俗話說“女怕嫁錯郎，男怕入錯行。”畢業後的就業選擇非常重要！去民辦學校當老師好嗎？放棄編制去私立學校值得嗎？很多考生面對生活中的重要決定，總是猶豫不定，糾結萬分。

大家都知道，同樣是老師，但是在編與非在編的區别還是很大的。我們隻有了解它們之間的區别，才能對自己的職業規劃作出明确的抉擇，那它們的具體區别有哪些呢？

一、崗位屬性不同

編制教師由本省/區/市/縣教育廳或人力資源和社會保障局組織公開招聘，招聘流程一般為：資格初審→筆試→面試→資格複核→體檢→公示聘用，環節較多，審查嚴格，但是權威可靠。考察通過後簽訂入職合同，享受事業單位工作待遇。合同規定最低服務期限，一般3年或5年。

非編制老師招聘形式：一般由學校自行發布招聘通知，也有部分是教育廳和人社局組織的，需要我們識别招聘公告的真實性。對比編制教師，整個招聘流程簡潔一些，正式聘用也會簽訂勞動合同，類似企業雇主與員工的性質。員工沒有最低服務期限要求，相對更自由。

二、福利待遇差别

編制教師屬于全額撥款事業單位編制，工資由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以随着職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。簡單來說，編制教師工資由國家發放，不怕拖欠工資，享受“五險一金”、帶薪假期。

國家正逐步實現教師工資向公務員靠近的政策。例如，最近國家教育部新出的規定：“義務教育教師工資水平不低于公務員，連發兩個通知，要求今年底以前必須完成這項目标任務，作為一項硬任務，要求各地開展自查，下半年大概九、十月份的時候，将組織實地的檢查督查。”

而非編制教師工資由學校制定，工資是否有保障與個人能力、學校發展息息相關。他們講究業績，績效，壓力肯定也比公立學校要大，你每天需要戰戰兢兢，因為你随時都有可能被替代，所謂一山更比一山高，肯定會有更優秀的人出現來代替你的位置。在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。尤其是在工資變動等方面他想怎樣變就怎樣變。今年有的補貼不代表明年有，工資經常改，但奇怪的是工資總額常常不變或反而降低。

三、穩定性差異

有了編制，就相當于擁有了一個“鐵飯碗”，工作更有保障，不會被随意開除，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。

非編教師工作靈活性大，多勞多得，進步空間大；但是稍有差錯，随時有炒鱿魚和被淘汰的風險。

四、工作強度差異

編制教師工作時間朝九晚五，完成學校布置的教學工作就能按時下班，假期充足，工作強度适中，對于不善社交，喜好平穩的人來說，是不錯的選擇。

非編制教師工作内容繁雜一些，除了規定的教學任務，可能有額外的招生指标、升學率指标等壓力，工作強度較大。

在編教師與非在編教師的差别，基本就是這些，大家可作參考，但任何職業都沒有絕對的好壞，大家要結合自己的性格、能力多方面來考慮，做出更适合自己的選擇。

雖然現在跳槽是職場人的常态，但作為老師，我們要秉承“選一行，幹一行，愛一行，專一行”的宗旨。小7相信隻要擁有教育情懷和教育教學能力的老師，無論在公立學校還是在私立學校，都能如同金子一般被用人單位所珍視；而完全是在混日子的人，無論在公立學校還是在私立學校，都很難混下去。

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