七年級上冊誡子書知識梳理?【原文】：夫/君子/之行，靜/以修身，儉/以養德非澹（dàn）泊/無以/明志，非甯靜/無以/緻遠夫/學/須靜也，才/須學也非學/無以/廣才，非志/無以/成學淫慢/則不能/勵精，險躁/則不能/治性年/與時馳，意/與日去，遂/成枯落，多/不接世，悲守/窮廬，将/複何及？，我來為大家科普一下關于七年級上冊誡子書知識梳理?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

七年級上冊誡子書知識梳理

【原文】：夫/君子/之行，靜/以修身，儉/以養德。非澹（dàn）泊/無以/明志，非甯靜/無以/緻遠。夫/學/須靜也，才/須學也。非學/無以/廣才，非志/無以/成學。淫慢/則不能/勵精，險躁/則不能/治性。年/與時馳，意/與日去，遂/成枯落，多/不接世，悲守/窮廬，将/複何及？

【譯文】：君子的操行，心緒甯靜來加強修養，生活節儉來培養品德。不把名利看淡就不能明确志向，不平心靜氣就不能實現遠大目标。學習必須靜下心來，才幹須要勤學苦練。不學習就無法增長才幹，不立志就不能完成學業。過度懈怠就不能振奮精神，偏激浮躁就不能陶冶性情。年齡同時光一起飛逝，意志同日月一起遠離，于是變成了枯枝落葉，大多不能融入社會，悲傷地居守偏僻簡陋的房屋，（悲歎）又怎麼來得及呢？

【重點字解釋】：誡：告誡、勸勉、警告，勸人警惕。書：書信。誡子書：即作者諸葛亮寫給兒子旨在勸誡、勸導的信。夫（fú）：段首或句首發語詞，引出下文的議論，無實在的意義。君子：品德高尚的人。修身：提高自身的修養。養德：培養高尚的品德。澹（dàn）泊：也寫“淡泊”，不追求名利。緻遠：實現遠大目标。明志：表明自己崇高的志向。甯靜：指安靜，集中精神，不分散精力。緻遠：實現遠大目标。須：必要、一定要。廣：使……增廣。才：才幹。廣才：增長才幹。成：達成，成就，使……完成。淫慢：過度懈怠。淫：過度。慢：懈怠，懶惰。勵精：振奮精神。險躁：偏激浮躁，與上文“甯靜”相對而言。治性：陶冶性情、養成平靜的性格。年：年齡。與：跟随。時：季節、時光。馳：疾行、增長。日：時間、時光、季節。意：意志。去：離開、消逝、逝去。遂：于是，就。枯落：枯枝和落葉，比喻人精力衰竭，失去生活力。多不接世：意思是對社會沒有任何貢獻。接世：與外界接觸，融入社會。窮廬：破房子、偏僻簡陋的房屋。将複何及：（後悔）又怎麼來得及呢？

【賞析】

（1）開篇以“君子之行”的高标準道德規範要求兒子，明确提出修身養德的要求和具體途徑。“靜以修身”強調内心甯靜對個人品德修養的重要作用，“儉以養德”強調物質生活的低要求對個人品德修養的關鍵作用。

（2）“非學無以廣才，非志無以成學”：作者将立志、學習、成才三者緊密聯系，告誡兒子要志存高遠，勤學成才。

（3）“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”：從反面入手，勸勉兒子勤學勵志，提高修養。

（4）本文的中心論點是“靜以修身，儉以養德”，作者從學習和做人兩方面進行了論述，強調一個“靜”字，把失敗歸結為“躁”字，把“靜”和“躁”進行正反對比論證，将立志、學習和成才三者聯系在一起，告誡兒子要修身養性，勤學成才。

【小結】：本文以父親的身份告誡兒子讀書修身，勤學勵志、靜心養德，要從“澹泊”“甯靜”中下功夫，最忌“淫慢”“險躁”。

【問答題】

1.諸葛亮寫這封信的用意是什麼？

答：告誡兒子要注意修身養性、生活節儉，以此培養自己高尚的品德，并要注意珍惜時光，勉勵他刻苦學習，表達了諸葛亮對後代的殷殷期盼之情。

2.作者抓住“靜”字，圍繞學習告誡兒子要成才必須具備哪幾個條件？從語句看多用什麼句式？

答：澹泊（非澹泊無以明志，非甯靜無以緻遠）、立志（非學無以廣才，非志無以成學）、惜時（年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，将複何及？）。語句多用雙重否定句、對偶句。

3.諸葛亮認為成才成學的條件是什麼？

答：理想的人才必須具備三個基本條件：志、學、才。他主張以儉養德、以靜求學、以學廣才，這三者缺一不可。志是成才的前提和基礎，但志向的培養又必須修養道德，造就人才必須從靜與儉的修養開始。

3.本文的論點句，并說說論證方法。

答：論點：靜以修身，儉以養德。正反對比論證。

4.你是如何看待“夫學須靜也”這句話的？

答：學習需要淡泊甯靜。淡泊甯靜是學習的最佳境界，隻有靜下來，不受外界的幹擾，才能深入下去，才能提高學習效率。從時間觀念上講，就是要趁青春年少的大好時光抓緊時間學習，淡泊甯靜，全身心投入。靜，是為了節約學習時間。因為時光一去不複返，記憶力也一天不如一天。

5.《誡子書》就哪幾方面進行了論述？從這幾個方面是如何展開論述的？補充一個論據。

答：就學習和做人兩個方面進行了論述。無論做人還是學習，作者都強調一個“靜”字，修身要靜，學習要靜，獲得成功也取決于靜，而把失敗歸結于“躁”字。把“靜”和“躁”加以對比，增強了論述的效果。例句：樂羊子學一年即返，後被妻子感動，複返求學，終有所成，也是“躁”的最好的例證。

6.讀完本文，你受到什麼啟發？

答：（1）決心和毅力非常重要，因為缺乏了意志力，缺少了持久力，做事就會半途而廢。學習先要立志，不願意刻苦學習，不能做到持之以恒，就不能增加自己的才幹。（2）人在少年時期就應該樹立遠大的志向，發憤圖強，因為時光飛逝，意志力也會随着時間消磨，少年不努力，就會一事無成。

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