這學期開始，安排學生每周寫反思。之所以安排學生寫反思，一方面是希望學生們對一周的學習和生活有一個“自省”，另一方面通過學生們的反思，我可以寫上幾句“評語”借此鼓勵學生，積極與學生溝通，拉近距離。第三，及時發現學生們存在的問題，便于調整自己的教學。

通過學生們的反思，發現高中生較普遍存在如下幾點：

1.一部分學生學習效率不高。有時一個晚自習僅僅能完成兩門學科作業，有的甚至隻完成一門。

2.時間安排不夠合理。部分學生晚間熬夜，課堂上“昏昏沉沉，半夢半醒”，尤其是上午第一節課和下午第一節課困倦的學生相對較多。

3.假期學習效率極低。平時上課期間學生學習效率相對較高，一遇到放假部分學生的學習效率就會直線下降，往往放假前帶着滿滿的一袋書回家，到開學來又完好地帶回來！然後痛苦地反思，而再遇放假又重蹈覆轍。

4.部分學生字迹淩亂，龍飛鳳舞。每次批改學生的考卷，最怕的是“長句表達”，因為好多學生的字迹淩亂，龍飛鳳舞，在“整片的文字裡”尋找答案實在是辛苦！

5.其他方面問題。

基于以上問題，談幾點解決辦法

1.樹立目标，制定好計劃。學習是一件苦差事，很多學生的學習不是基于興趣、愛好、求知欲，而是緣于高考壓力，家長期待等。很欣賞國内一些教育專家真正地在做全人格教育，積極保護學生的興趣、愛好和童真，而非功利。

改變一個人要先從改變這個人的思想開始，樂學需要堅持，更需要自我堅持，能夠堅持下去的動力往往是自我認識，自我目标，所以樹立目标為首要。目标确立之後要對目标進行分解，然後制定每日計劃，嚴格執行每日計劃。開始的計劃往往會好高骛遠，勿多，勿缺少體鍛及休閑時間，要張弛有度，合理、科學。

2.适合的才是最好的。每個人學習的最佳時間未必相同，依據自身特點規劃自己的學習，不是起早貪晚便是最好，抓一頭，提效率才為最佳。

3.避免假期虛度的方法便是在放假前，組織好家，校，生座談，制定好假期學習生活規劃，而後在家長的監督下嚴格落實和執行，學會自省。

4.換一種用腦便是休息。高中學業壓力大，任務重。往往部分學生不注重練字，感覺無用，浪費時間。其實，卷面整潔，字迹工整對考生來說也是高考取勝的重要環節之一。教師應當積極引導學生練字，尤其是班主任最好每周安排練字任務。換一種用腦就是休息，利用課間，學習疲勞之時，寫寫字，優雅而休閑，何樂而不為？

一個學習好的學生，往往出自一個和諧的家庭，一個奮進的自身，一個精益求精的自我要求，自我激勵而成。願我的這篇“每周反思”能對教師、家長和學生有所裨益！

2022年10月20日

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