語文的學習在小學階段是從字詞開始的,先把基礎知識掌握好,才能建起知識高塔。在詞彙量方面要抓住正反義詞,學習某一特定的單詞,從正面可以聯系到哪些單詞,從反面可以比較哪些單詞。
語言學習詞彙是基礎,詞彙知識決定着閱讀和寫作水平。從學之初就重視詞彙積累,詞彙量也随着學之初的積累而一天天豐富起來。對語文這門學科來說,“不積跬步無以至千裡”,特别要重視對近義詞的學習。
把握一個詞的正反兩個方面是很重要的,具有正反兩方面含義的詞有哪些,具有相反含義的詞有哪些,辨析不同之處,觸類旁通,能加深印象,取得更好的學習效果。部分家長反映,孩子寫作文困難,其原因還在于詞彙的缺乏。
初級階段本身就是以夯實基礎為主,注重養成良好的學習習慣和方法。平常假期中還可以在玩樂之餘把語文的重點背誦一遍,這也是很有意義的一件事。清華整理這1000個正反義詞貼在牆上孩子天天背,小學語文六年回回滿分!
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