
總之，學前班孩子先教他們容易理解和記憶的方法學加減，是為一年級打基礎的，如果太複雜就打消了孩子學數學的興趣，建議用上面兩種方法即可，第一種方法相對簡單，第二種方法孩子隻要背熟了10的分成和組合，學起來也不難。
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