比喻類标題能讓材料靈動起來。除了做标題,還可以放到正文中作為排比句使用。用法指南見和《常用比喻“三字經”》(建議收藏)見本文後面。
1. 激活轉型發展“動力源”。争當綠色發展“先行者”。辦好民生福祉“頭等事”。打好安全穩定“攻堅戰”。奏響從嚴治黨“最強音”。
2. 提起黨務公開的“領子”,拉好黨務公開的“鍊子”,掀開黨務公開的“底子”,擺開黨務公開的“場子”。
3. 督導檢查組現場“健康篩查”,微信觀察員進群“遠程檢測”,質量抽檢員随機“抽樣檢查”。
4. 開好分類施策“藥方”,照好先進典型“鏡子”,搭建以學促做“平台”。
5. “正氣”,就是有共産黨員的本色,“帥氣”,就是要注重形象,“底氣”,要處事不驚沉着冷靜,“靈氣”,要開動腦筋靈活創新。
6. 解決好“選準”的問題,解決好“提高”的問題,解決好“穩定”的問題,解決好“盡心”的問題。
7. 在因地制宜便于組織中突出“野味”,在營造氛圍緊貼實際中催生“戰味”,在豐富形式與時俱進中增強“趣味”,在積極探索推動發展中提升“品味”。
8. 深入教育引導,讓官兵“用心”學,聚焦使命任務,讓官兵“融入”學,廣泛開展活動,讓官兵“多樣”學,建立長效機制,讓官兵“常态”學。
9. 堅持在“系統化”領悟中把握精髓要義,堅持在“精準化”組學中增強落實效果,堅持在“通俗化”解讀中抓好平台對接,堅持在“具體化”踐行中促進深化轉化。
10. 開設“陽光”課堂,讓教育灌輸“活”起來,搭建“陽光”舞台,讓主題活動“潮”起來,培育“陽光”心态,讓健康心理“亮”起來,營造“陽光”氛圍,讓内部風氣“純”起來。
11.從戰略高度過好網絡“認知關”,以信息主導過好網絡“建設關”,靠創新驅動過好網絡“應用關”,靠管用舉措過好網絡“常态關”。
12. 以戰為魂引領,把“今夜就戰”的思想立起來,實踐培塑催生,把“備戰打仗”的鬥志鼓起來,點滴養成磨砺,把“沖拼硬上”的血性強起來,強軍文化涵養,把“亮劍決勝”的士氣提起來。
13.扭住“思想穩控”這個根本,聚焦“素質升級”這個關鍵,突出“選拔使用”這個導向,擰緊“管理監督”這個重點。
14.系統學習打牢理論大廈“根基”,區分層次搭建理論大廈“構架”,豐富形式搞好理論大廈“裝修”。
15.走“集中式”學習路子,走“研讨式”學習路子,走“開放式”學習路子,走“激勵式”學習路子。
16.系統規劃“讀”,占領思想陣地“制高點”,多維觸角“聽”,傾聽時代主流“最強音”,把握特點“析”,奠定析事明理“主基調”,聚焦疑點“辯”,形成百家争鳴“新格局”。
17.把好新聞宣傳“航船舵”,精準聚焦發力,唱響中心工作“主打歌”,精要挖掘典型,立起部隊建設“風向标”,精心培養骨幹,打造薪火相傳“生力軍”。
18.像父母真心愛護戰士,切實構建溫暖無私的“大家庭”。像老師精心培育戰士,切實鋪就全面成長的“快車道”。像兄長熱心幫助戰士,切實撐起遮風擋雨的“保護傘”。像法官公心對待戰士,切實營造風清氣正的“好氛圍”。
19. 夯實“根子”,确保舉旗鑄魂不迷航。建強“班子”,确保堅強有力站排頭。搭好“台子”,确保勇立潮頭顯身手。盤活“棋子”,确保持續借力放光芒。
20.定點立靶找準“窮苗子”,變“概略漫灌”為“精準滴灌”。定向切脈拔除“窮根子”,變“人工輸血”為“自我造血”。定責問效摘掉“窮帽子”,變“短期治标”為“長效治本”。
21.深學講話厚“底子”,深查廣議解“扣子”,深入踐行立“樣子”。
22.抓“産業提質”,抓“項目提速”,抓“招商提效”,抓“平台提優”,抓“管理提升”。
