随州是中國文字起源地之一，在漢語的語言文字中也記錄着随州人的貢獻，有很多成語就與随州有關，記錄和傳承着随州故事！

• 南轅北轍

——這個使用頻率甚高的成語，誕生春秋戰國的随國，其中蘊涵着深刻的人生哲理。意思是心想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的相抵觸。出自《戰國策·魏策四》:'猶至楚而北行也。'

據載：春秋時期魏王王想攻打趙國，随國大夫季梁勸他說:'我在大路上遇到一個趕着車向北走的人，告訴我說:'我要去楚國。'我問他:'你要去楚國，為什麼要向北呢?'他說:'我的馬好。'我說:'您的馬雖然好，但這不是去楚國的路啊!'他又說:'我的路費很充足。'我說:'你的路費雖然多，但這不是去楚國的路啊!'他又說:'給我駕車的人本領很高。'他不知道方向錯了，趕路的條件越好，離楚國的距離就會越遠。

現在大王動不動就想稱霸諸侯，辦什麼事都想取得天下的信任，依仗自己國家強大，軍隊精銳，而去攻打邯鄲，想擴展地盤擡高聲威，豈不知您這樣的行動越多，距離統一天下為王的目标就越遠，這正像要去楚國卻向北走的行為一樣啊!'

• 随珠彈雀

——成 語“随珠彈雀”也是因為“随侯珠”的超高價值而流傳後世，不僅具有經濟學價值，更有“知恩圖報”、動物保護等方面的人文價值。

據《莊子集釋》載：以随候之珠，彈千仞之雀，世必笑之。是何也?則其所用者重，而所要者輕也。夫生者，豈特隋侯之重哉!大意是:用名貴的寶珠去彈射高空的小雀，必将遭到世人嘲笑。隋侯之珠，價值連城。倘若用它來彈射千仞之雀，則得不償失，其功用遠比不上一顆普通的彈丸。此名句可說明大材必須大用;大材小用，埋沒人才者必将招人嗤笑。

• 珠聯璧合

——此成語出自《漢書·律曆志上》是比喻傑出的人才或美好的事物結合在一起。珠即隋侯之珠，璧即和氏之壁，此二物皆出自随州。意指十分完美、相得益彰、相輔相成。

• 抱玉握珠

——語出三國·魏·曹植《與楊德祖書》：“當此之時，人人自謂握靈蛇之珠，家家自謂抱荊山之玉。”玉即荊山（一說随州大洪山餘脈金山）和氏壁，珠即随州随侯珠。比喻人才滿腹經綸，富有才學。

• 綠林好漢

——西漢末，新市人王匡、王鳳等聚集在綠林山中，至七八千人，王莽天鳳四年起事，号下江兵。綠林山就是現在的大洪山，位于随州城城西南，大洪山至今還有兩王洞等遺迹。見《漢書·九九下·王莽傳》、《後漢書·二一·劉玄傳》。後世遂稱除暴安良的英雄為綠林好漢。

• 荻畫學書

——荻畫學書說的是北宋文學家歐陽修的故事，意指在簡陋的條件下刻苦學習。歐陽修字永叔，廬陵人。四歲時即死了父親，母親鄭氏守節未嫁，帶着幼小的歐陽修投靠在随州做推官的叔父，歐陽修年少時，母親以蘆荻作筆畫地，教他認字，史稱“荻畫學書”。因歐陽修天資敏悟，過目不忘，家中藏書不足識，遂到随州城南李堯輔家借讀，看到殘缺的《昌黎先生文集》6卷，愛不釋手，用心背誦，立志以韓愈為自己一生創作的典範。

• 乘風破浪

——乘風破浪的成語故事講的是古代南北朝的時候，宋國有位将軍姓宗名悫，他從小就十分有理想有抱負。經過勤學苦練，努力奮鬥，終于成為一位能征善戰的将軍，實現了他少年時的志向。

南朝宋國著名将領宗悫從小就和别人不一樣，其他孩子都喜歡讀書寫字，他卻喜歡舞槍弄棒，所以沒人誇他。他的叔父宗炳問他的志向，他回答說:“願乘長風破萬裡浪，幹一番偉大的事業。”後來他帶兵攻打林邑國，運用計謀取勝，被封為左衛将軍。宗殼每次打仗都很勇猛，立下了很多功勞，很好地保護了自己的國家。宗悫的功勞和要“乘長風破萬裡浪”的豪情壯志都讓人很敬佩。他曾任随郡太守，去世後葬于随州。至今随州城中有一地名叫宗悫巷。

• 騎虎難下

——比喻做一件事情進行下去有困難，但情況又不允許中途停止，陷于進退兩難的境地。成語故事或出處 《晉書·溫峤傳》：“今之事勢，義無旋踵，騎猛獸安可中下哉。”典 出北周随州刺史楊堅娶了周明帝的皇後的妹妹獨孤氏，周宣帝死後，年幼的周靜帝即位，他以輔佐為名就入朝任相國%，把持朝政，連周靜帝事事都要請示他。獨孤氏見時機成熟就勸楊堅篡位說：“騎獸之勢，必不得下。”楊堅稱帝改國号“隋”，使随州成為中國曆史唯一以城市名為中國統一王朝國号的城市！

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