為什麼咨詢顧問可以給在某個行業做了20年的人提供建議？顯然不在于知識，也不在于經驗，而在于他具備反思和梳理經驗的能力（哪怕是他人的經驗），以及找出規律、識别因果、觸類旁通的能力。

你身邊有沒有這樣的人，學曆不高，平時也不怎麼看書，但做管理或是銷售都是好手。

有的人，成天看各類書籍，經管勵志的，技能提升的，心靈雞湯的，和人交談總能甩出幾句高大上的詞，但工作和生活都很平庸。

有的人成天高談闊論，分享各種觀點，但隻要常上網的人就知道，這些話别人早就說過，他不過是引用而已，并不是經過自己的思考得出的結論。

有人的不常發言，但一說話就能說到點上，能發現問題的本質，看清楚事實的真相，一針見血。

如同，同樣的學生在上課，老師講同樣的例題，學霸聽一遍就會解題，而一般的同學隻會套公式，變換一種形式就不會做了。

工作以後，更是沒有老師，沒有例題可供參考、訓練。而幾年以後，同時出校門的人，就會有天壤之别。

有人很幸運，家庭中有高人指路，或是遇到良師可以教導。但大多數平凡的人，普通人家的孩子，也許遇到每個困惑都需要自己去解決，摸着石頭過河，能勇于嘗試的算是好的，有的人甚至連試都沒試就直接選擇了平庸的生活。

最近，在讀趙周的《這樣讀書就夠了》，受到了很多啟發。同樣是學習，由于理解層次不同，在應用方面千差萬别。

如果對一個問題沒有思路，可以從第8類提問開始。

分析問題的關鍵是追問前因後果，整理信息的關鍵是明确适用邊界。

這8類問題，轉化成10道問題，即可真正明白問題出在哪裡。

愛因斯坦說，如果我有1個小時來解決一個問題，我會花55分鐘去思考問題本身，用5分鐘去思考解決方案。

學會提問，在提問中發現事物的本質，是解決問題的關鍵，也是一個人思考水平高低的體現。

有時候你以為你有A問題，實際上，當你用前因後果适用邊界8類問題去追問和反思的話，有可能你會發現你的問題實現上是B。也就是說，很多人并不知道自己的問題在哪裡。

試試看，按照這個方式提出10個問題，

模闆如下：

追問前因後果

1. 為什麼這件事對你來說很重要？

2. 你是怎麼出現這個問題的？

3. 有哪些關于原因的假設？（因為什麼.....所以......）

4. 有其他人能幫我思考，給出更多選擇或可能性嗎？（咨詢在同類問題已經成功解決了的人或書中的事例）

5. 或許這個問題解決了，最好的結果是什麼？

适用邊界

6. 有沒有人不同意我的假設？（去了解一個，不這樣做的人有什麼成功事例）

7. 要解決這個問題，需要具備哪些條件？

8. 這件事可以用什麼方式來完成？

9. 有沒有可供借鑒的情況？

10. 可借鑒的思路和我的思路的真正區别是什麼。

以上問題出自趙周的《這樣讀書就夠了》

我覺得這本書對我來說意義重大，影響着我讀其他書籍的深度，以及對于别人成功經驗的借鑒和應用。

最近，決定用追問前因後果，适用邊界的10個問題來思考生活中的一些問題。多練才會理解得更加深刻。

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