23. 把握一個“高”字,瞄準一個“新”字,堅持一個“實”字。
24.當好“領頭雁”,擰緊“總開關”,常打“預防針”,鋪設“高壓線”,凝聚“正能量,明确“風向标”,實現“雙促進”。
25.念好"壓"字經,念好"轉"字經,念好"創"字經。
26. 上下聯動增強“推動力”,創新載體增強“滲透力”,靠實責任增強“執行力”,警示教育增強“内動力”,示範帶動增強“影響力”。
27.在"謀實"上下功夫,在"肅紀"上動真格,在"固本"上花氣力,在"清源"上做文章。
28.以不破不立的"信心"加快産業升級,以壯士斷腕的"決心"加快創新發展,以抓鐵有痕的"恒心"加快完善體制。
29.邁出基層便民服務“最先一公裡”,走好提供個性化服務“中間一公裡”,跑完優化公共服務“最後一公裡”。
30.用好黨内監督“探照燈”,架好黨紀國法“高壓線”,打好糾治“四風”“持久戰”。
31.突出"重點",突破"難點",找準"盲點",把握"特點"。
32.當好“政策明白人”,當好“緻富帶頭人”,當好“群衆貼心人”,當好“穩定責任人”。
33. 必須用“真心”,必須有“恒心”,必須靠“匠心”。
34. 用“比例尺”量成績,在“坐标系”找定位,拿“放大鏡”看風險。
35. 規劃“一盤棋”,部署“一張網”,打造“軟服務”,政民“一心齊”,布局“謀長遠”。
36. 以上率下“帶”作風;教育培訓“養”作風;制度約束“強”作風;紀律嚴明“護”作風。
37.“扭”住三個環節,“做”到四個建設,“抓”住一點一滴,“卡”好責任考核。
38. 做矢志前行的“逐夢人”,做堅定勇毅的“信仰者”,做擔當有為的“拓荒牛”,做隻争朝夕的“實幹家”。
39.畫出共同理想“同心圓”,築牢社會文明“壓艙石”,找準改革發展“公約數”,彰顯xx新城“精氣神”,提升幹部隊伍“戰鬥力”。
40.當好“領頭羊”,管好“責任田”,念好“緊箍咒”,用好“快進鍵”。
41.把群衆呼聲作為最準确的“風向标”,使制度建設成為最有力的“助推器”,用科技手段編織最嚴密的“防火網”。
42.聚焦“培養好”,推動“引進來”,緊扣“留得住”。
43.用好真評實考“指揮棒”,樹起激勵激發“風向标”,使出追責問效“殺手锏”。
44. 政治建設的集中“充電”,黨性修養的集中“淬煉”,擔當精神的集中“加油”。
45. 自築“防火牆”,自套“緊箍咒”,自設“高壓線”。
46. 找準“牛鼻子”,學會“彈鋼琴”,打好“組合拳”。
47. 善打“整體戰”,能出“組合拳”,會奏“交響樂”。
48. 開拓創新的“先行軍”,探索實踐的“試金石”,拼搏肯幹的“攻堅隊”。
49. 靠得住的“明白人”,扛得起的“實幹家”,抓得實的“左右手”,打得硬的“作戰部”。
50. 勤上“德育”課,端正價值追求純潔思想;常亮“身份證”,強化主體地位明确責任;設好“監督崗”,借力群衆監督敦促進步。
51. 堅持教育培養“主旋律”,提高察人識人“精準度”,把準選人用人“風向标”,念好從嚴管理“緊箍咒”,提振幹事創業“精氣神”。
52. 身上帶着“軍令狀”,眼裡盯着“倒計時”,手中拿着“作戰圖”,心中想着“責任書”。
53. 善抓科技創新的“牛鼻子”,善落科技創新的“關鍵子”,善破科技創新的“瓶頸口”。
54.為靈魂“補鈣”,為品德“提純”,為本領“淬火”,為事業“燃燒”。
55.繃緊講政治之“弦”,校準講政治之“标”,提高講政治之“能”,履行講政治之“責”。
56.不做思想上的“糊凃蟲”,不做政治上的“牆頭草”,不做行動上的“兩面人”。
57. 繪出明确的“路線圖”,列出詳細的“任務書”,排出科學的“錦囊計”。
