小學生是一個很奇特的物種，讓人看了是既愛又恨，打敗你的不是天真，是無邪。

比如說小學生作文，就經常會讓人捧腹大笑，進入到小學後，小學生是第一次接觸到作文，因為思維比較開放，經常可以創造出來很多讓人哭笑不得的作文。

“她是我的光”，小學生“暗戀”作文走紅，連初中生都甘拜下風

對于小學生來說，最有一道作文大題絕對是最有挑戰性的一個題目，這個時候小學生的詞彙量還沒有那麼豐富，能夠用到的詞語也就那麼一些，所以經常會出現前言不搭後語的情況。

老師在判卷子的時候經常會看到學生出現“流水賬”，不過也并非所有的學生都是如此，還是有一些小學生寫作文的能力比較厲害，讓初中生都甘拜下風。

小學生作文《第一次奮進》，看到這個題目後，很多網友都覺得這是一個關于努力、奮鬥的故事，但其實它講的是關于小學生“暗戀”的故事。

這個暗戀和傳統暗戀的不同，是通過一個同學來激勵自己上進的故事，并且還在最後的一句話裡面扣題“她是我的光！”

看到這篇作文的時候，就連很多初中生都甘拜下風，若是這篇作文可以符合題目要求的話，那必定是一個滿分作文，太可惜了。

這篇作文在網絡上瞬間走紅，引起網友的圍觀，很多網友都不敢相信這是一名小學生寫的，這篇寫作的手法和魯迅先生的風格倒是相似。

很多學生都覺得這名小學生未來可期，相信假以時日的話，家長好好培養小學生的寫作能力，必定是可以成為一名作家的。

《雨停了》感動老師，字裡行間都是悲傷

《雨停了》這篇作文和上面的這篇作文有異曲同工之妙，通篇下來這篇作文看着像是詩歌，作文字數很少，剛開始是形容一場“大雨嘩嘩下”，用聲音來吸引讀者，讓人感覺到下雨的身臨其境。

再用對比的方式，用下雨的雨聲來對比奶奶心髒的跳動聲，最後雨停了，奶奶的心髒也停止了跳動，這種寫作手法很是巧妙，引起了網友的共鳴。

看到這篇作文，就連老師都很感動，雖然全文沒有提到一個“悲傷”的字眼，但是卻讓人感覺到很大的悲傷。

看到這兩名小學生的作文，讓很多網友都有了觸動，小學生雖然沒有接觸過太多優秀的詞語，但是仍然寫出來樸實無華的作文，而且讓人感受到了濃濃的悲傷，這種作文比初中生，高中生寫得還要好。

家長需要培養小學生寫作文的天賦，注意以下三點

當家長發現自家孩子有寫作文天賦的時候，可以進行積極的引導，讓他們能夠寫出來更好的作文。

注意一：确定作文主題

想要寫出來一篇好的作文就需要确定好作文的中心思想，很多時候小學生作文都是命題作文，家長需要帶着學生理解好這篇作文主要是描寫得什麼。

你所想要表達什麼樣的觀點，不要把命題不确定就開始寫作文，文章看來是會很混亂的。

注意二：梳理好文章可用的材料

文章的類型可以分成很多種類，比如說明文，記叙文等等，當學生在寫作之前需要确定好你要寫的是什麼類型，再繼續往下寫。

注意三：字迹要工整

雖然說小學生沒有積累過太多華麗的語言，但是我們可以結合寫作的手法，比如說開篇就點出題目主旨，承上啟下，結尾點題等等，當老師看到你會運用不同的手法來寫作文的時候，自然是願意多給你高分的。

當然你的字迹也是決定你能夠拿到高分的重要性，如果你的字迹工整，可以讓老師在判卷的時候賞心悅目，自然就願意多給你幾分了。

匿匿看法：

小學生的思想很是獨特，天馬行空，不過卻還是會有很多小學生可以寫出來天馬行空的作文，因此有一些小學生寫作文是有着天賦的。

不過就算是有天賦的小學生，也不可以過度的驕傲，還是需要練習寫作文，積累大量的詞彙，勤練習，多外面看一看，積累好的素材，隻有這樣才可以繼續寫出來一篇好的作文。

多閱讀書籍，可以讓學生增加見識，豐富的内心，開拓自己的眼界，隻有這樣我國的未來才會變得更加美好。

今日話題：你還見過哪些優秀的小學生作文？

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