誰借春風憶舊人?少年時，我在山東德州，住過幾年不是暫住，是久住，上了戶口的，我來為大家科普一下關于誰借春風憶舊人?以下内容希望對你有幫助!

誰借春風憶舊人

少年時，我在山東德州，住過幾年。不是暫住，是久住，上了戶口的。

1955年春，父親三十歲上，以小軍官（少尉）的身份，從青島部隊轉業。山東的部隊，隻能在山東安置，地方可以自己選，父親挑了德州這個離老家最近的城市。老家在晉南，說近，也有兩千多裡。安置的單位，叫德州生建機械廠，這是對外的說法，實際上是監獄，他是管理幹部，按舊時的說法，就是獄吏。

其時幹部帶家屬，不像後來那麼嚴。到了秋天，便将母親和我接來，落了德州的戶口。租住在交通街八号。我在老家，剛上三年級，到了德州，就近上了石蘆街小學。

城市的小學，跟我們老家的小學，還是有所不同。

老家的小學，幾乎沒有女老師，這兒，除了校長，幾乎全是女老師。帶我們的班主任，也是語文老師，叫龐秀娟，高挑白浄，一口普通話，不像是德州本地人。後來我就想，這是為什麼，一想也就想通了。學校旁邊有個軍事機關，龐老師或許是哪個軍官的家屬，随軍來到德州，就近安排在小學教書。

我後來也教過多年的書，小學教過，中學也教過。我總覺得，中小學裡，還是要有女老師，尤其是要有漂亮的女老師。讓小女孩，有模仿的榜樣，讓小男孩知道，有所愛慕，有所敬仰。龐老師說活，溫柔和善，我們什麼時候，都願意聽她說話，就是批評，也覺得心裡舒暢。

我八歲上學時，實足年齡隻有六歲半。再加上我小時候就比較“憨”，省事遲，看去呆頭呆腦的。然而，就是這麼一個“小侉子”（當地小孩對外地小孩的稱呼），來了沒多久，居然也“知慕少艾”了。

這個四字詞，要解釋一下。

記得多少年前，讀過楊绛先生一篇文章，談到少年時代的錢锺書先生，說大約在錢先生八九歲的時候，曾在他家風門的門扇上，用小刀刻了幾個字：“刺寶寶處”。寶寶是他們本家的一個小女孩。楊先生說，可能是錢锺書和他的弟弟錢锺翰，玩耍時将寶寶打哭了，于是便學着古代俠客的做法，将此地命名為“刺寶寶處”。在我們看來，這不過是小孩子的淘氣，可是楊先生不這麼看，說這叫“知慕少艾”。她是學貫中西之人，知道從心理學上說，這應當是少年性意識，開始萌動的表征。

後來查書，方知這個“知慕少艾”，竟然是見諸經傳的。《孟子·萬章上》上說，“人少則慕父母，知好色則慕少艾”。雖說這兒有兩個則字，從文義上說，卻不能說是對句，應當讀成：“人少，則慕父母，知好色則慕少艾。”後邊的兩項，都是“人少”統着的。釋文上說，少艾是指年輕漂亮的女子， 也說大了，應當是指漂亮的小女孩。這樣理解了，楊先生的說法，是很到位的。

又是引證名人，又是引用古籍，不過是給自己找台階，直筒點說，就是學壞了，會跟女孩子淘氣了。隻是這種淘氣，不像跟男孩子淘氣，打打鬧鬧就過去了，而是一種故意的糾纏。

是這麼一件事。

上學的路上，不是有個軍事機關的院子嗎，裡面的人打掃過衛生，會将辦公室的垃圾，撮出來，倒在門口的牆根。小孩子眼尖，見了總會瞅瞅，看有沒有可用的小玩意。有次路過，發現一支塑料杆兒的蘸水筆。撿起一看，杆兒是兩截擰在一起的，接頭處劈了一道細紋，擰不緊了，當廢物扔掉。我撿上，裝進自己的鉛筆盒裡，捏緊點還能用。

三年級教室，學生不少，課桌前後挨得挺緊。我的裡面，靠牆坐着的，是一個女同學，叫傅秀菊。一次從我背後出去，擠了擠，書本一蹭，将鉛筆盒推了一下，掉在課桌下面。待一一撿起，那隻蘸水筆杆兒，斷成了兩截。傅秀菊一看，以為是自己擠了人，掉在地上摔壞的，馬上就緊張起來。她不緊張，我還沒有膽子，她一緊張，我的膽子就來了，說：你弄壞的，你賠。

為這事，一連好幾天，傅秀菊見了我，總是一副愧怍的樣子。

這兒還要加一句，傅秀菊的模樣，甚是可愛，也不能說多白淨，眼睛水淩淩的，性子也是綿善的那種。我心裡很是喜愛，平日沒事的時候，總想跟她說說話。過去說話，總待理不理的，自從有這個事兒，跟她說什麼，都是乖乖的聽。

再後來，這事兒，不知怎麼龐老師知道了。把我叫去，說都是同學，這麼個事兒，是不是就算了。我呢，心是虛的，又是漂亮的龐老師這麼一說，自然就同意了。龐老師還讓傅秀菊給我鞠了一躬，表示謝意，說看人家韓某某多好。那次，我可真是賺足了。

到了1957年9月，我考上了建設路小學五年級。第二年秋天，父親的機關，興起一個“動員幹部家屬返鄉參加農業勞動”的小運動，父親年輕，積極報名，響應号召。機關裡也有響應的，人家是本地人，将家屬送回鄉下避避風頭，就過去了。父親是真的響應，辦了遷移證，買了車票，将母親跟我，還有在德州出生的三弟，一起送上了火車。

就這樣，我離開了德州，回到老家的鎮上繼續上學，再後來，上中學，上大學。（韓石山）

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