58. 在方向上不能有“偏差”,在行動上不能有“溫差”,在成效上不能有“落差”。
59.以加強政治領導堅定“主心骨”,以加強思想領導築牢“定盤星”,以加強組織領導确保“靠得住”。
60.這是一次維護核心捍衛核心的“再宣誓”,這是一次繼往開來繼續前行的“再出發”,這是一次激發鬥志激勵士氣的“再鼓勁”。
61.掌握方法的“金鑰匙”,錨定前進的“總航标”,築牢政治的“壓艙石”。
62. 幹好工作的“發動機”,成就事業的“推進器”,成功人生的“加油站”。
63.攻堅破難的“獅子型”幹部,銳意進取的“雄鷹型”千部,腳踏實地的“駱駝型”幹部。
64.捍衛政治安全“保衛仗”,維護社會安定“攻堅仗”,保障人民安甯“主動仗”。
65. 思想理論的“播種機”,政治訓練的“主課堂”,能力素質的“加油站”。
66. 掌握現狀的“顯示屏”,反映意願的“直通車”,發現問題的“預警器”。
67. 強化監督防止“不作為”,正風肅紀整治“慢作為”,懲防并舉杜絕“亂作為”。
68.用好育才“廣角鏡”,用好選才“透視鏡”,用好用才“指揮棒”。
69.一份擲地有聲的“宣言書”,一個引領航向的“指南針”,一把啟迪智慧的“金鑰匙”,一篇不斷續寫的“大文章”。
70. “底色”——高于預期,穩中有進;“成色”——質效雙升,結構更優;“亮色”——強化優勢,夯實基礎。
71.把理想信念看虛了,認為“太遠”;把宗旨意識看輕了,認為“太累”;把紀律規矩看淡了,認為“太緊”。
72.盯住改革任務“深督”,瞄準責任主體“嚴督”,聚焦重點難點“真督”,突出點面結合“實督”。
73. 制定下達“作戰書”,選好配強“先鋒官”,嚴明戰場“調度令”,從嚴評判“戰鬥力”。
74. 在戰略部署上“扣扣子”,在幹事創業上“擔擔子”,在工作落實上“釘釘子”。
75.抓好組織這個“神經末梢”,抓好黨員這個“肌體細胞”,抓好幹部這個“中堅力量”。
76.把心思集中在“想幹事”上,把膽識體現在“敢幹事”上,把能力展現在“會幹事”上,把目标鎖定在“幹成事”上。
77.“主心骨”越來越硬,“主導權”越抓越牢,“主旋律”越唱越響,“主陣地”越築越實,“主力軍”越建越強。
78.最硬的“靠山石”是黨和人民,最高的“風水牆”是過硬政績,最利的“辟邪劍”是黨紀國法,最靈的“轉運珠”是依靠組織。
79.在對黨忠誠上當“排頭兵”,在科學決策上當“好參謀”,在督查落實上當“主攻手”,在轉變作風上當“急先鋒”,在清廉自律上當“模範生”。
80.在工作面前當“多面手”,在問題面前當“滅火器”,在壓力面前當“千斤頂。
81. 築牢政治信仰“壓艙石”,把牢政治方向“生命線”,立牢政治規矩“頂梁柱”。
82. 築牢“防火牆”,守住“高壓線”,過好“廉潔關”。
83.加強科學統籌,解決“難”的問題;盤活身邊資源,祛除“怕”的問題;創新方式方法,回應“盼”的問題。
84. 增強使命感,鑄牢擔當之“魂”;善于把方向,把穩擔當之“舵”;善于勤學習,增強擔當之“能”;深入搞調研,夯實擔當之“基”;嚴格守規矩,把住擔當之“尺”;争當實幹家,增強擔當之“效”。
85. 架好“望遠鏡”,建立機制重布局;用好“顯微鏡”,查擺整改重細節;握好“放大鏡”,互融互通促合作。
86. 作為畢生奮鬥的“定盤星”,作為提升本領的“磨刀石”,作為擔當作為的“試金石”。
87.理論學習上的“認真”,信念宗旨上的“本真”,作風作為上的“求真”,修身立德上的“純真”。
88. 用“正面鏡”指引自已,用“反面鏡”警醒自己,用“身邊鏡”鞭策自己。
