#教育聽我說#
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我是啟良談教育。
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原題是這樣的:
如圖,從兩個相同的長方體上分别挖去一個棱長為1厘米的小正方體,求這兩個立體圖形的表面積(單位:厘米)
解析過程:
1、左圖中,在長方體的一個頂點處挖去一個正方體,即:挖去三個面。大家看,挖走以後,這個位置漏出了幾個面呢?對,也是三個對應的面。所以,左圖的表面積與原長方體的表面積相同。
2、右圖中,在長方體的一個棱長中間處挖去一個正方體,即:挖去兩個面。大家看,挖走以後,這個位置漏出了幾個面呢?是的,漏出四個面。與原長方體相比,多了兩個面。所以,表面積增加了兩個面。
通過以上的分析,你明白了嗎?
與君共勉:
奧數不可怕,方法總比困難多!
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