寒假前,為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界,增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神,讓他們度過一個快樂、充實、有意義的假期生活,六年級組根據學生的具體學情精心設計了豐富多彩的特色寒假作業,讓每一個孩子在體驗中收獲成長的喜悅。
語文天地
抗疫篇
這個寒假較特殊,病毒肆虐,疫情蔓延。千年古城安陽成為疫情暴發的中心。在這場沒有硝煙的戰役中,在生與死的較量中,白衣天使、軍人、警察、志願者用生命在戰鬥。我們的學子,安心居家,配合防疫。同學們以筆墨凝心,借藝術聚力。以字傳情,以畫繪心,鑄起抗疫的精神長城。抗擊疫情,溫暖閃耀!
實踐篇
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,“實踐”才是寒假裡最好的老師,假期裡,我們自己動手洗鞋子、打掃衛生、整理房間……動手能力得到了極大的提高。
書寫篇
一筆一畫書寫人生。漢字是世界上最悠久的文字之一,其音美悅耳,形美悅目,意美感心。為培養學生養成良好的寫字習慣,我校假期裡組織學生每天練字一張。你看,孩子們寫得多工整!
閱讀篇
春讀書,興味長。磨其硯,百花香。培養良好的閱讀習慣,有助于提高孩子的閱讀能力和寫作能力。暢遊書海,遨遊書山,每讀完一本好書,就是一次心靈之旅,有着縷縷書香的陪伴,這個寒假依舊豐富多彩!
愛因斯坦說過:“教育應使提供的東西讓學生作為一種寶貴的禮物來享受,而不是作為一種艱苦的任務要他們負擔。”每一份特色作業就是一個作品、一種創新、一份享受。透過每一件作品,我們看到了孩子們成長的腳步,他們跳躍着的創新火花,他們用沉甸甸的收獲,使這個假期,富有情趣!
01:
數學王國
手抄報篇
孩子們在寒假之餘,巧妙設計,創作出了一幅幅精彩的手抄報。
數學日記篇
在這個疫情肆虐的寒假,孩子們心有陽光,用自己的童心和真誠寫下了一篇篇精彩的數學日記,每一個小故事都讓人有所收獲。
寒假作業篇
玩耍之餘,孩子們也不忘做寒假作業,把這一學期的知識再好好複習鞏固一下!
看!孩子們工整的書寫!
每一份特色作業就是一個作品、一種創新、一份享受。透過每一件作品,我們看到了孩子們成長的腳步,他們跳躍着的創新火花,他們用沉甸甸的收獲,使這個假期,富有情趣!
新學期的序幕已經拉開,我們期待2022年更多的精彩!
供稿:宋俊麗 雷生富
編輯:贠沙沙
一審:李海英
二審:郭麗燕
三審:李海英
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