89.解放思想開拓思路的“催化劑”,破解難題推動轉型的“助力器”,轉變作風狠抓落實的“校驗場”。
90.學透“必修課”打好“理論樁”,補足“精神鈣”築牢“思想魂”。
91.在思想上“繃緊弦”,在行動上“拉滿弓”,在責任上“落到點”。
92.面對大是大非敢于亮劍不當“紳士”,面對矛盾迎難而上不當“鴕鳥”,面對風險挺身而出不當“逃兵”。
93. 追逐理想的“夢工場”,釋放激情的“加油站”,成就大業的大舞台”。
94. 錘煉黨性的“大熔爐”,強化紀律的“練兵場”,深化作風的“實踐課”。
95.打造行政運行“樞紐港”,勇當狠抓落實“主攻手”,争做作風轉變“排頭兵”。
96. 立說立行的“幹将”,開創開拓的“闖将”,敢拼敢打的“猛将”。
97.以“滾石上山負重前行”的決心抓發展,以“時不我待隻争朝夕”的作風推工作,以“善始善終善作善成”的精神強落實。
98.“領頭雁”的果敢,“拓荒牛”的勁頭,“下山虎”的氣勢,“千裡馬”的恒心。
99.高質量發展的“引擎”,高品質生活的“載體”,高水平治理的“大腦”。
100. 熟悉業務的“政策通”,幹事創業的“領頭羊”,全面發展的“多面手”。
101. 轉型的“瓶頸”,發展的“短闆”,社會的“觸點”,群衆的“渴望”。
102. 催人奮進的“沖鋒号”,幹事創業的“及時雨”,實幹為民的“加速器”,凝心聚力的“同心圓”。
103. 點燃“幹事”的激情,樹牢“幹事”的航标,注重“幹事”的成效。
104. 沖破心理的“大山”,突破思維的“峽谷”,打破行動的“枷鎖”。
105. 解放思想開拓思路的“催化劑”,破解難題推動轉型的“助力器”,轉變作風狠抓落實的“校驗場”。
106. “閉門”抓學習,“開門”找問題,“出門”抓整改,“上門”解難題。
107. 清長期未解的“淤點”,通梗阻不暢的“堵點”,解懸而未決的“難點”。
108. 時間上“缺斤短兩”,内容上“偷工減料”,落實上“跑偏走樣”。
109. 專家引領的“塔尖”,骨幹帶動的“塔身”,技師彙聚的“塔基”。
110. “吹”響宣傳動員這聲号,“拉”緊社會穩定這根弦,“彈”奏和諧發展這首曲,“唱”好文化繁榮這台戲。
111. 瞄準“保障”做加法,瞄準“症結”做減法,瞄準“擔當”做乘法,瞄準“病竈”做除法。
112. 緊跟“主旋律”,找準“平衡點”,巧踩“節奏點”,争當“領頭雁”。
113. “鳳凰涅槃”的勇氣,“騰籠換鳥”的舉措,“浴火重生”的氣魄。
114. 政治上的“明白人”,工作生活上的“幹淨人”,謀事創業上的“勤快人”。
115. 常敲“安全鐘”常念“安全經”,擰緊“安全閥”繃緊“安全弦”。
116. 脫貧攻堅的“硬骨頭”,矛盾糾紛的“堵塞點”,改革發展中的“絆腳石”。
117. 把群衆呼聲作為“第一信号”,把群衆需求作為“第一選擇”,把群衆利益作為“第一考慮”,把群衆滿意作為“第一标準”。
118. 知識都有“保質期”,本領都有“折舊率”,能力都有“疊代率”。
119. 平常工作“看得出”,關鍵時刻“站得出”,危難關頭“豁得出”o
120. 既要是“筆杆子”,又要成為“活動家”;既要做“諸葛亮”,又要當“實幹家”;既要當“政工師”,又要當“經濟師”。
121. 一盤棋”謀劃,“一張狀”落實,“一股勁”攻堅,“一把劍”壓責。
122. 獲取“帶露珠”的一手資料,采集“冒熱氣”的生動案例,學習“接地氣”的群衆語言。
123. “一把手”主抓“一條線”貫穿“一攬子”統籌“一張網”互動“一盤棋”推進。
124. 學習進步有“想頭”,成長發展有“盼頭”,工作生活有“甜頭”。
