語文八年級上冊第三單元三峽?八上第三單元專題練習:第10課 《三峽》,我來為大家科普一下關于語文八年級上冊第三單元三峽?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!
八上第三單元專題練習:第10課 《三峽》
一、閱讀下面的文言文,完成後面小題。
自( )三峽七百裡中,兩岸連山,略無阙( )處。重岩疊嶂,隐天蔽日。自( )非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄( )陵,沿( )溯( )阻絕( )。或( )王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百裡,雖( )乘奔( )禦風,不以疾( )也。
春冬之時,則素( )湍綠潭,回清倒影。絕( )巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良( )多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬( )引( )凄異,空谷傳響,哀轉久絕( )。故( )漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”
1.解釋字詞,填寫在括号内。
2.文中畫線句寫出了三峽的山什麼特點?作者這樣寫有何用意?
3.文章結尾處引用漁歌有什麼作用?
4 文章是寫景的佳作。 主要采取了動靜結合 、俯視仰視結合的寫景方法。結合材料對這兩種手法進行賞析。
5.小文認為本文作者表達的情感是對祖國山河的熱愛,但是又着力寫了“猿的哀鳴”,在情感上有矛盾。你是否同意小文的觀點,請結合文章内容做簡要分析。
二、閱讀下面的文言文,完成後面小題。
【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百裡,雖乘奔禦風,不以疾也。
春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”
(節選自郦道元《三峽》)
【乙】登山裡許,飛流汩然下瀉。俯瞰其下,亦有危壁,泉從壁半突出,疏竹掩映,殊有佳緻。然業已上登,不及返顧,遂從三姑①又上半裡,抵換骨岩,岩即幔亭峰②後崖也。岩前有庵。從岩後懸梯兩層,更登一岩。岩不甚深,而環繞山巅如疊嶂。土人新以木闆循岩為室曲直高下随岩宛轉。
(節選自《徐霞客遊記》)
(注)①三姑:地名。②幔亭峰:山峰名。
1.解釋下列加點詞在文中的意思。
①沿溯阻絕 溯:__________ ②屬引凄異 引:__________
③不及返顧 顧: __________ ④岩即幔亭峰後崖也 即:__________
2.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正确的一項是( )
A.土人新以木闆循岩為室/曲直高下/随岩宛轉 B.土人新/以木闆循岩為室/曲直高下随岩宛轉
C.土人新以木闆循岩/為室曲直高下/随岩宛轉 D.土人新/以木闆循岩為室曲直/高下随岩宛轉
3.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)其間千二百裡,雖乘奔禦風,不以疾也。
(2)登山裡許,飛流汩然下瀉。
4.【甲】文寫“水”,各寫了三峽“四時之水”的什麼特點?【乙】文寫“山”,作者前往“換骨岩”途中俯瞰到什麼“佳緻”?請簡要概括。
【答案】
1.略
2.寫出了三峽的山險峻、陡峭的特點。為下文寫夏水的迅猛作了鋪墊。
3.結構上:漁歌起到了總結全文的作用。内容上;再次點明三峽之長,猿聲之哀,進一步渲染了三峽秋季蕭瑟悲涼的氣氛。
4. 動靜結合: 《三峽》素湍綠,回清倒影。意流的水,回旅的清波為動;碧綠的水,倒映着各種景物的影子為靜。寫出了三峽春冬之時水清、景色秀美的特點。 《三峽》春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。寫水為俯視,寫山(山、樹、瀑布)為仰視。寫出了三峽春冬之時水清、景色奇美的特點
5. 示例一:我認為不矛盾。作者寫秋峽以代表性事物猿來表現,一是直接叙述,一是引漁歌為證。以“高”形容猿,指明是高山上的猿,以“長”形容嘯,送聲長遠,暗示是在長峽之中。“空谷傳響”,直言在山中。寫漁歌也是重點強調“峽長”,以及聲哀。從猿鳴之中,使人進一步體會到山高、峽窄、水長,同時山猿哀鳴,渲染了秋天的蕭瑟氣氛。這隻是作者在描寫三峽秋天的特征,與表達的熱愛祖國山水并不矛盾。
示例二:我認為矛盾,不給分。
【答案】
1.①逆流而上 ②延長 ③看,回頭看④就是
2.A
3.(1)這(白帝和江陵)中間相距一千二百多裡,即使騎上飛奔的馬,駕馭着長風,也不覺得(比它)快。(2)登上山走了一裡多路,就看見山泉汩汩地往下流瀉。
4.第一問:夏水大而湍急;春冬水清而透明;秋水小而清冷。第二問:危壁出泉;疏竹掩映。
《徐霞客遊記(節選)》參考譯文:
登山山有一裡多路,就見飛流汩汩地往下傾瀉。俯身鳥瞰下面,也有高聳的岩壁,清泉水從岩壁的半腰處奔突流出,附近有稀疏的竹林相映,令人有非常好的興緻。然而業已登上三姑峰,來不及返回光顧,于是從三姑峰又再上行半裡路,抵達換骨岩,換骨岩就是幔亭峰的後崖,換骨岩前面有座庵。從換骨岩後面架設的兩層懸梯,又登上另外一懸岩。懸岩不很深邃,環繞着山巅有如疊嶂。當地人用木闆沿岩壁修築房屋,有的彎曲,有的筆直,有的高,有的低矮,都是順着宛轉的岩壁修築。.
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