因為疫情原因，這幾年就業的大環境也不是很好，每個人都想找一份好點的工作，我們知道其實在就業環境比較差時，師範類專業相對來說比較穩定了！

師範專業是每年報考的熱門專業之一，也是許多人認為有前途的專業。每年高考有許多學生會選擇師範這個行業，除了因為教師這個行業地位受到人們的重視和青睐之外，并且也是我們從小到大接觸到最多的行業，算的上是大家最了解的一個職業。

師範類專業包括教育學、中文教育、思想政治教育、數學教育、生物學教育、人文教育、科學教育、文秘教育、物理學教育、化學教育、英語教育、小學教育、學前教育、特殊教育、教育技術學、藝術教育、言語聽覺科學、漢語言文學教育等。

下面是小優為大家推薦的就業率比較高的四個專業，就業前景十分廣闊！一起來看：

學前教育（師範）

随着二胎政策的全面實施，高水平幼兒教育師資逐漸供不應求，因此未來的幼兒教育極有可能會被納入義務教育的範圍。近些年來，國家把學前教育專業作為大力發展的重點戰略對象。

學前教育專業的學生就業前景廣闊，他們能在各類幼兒園内從事教育、教學、科研等工作，能在各類早教、培訓機構從事管理、培訓、宣傳等工作，也能在兒童相關機構從事咨詢、策劃、編輯、心理指導等工作。

以曲阜師範大學為例，2022年山東普通類（綜合改革）招生計劃60人；錄取平均分為538.72。

學校近三年本專業學生就業率均達到90%以上，考研率達到30%。該校的學前教育專業十分注重學生就業指導，通過入學教育、職業規劃課程、專題講座、人才招聘會等方式，促進學生職業規劃、就業意識、就業能力的提高。

院校推薦

北京師範大學、華東師範大學、華中師範大學、南京師範大學、華南師範大學、曲阜師範大學、雲南師範大學、石河子大學、西南民族大學、安徽師範大學、嘉興學院等等。

小學教育（師範）

小學教育面向全體适齡兒童，任何未成年的公民，不論其種族、民族、性别、膚色、語言、社會經濟地位的差異（智能及身體狀況不允許的例外），隻要達到一定的年齡（6～7歲），都必須接受小學教育，所以這是一個穩定的職業。

該專業适合對人文教育感興趣的學生就讀，小學教育的專業主要從事小學教育機構的教學工作，或者如果自己的交際能力比較強的話也可以從事咨詢方面的工作。

以曲阜師範大學為例，2022年山東普通類（綜合改革）招生計劃65人；錄取平均分為549.58。

該專業于2016年開始招生，目前已培養了2020屆、2021屆兩屆共105名小學教育專業畢業生，除了12名畢業生考取研究生外，就業率為100%。畢業生因基礎紮實、能力敦實、熱愛教育事業、志願紮根鄉村而深得用人單位的廣泛認可。

院校推薦

南京師範大學、杭州師範大學、華南師範大學、東北師範大學、江南大學、遼甯師範大學、上海師範大學、甯波大學、曲阜師範大學等等。

教育學（師範）

報考該專業的考生應關注我國教育事業的發展，其主幹學科是教育學和心理學，該專業不僅僅培養中小學教師，也培養中、高等師範院校師資、中小學教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員及其他教育工作者。

本專業适合對教育感興趣的學生就讀，主要從事基礎教育、企事業單位的辦公、文秘、專業技術與管理等工作。

以曲阜師範大學為例，2022年山東普通類（綜合改革）招生計劃65人；錄取平均分為549.58。

該專業畢業生的就業前景十分廣闊，本專業每年都有40%左右的畢業生考取全國各大知名高校的碩士研究生，在更高學曆層次繼續進行學習和研究。還有許多同學通過公務員考試、事業單位人事招考、選調生考試等途徑實現自主就業、自主創業。

院校推薦

浙江大學、北京師範大學、曲阜師範大學、天津大學、蘇州大學、華中師範大學、南京師範大學、中央民族大學、陝西師範大學、東北師範大學、首都師範大學等等。

教育技術學（師範）

随着教育内容的複雜化和信息技術的迅速發展，現代教育需要将教育理論、學習理論與實踐緊密地結合在一起，綜合利用現代教育技術進行教學，讓人們迅速适應飛速發展的社會，快速掌握各種知識與技能。

本專業培養學生掌握現代信息技術和系統利用各種技術與資源促進人類學習的能力，使其在各級各類教育部門、事業單位，國家機關從事信息技術與教育應用的設計、開發、應用、評價、管理，培訓和學科教學等工作。中國未來信息化教育，需要這樣的人才，具有廣闊的發展前景！

以曲阜師範大學為例，2022年山東普通類（綜合改革）招生計劃82人，錄取平均分為538.49。

學校就業率連續8年保持95%以上，97%以上單位對畢業生工作表示滿意，很多人已成為信息技術學科教學、信息化教育教學管理領域以及其他教育機構中的骨幹力量。

院校推薦

北京師範大學、華東師範大學、曲阜師範大學、華中師範大學、上海外國語大學、南京師範大學、湖南師範大學、東華大學、江南大學等等。

寫在最後

報考專業的時候适合自己的才是好的，要結合自身的綜合因素，做出合理的選擇，不要盲目追捧。

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