文/艾小貝愛教育

學習漢語對外國學生來說并不容易，英語學習也是一樣的。

學生在學習的過程中，除了熟悉的母語之外，再額外學習一門語言也是必不可少的的，就像我國學生需要學習英語一樣，英語是公認的國際通用的語言。

同時也是使用範圍最廣泛的官方語言之一，英語從小學就納入了學生必學的課程，同時還被放到了重要的主科位置。

每個國家都是有着其特色的語言，但被選入國際通用官方語言的就隻有哪幾種，這幾種是屬于學習的學生比較多的。

随着我國越來越強大，在國際上越來越有話語權，在得到世界的認可之後，學習漢語變成了流行，還掀起了外國學生學習漢語的熱潮。

漢語是博大精深的，同時還有着5千年的文化沉澱，外國學生學習起來肯定是不容易的，是有一定難度的。

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當漢語在全世界流行後，外國的學生體會到了“痛苦”，直呼太難了

當漢語在全世界流行後，選擇學習漢語的外國學生出現了明顯地增多，外國的學生在學習的過程中也是體會到了“痛苦”，直呼太難了。

看來是被漢語給難住了，外國學生學習漢語的時候，肯定是先從最基礎的拼音開始學習了。

就像我國學生英語學習英語的時候，都是從簡單的音标開始學起的，但漢語中是用同音字的情況，幾個字的讀音是完全相同的。

但對應的是毫無關系的字形，就像讀yi，這個讀音的字有一、醫和衣，讀三聲的時候對應以和已兩個字，讀四聲的時候對應易和意兩個字。

除了同一拼音對應不同的漢字之外，在學習漢語的過程中，不同的量詞也是讓不少外國學生有難度的。

在不用的語境中需要使用到的量詞是有差别的，要形容人就得用“個”，使用列和位等其他量詞都是不合适的，讀起來是很别扭的。

要形容衣服就得用“件”，使用把和條等其他量詞都是不适合的，在漢語中不同的詞語都是有不一樣的量詞搭配，對于漢語的語境熟悉了之後，那外國學生就會更容易區分了。

漢語中的繞口令也是很讓外國學生感到痛苦的，特别是由不同多音字來組成的這類繞口令，雖然繞口令中大多出現的是同一個字。

但對應的是不同的讀音，但哪一個讀音是正确的，就需要外國學生來進行區分了。

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個人分析

中文是真的并不好學，看到外國學生學習中文的樣子，國内學生也就平衡多了，有一種天道好輪回，蒼天饒過誰的感覺。

瞬間覺得英語并沒有想象中那麼難學了，學生學習一門并不熟悉的陌生語言肯定是有一定難度的。

學生要想學好一門語言，也有需要注意的地方

基礎部分要打牢

學生在進行語言學習的過程中，難度肯定是逐漸遞增的，最先學習的部分都是最為基礎的，學生要想學好一門語言，基礎的部分一定要打牢。

在開始起步的階段，遇到不懂的問題，要及時地弄明白，可以請教老師，或者問身邊的同學，要不随着所學難度的增加，學生就更容易聽不明白了。

要多進行實踐

學生在語言學習中，最直接高效的問題就是開口說話了，所以學生在學習一門新語言的時候，一定要多進行實踐，不要害怕說錯。

如果可以的話，學生可以直接到所學語言的國家去進行學習，畢竟語言環境還是很重要的一部分。

用所學學習去做自己喜歡的事情

學生學習語言的時候，與自身的興趣相結合是會更容易提起積極性，學生可以用所學學習去做自己喜歡的事情，學生可以多看學習語言的電影、電視劇和歌曲之類的，這也是一樣不錯的學習方式。

學生在語言的學習中，還是離不開系統的學習

學生想學習一門語言，并不是多交這一門語言的朋友，多聽其說話就可以了，學生在語言的學習中，還是離不開系統的學習。

要不英語課也不會從小學階段就進入到學生的課堂中，無論是外國學生學習漢語，還是我國學生學習英語都是一樣的道理。

都是需要跟着老師來進行系統的學習，這樣學生才會學得更快，更紮實一些的。

筆者看法：

對漢語感興趣，或者選擇學習漢語的外國學生變得越來越多，雖然漢語是公認的相對難學的語言之一。

但如果外國學生在學習語言的過程中都不斷地克服了，那也沒有什麼難的了，語言的學習中肯定是需要學生用功了。

我國學生學習英語也是一樣的，隻要每天都堅持進行學習，那就一定能看到相應的進步，讀寫聽說都是需要練習的。

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（以上圖片來源網絡，有侵權請聯系删除）

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