對于絕大多數出身平凡的人而言,好好學習才是改變命運的最佳途徑,而且很多時候也是唯一的途徑,唯有知識才能在真正意義上實現脫貧。
近年來,随着各地經濟的不斷發展,我國教育水平也獲得了空前進步,無論是中小學等基礎教育,還是大學以及研究生等高等教育,都獲得了明顯的進步和發展。
特别是在中小學教育等基礎教育方面,學生在中學階段經曆的兩次大型考試:中考和高考,都在随着社會的發展不斷變革,2021年就是基礎教育改革的關鍵性一年。
2021年,中考迎來“重大改革”在2021年中,首先迎來改革的是高考,3 1 2的新高考模式廣泛應用于大部分地區,已經成為未來高考制度的主流,在這項制度下學生們确實可以更好地提高成績,有機會考上好大學。
與此同時中考也迎來了重大改革,隻不過和高考改革的備受支持相比,中考改革就讓家長們有些憂心不已了,因為從2021年開始,中考錄取率将會降低至50%,同時嚴格限制普高和職高的招生比例,實現五五分流。
這也就是說,從2021年開始,在以後的高考中隻有50%的學生可以順利升入普通高中,剩餘50%的學生隻能選擇職業高中,技校等,甚至有的還會直接流入社會,從中考開始,學生們的命運就已經發生翻天覆地的變化了。
中考的這項重大改革,讓家長們十分擔心,這一舉措雖然對社會發展有利,可對于學生和家長來說卻不是什麼好消息,畢竟很多學生初中還不懂學習的重要性,到了高中才能後期發力,可眼下連上高中的機會都沒有了,又何談什麼高中逆襲。
而且在以後的中考中,不僅體育科目的分值會不斷增加,音樂和美術兩門科目也會陸續被納入中考範圍,也就是說不僅中考錄取率越來越低,連學生們的中考壓力也越來越大了。
因此,近年來不斷有家長提出“将高中也納入義務教育”的建議,由于這一提議愈演愈烈,受到廣泛關注,教育部門也是專門出面回應了這一問題。
義務教育要延長至12年?教育部正式官宣了針對義務教育,是否要從9年延長至12年的問題,教育部門非常重視,近日也正式做出了回應,表示按照目前的情況來說,想要将義務教育延長至12年,把高中也納入義務教育的範圍,暫時還做不到,從9年義務教育延長至12年還有一段較長的距離。
畢竟高中教育與初中和小學不同,對學校和師資的要求都比較高,就目前的情況來看,我國9年義務教育都尚未完全完善,在個别偏遠的欠發達地區,小學和初中老師都很有限,也就更不用說高中教師了,這也是義務教育無法延長至12年的主要原因。
再者,如果義務教育真的延長至12年,進入普通高中的學生人數很可能翻個倍,需要一定的數量的學校來容納,目前的情況絕對做不到,而且到時候高考競争也可能會越來越激烈。
雖然絕大多數家長都不願意孩子将來上職高,或者技校,可事實證明社會的發展需要技術類人才的支撐,目前社會上對技術類人才的需求量很大,如果隻能考上職業高中也不用太擔心,隻要認真學習掌握好一技之長,将來也有機會獲得好的發展。
深圳市開始實踐“12年免費教育”雖然當前在全國範圍内開展12年義務教育不太可能,不過也有一些發達城市開始身體力行了,比如我國的經濟特區深圳,就預計在2025年到來之前開展全市範圍内的12年免費教育。
這已經是教育事業發展的一大進步了,不過需要注意,12年義務教育和12年免費教育之間有本質區别。
12年免費教育指的是能考上高中的學生,在讀高中期間學雜費免除,大大減輕了家長們的經濟負擔;而12年義務教育指的卻是無論考上與否,都能直接進入普通高中學習,二者是完全不同的。
從一些方面來看,開展12年義務教育也并非是好事,畢竟高中教育對教師和學校的要求很高,卻不是所有的學生都适合上高中,如果高中教育真的普及了,也不失為一種教育資源的浪費。
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