15歲的楊嘉難掩心中的忐忑,他即将離開繁華的省會鄭州,到250公裡外的一所貧困地區中學上高中。
2019年5月,周口市鄲城縣才剛剛摘掉“河南省貧困縣”的帽子,但楊嘉即将就讀的鄲城縣第一高級中學,卻是該縣乃至河南省的一張教育名片,氣派的校區建築也與“貧困”搭不上邊。
鄲城一高校園
2012年以來,鄲城一高每年都有超過20名學生考入清華北大,2016年、2019年的清北學生錄取數量甚至達到44人和43人,單就清北錄取成績而言,在全國縣中堪稱第一。
因此,來自周口、駐馬店、鄭州乃至安徽亳州的家長都會慕名将子女送來這裡。在楊嘉母親的微信上,“鄲城一高鄭州家長群”的成員數量已經超過300人。
2019年8月30日中午,已經在鄲城封閉學習一個月的高一學生,終于可以拖着行李箱回家休息兩天半
鄭州的學生排隊坐上回家的大巴
有不少家長甚至選擇在學校附近租住或購置房産,有人每晚隔着學校欄杆給孩子送飯菜。鄲城縣所在的教育園區房價已上漲到每平方米5000元-6000元,周邊數個新樓盤還在建設中。
據财新記者了解,由于鄲城一高的吸引力巨大,一個隐秘的“中間人”群體也已經形成。一名在高三轉入鄲城一高的學生告訴财新記者,他向與鄲城一高内部有密切關系的中間人支付了約5萬元人民币。
而在鄲城一高的輻射之下,鄲城本地的初中尤其是民辦初中,也在以驚人速度膨脹,同樣吸引到越來越多的外地生源。
那麼,這所“超級縣中”的秘訣是什麼?财新記者黃蕙昭和實習記者劉力鑫、李蘭馨通過調查采訪,探究了它的崛起之路。
“衡水第二”“學得苦,管得嚴”是鄲城一高受訪家長的共同評價。該校領導也多次在學校公開集會上将本校比作“衡水第二”。但這隻是它“碾壓”其他縣中的秘訣之一。
鄲城一高的學生每天5點30分起床,5點45分就要進班早讀,晚上10點(重點班10點20分)才結束自習回寝,一個月僅放假2天;由于早晚時間緊,不少學生會把毛巾搭在教室門外欄杆上,趁課間洗漱。
該校每間教室配有3個高清攝像頭和錄音設備,班主任可随時調閱學生課堂表現;上課發呆、考試睡覺等違紀行為一經發現,都會受到通報批評。
鄲城一高畢業生李欣然告訴财新記者,在“苦”和“嚴”之外,這所縣中有遠超城市學校的精密、規整和效率。在一個月超過70場的高強度考練頻率下,該校教師依然能做到千份考卷批改絕不過夜,第二天趁熱打鐵進行講評;每次考試成績都會張貼在教室門口,分數精确到客觀題、主觀題、作文乃至各小題的得分。李欣然曾經就讀的一所市直學校,與此完全無法相比。
一切要追溯到2008年,鄲城一高新校長劉成章上任。他随即以河北的衡水中學為模版,進行全面改革,一方面将師生行為做精細的量化考核,大大增加教學壓力,另一方面用薪酬提升和情感激勵讓教師“願意拼”。這些做法也确實有效提升了學生的應試表現。
然而,這所中學真正實現高考成績騰飛,特别是清北錄取數量的突破,還是借助了兩大“外力”。
自主招生與貧困生專項2011年,劉成章就明确要将自主招生作為學校“清北生”數量的突破口,并投入大量财力在自招培訓和“跑高校”上,與各高校招生組保持密切聯系。當年9月是鄲城一高60周年校慶,清華大學和北京大學的河南招生組組長都受邀露面,引發了不小關注。
到2012年,鄲城一高的自招成績“井噴”,獲自招加分的學生數量排到了全省第一。此後,它的自招成績連續四年居河南第一。
但到2016年後,清北等高校普通自招規模顯著縮減,鄲城一高獲得的自招名額也逐年降低。然而它抓住了又一次重要的政策機遇——針對貧困地區的國家專項計劃。
2012年,教育部等多部門首次提出了“國家專項計劃”,專門面向集中連片特困地區、國家級扶貧開發重點縣等貧困地區學子進行定向招生,到2017年其規模已擴大到6.3萬人。
按照國家專項計劃的錄取規則,高校依據招收名額将全省填報相應志願的貧困縣學生排名,從高往低進行錄取。已經積累了高分段優勢、又身處貧困縣的鄲城一高,在上述錄取規則下如魚得水。到了2016年之後,在該校考入清北的學生中,通過國家專項計劃錄取的都占到40%-50%。
在河南,國家專項計劃面向38個貧困縣,但據财新記者查詢,清華、北大國家專項名額近70%集中于鄲城、太康、淮陽、光山、魯山五個貧困縣,其中又以鄲城一高和光山二高名額最多。
這也是争議之處——周口市的項城、鹿邑等非貧困縣地區高中對鄲城一高的“地域優勢”心懷不平,而在同處國家專項實施地區的沈丘縣、商水縣,教育管理者則對大量本地優等生流往鄲城感到不滿。在2019年的43名考入清華北大的鄲城一高學生中,有16人初中在外縣市就讀,而前兩名都來自鹿邑縣。
長期關注貧困專項政策的中國人民大學博士生吳秋翔告訴财新記者,上述現象并非個例:“一定程度上,專項計劃反而引起了超級中學問題。”
經濟賬與政府支持鄲城一高則自2012年以來迅速擴張。據2012年教育部文件,普通高中原則上不得超過3000人,而鄲城一高2019年的高三級已有75個教學班,學生規模超過6000人。加上分校,學生規模已超1.5萬人。
鄲城一高的民辦分校鄲城一中2015年5月破土動工,其法定代表人張永華同時也擔任鄲城一高的校長助理。民辦分校主要接收低于鄲城一高分數線的學生,并收取“加讀費”。鄲城一中還可憑借民辦學校身份公開招收複讀生,收取補習費,而高分複讀生可享受免費入讀和獎金補助。
保守估算,2019年鄲城一中在擇校費和補習費上收入已超6000萬元。而河南其他一些縣中強校如上蔡一高、光山二高近年也都開設了民辦分校。
鄲城一高給當地帶來了收入不菲的“高考經濟”,也讓它與鄲城縣政府的關系逐漸進入“蜜月期”。從2011年初開始,鄲城縣政府拿出1100畝土地建造以鄲城一高為核心的教育園區,教師還可以用低價内購教育園區内五證齊全的商品房。該縣教育局辦公室主任張本寶則向财新記者透露,在鄲城一高新校區擴建過程中,政府也是以極低的價格将土地劃撥給了學校。
本文内容摘選自财新深度報道,想更多了解鄲城一高和它所代表的“超級縣中”現象,請點擊下方鍊接閱讀報道原文:
逆襲清北不止靠分數:一所貧困縣中學的秘訣
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