注安備考還來得及嗎?我們有很多通過考試的學員，發現他們都有一個共同點，就是擁有較好的學習能力那麼對于基礎弱點的考生來說，要怎麼才能像這些學霸一樣，擁有較好的學習能力呢？一起看看，現在小編就來說說關于注安備考還來得及嗎?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

注安備考還來得及嗎

我們有很多通過考試的學員，發現他們都有一個共同點，就是擁有較好的學習能力。那麼對于基礎弱點的考生來說，要怎麼才能像這些學霸一樣，擁有較好的學習能力呢？一起看看！

學習能力可分為八大學習環節，即學習管理八環節：計劃管理、預習管理、聽課管理、複習管理、作業管理、錯題管理、難題管理、考試管理。

計劃管理：有規律

>>>>長計劃，短安排

在制定一個相對較長期的目标同時，一定要制定一個短期學習目标，這個目标要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現的。達到了一個目标後，再制定下一個目标，确保一個目标一個目标的實現。

>>>>擠時間，講效率

重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的時間安排計劃表，下班後的時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。計劃表要按照時間和内容順序，把工作回家後自己的吃飯、休息、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節，中間休息10分鐘。

預習管理：争主動

>>>>讀

每章節視篇幅大小用16分鐘左右的時間通讀（或默讀）教材，把不理解的内容記錄下來。

預習的目的是要形成問題，帶着問題去聽課件或者看規範/圖示，當你的問題在腦中形成後，在聽課件時就會集中精力聽老師講這個地方。所以，發現不明白之處要及時寫在預習本上。——建立預習本。

>>>>寫

預習時将模糊的、有障礙的、思維上的斷點（不明白之處）書寫下來。——讀寫同步走。

>>>>練

預習的最高層次是練習，預習要體現在練習上，就是做相關章節練習題，每章做題20道以上為佳。做題時若你會做了，說明你的自學能力在提高，若不會做，沒關系，很正常，因為有的知識點教材中沒有，可能需要查閱輔導資料。

聽課管理：重效益

聽課必須做到跟老師，抓重點。

聽課時要跟着老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓重要考點，如：工作原理、設計參數、設置要求…… 更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。要學會建立聽課筆記本。

複習管理：講方法

有效複習的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。

>>>>想

即回想，回憶，是閉着眼睛想，在大腦中放電影。課後最需要做的就是回想，如果能默寫出思維導圖更好。考友應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想當天學過的知識點。

>>>>查

最有效的複習方法，也是查漏補缺的最好方法。回想時，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經很好地複習了一遍。通過這樣間隔性的2－3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。

>>>>看

即看教材，看聽課筆記。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程内容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的"漏缺"點。

>>>>寫

随時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記号，以便總複習的時候，注意複習這部分内容。

>>>>說

就是複述。如：每天都複述一下自己學過的知識，每周末複述一下自己一周内學過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領悟能力提高，表達能力增強。

作業管理：要自律

>>>>不計時不做題

限時做題，記錄做題時間，與做題無關的事什麼也不做。比如：簡單的單選題，30s能正确作答；很難的多選題，2分鐘内能正确作答。

>>>>不複習不做題

先複習所學的内容，然後做題，不建議在沒有看書的前提下做題，既影響效率，也不利于查漏補缺。

>>>>遇到難題

遇到難題時，百思不得，先放過，後攻堅。

>>>>不檢查不做題

做題後必須檢查一遍，把錯誤的考題進行梳理。

>>>>不小結不做題

做完習題後，總結自己學會了什麼，得到了什麼，去發現命題點在哪裡，如果2019年再考這個知識點的時候，會以什麼形式出題。

錯題管理：常反思

有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以後複習使用。錯題和難題反映着許多知識點的聯結，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。

建立錯題本和難題本可用16K的橫格本，每頁上下分五部分：

第一部分是原題

第二部分是錯因

第三部分是改正确與舉一反三

正确即寫出正确答案，過了一個月複習時，看一遍還不會，就問自己：怎麼還不會？就要進一步查找原因，這時舉一反三，将與本題相關的知識點或習題聯系起來，寫下來。

第四部分是歸納提醒

寫出錯題錯在什麼地方，提醒自己這部分掌握不好，應着重記憶。

第五部分是複習次數

每隔一段時間要複習一次，怎麼複習？蓋住原題自己用腦子想。

難題管理：會溯源

一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點衆多，注冊安全工程師知識點之間關系錯綜複雜，思維（及方法運用）跳躍性大、邏輯性強，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。

一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的内在聯系。

二是複原自己考試時的思維路徑，查"堵"點、"歧"點。

三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之後，同樣需要每隔一段時間複習與檢查一次。

考試管理：抓重點

在備考過程中，各位考生要懂得注冊安全工程師考試重點，隻有懂得考試重點，才能夠節約複習時間，複習做到不盲目，不浪費時間。

考試科目分為四科，分别是：《安全生産法律法規》《安全生産管理》《安全生産技術基礎》和《安全生産技術實務》。

>>>>法律知識

主要熟悉安全生産法、消防法、礦山安全法、道路交通安全法、職業病防治法、危險化學品安全管理條例、生産安全事故報告和調查處理條例、特種設備安全法等，這幾個法律、規章基本上都會考，近年更新的法律法規、部門規章等要重視，一定會考。

>>>>管理知識

主要考的是概念、方法、原則、要求等等，可以說你做過安全生産标準化一整套的資料，然後熟悉那套資料，大的框架你就掌握了，然後分門别類的去重點看、記涉及到概念的、方法的、原則的、罰款的知識點。

>>>>技術

這塊需要有實際工作經驗，也可以說工作經驗很重要，經常進行現場安全隐患檢查和治理的考生們，考過這科沒問題，沒有這方面經驗的考生建議去現場多看看，向安全這塊的工程師多問問，學習學習，既要會檢查隐患，又要知道怎麼去整改隐患，這是需要掌握的要點之一；第二，還是要看書，記書中的數字，估計會考很多數字。

>>>>實務

這科需要考生既有理論知識，又有實踐經驗。首先要熟悉危險源和危險有害因素的辨識；其次要熟悉事故責任劃分、事故分類（一般、較大、重大、特别重大）、事故預防措施，直接原因（人、物、環）和間接原因（管理）要區分清楚；最後，涉及到類别、程序、方法等知識點均要熟悉。

沒有人從一開始就是"學霸"，如果想要成為學霸，要記住：最笨的努力，就是沒有效率的勤奮，你的目标應該是找對方法，富有成效。

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