125. 優化選才用才的“量尺”,培厚人才成長的“沃土”,構建吸引人才的“磁場”。
126. 在“引”上做文章,讓人才下鄉有勁頭;在“育”上下功夫,讓人才下鄉有奔頭;在“用”上見實效,讓人才下鄉有幹頭。
127. 工作總結要“淨重”,述職報告要“硬貨”,台賬資料要“含量”。
128. “打虎”不懼位高權重,“拍蠅”不拘旮旮見旯,“獵狐”不辭山高水遠。
129. 怕冒風險丢了“位子”,怕得罪人少了“路子”,怕擔責任出“亂子”。
130. 提供遵循的“準繩”,衡量質量的“尺子”,嚴明紀律的“密網”,激發活力的“春水”。
131. 不存“下不為例”的僥幸,不打“僅此一次”的幌子,不找“法不責衆”的理由。
132. 立下“愚公志”,确定“路線圖”,繪好“時間表”,制定“任務書”。
133. 市場監管“主力軍”,市場競争“裁判員”,市場安全“守護者”。
134. 對安全防範“全覆蓋”,對安全隐患“過篩子”,對問題整治“求實效”。
135. 生态“護旗手”,環保“守門員”,環境“安全網”,文明“新動能”。
136. 敢于啃“硬骨頭”的勇氣與擔當,敢于“涉險灘”的能力與本領敢于“闖難關”的胸襟與氣魄。
137. “一條心”合衆力,“一股勁”闖難關,“一手牌”解難題,“身正”聚人心。
138. 挖掘潛在資源善于“無中生有”,依托平合資源善于“借勢發力”,提升現有優勢善于“點石成金”。
139. 幹部的“辛苦指數”,群衆的“幸福指數”,地方的“發展指數”。
140. 對錯誤言論,要“大聲說不”;對歪風邪氣,要“當頭棒喝”;對敵對行為,要“敢于亮劍”。
141. 強化“不怕出頭”改革精神,拿出“不斷更新”改革舉措,取得“不可逆轉”改革成果。
142. 做好開源增收的“加法”,做好削冗減支的“減法”,做好深化改革的“乘法”,做好興利除弊的“除法”。
143. 在以案示警中“嚴規矩”,在以案為戒中“正風氣”,在以案促改中“淨生态”。
144. 當好“領頭羊”,做好“領路人”;當好“守門員”,做好“把關人”。
145. “痕迹主義”必須叫停,“責任甩鍋”必須防止,“問責走樣”必須糾正,“督查檢查”必須精簡。
146. 宗旨引領要“抓實”,标杆引領要“做實”,結合工作要“落實”。
147. 以“自身硬”來涵養革命勇氣,以“自身嚴”來保持革命精神,以“自身強”來激勵革命鬥志。
148. 把好用權“方向盤”,系好廉潔“安全帶”,練好政德“基本功”。
149. 了解民情不問“百姓”問“百度”,收集民意“指尖”代替“腳尖”,關注民生用“平闆”代替“腳闆”。
150. 學習要有一股“擠勁兒”,調研要有一股“鑽勁兒”,檢視要有一般“狠勁兒”,整改要有一股“韌勁兒”。
151. “偏向虎山行”的勇氣,“敢啃硬骨頭”的韌勁,“争當出頭鳥”的膽識。
152. 勇挑“千鈞重擔”,敢接“燙手山芋”,無畏“急流險灘”。
153. 堅定是“壓艙石”,鎮定是“定心丸”,淡定是“試金石”。
154. 比拼的是“激情”’,考驗的是“擔當”,較量的是“智慧”。
155. 注入了“清醒劑”,擘畫了“路線圖”,發出了“動員令”。
156. 成為“行家裡手”,當好“施工隊長”,發揮“頭雁效應”。
157. 學習好“必修課”,運用好“教科書”,補充好“營菅養劑”。
158. 繪制“施工圖”,亮出“責任圖,細化“進度圖”。
159. 提升“信仰度”,增強“忠誠度”,淬煉“純淨度”。
160. 摘掉“窮帽子”,栽下“搖錢樹”’捧上“金飯碗”。
161. 用好“關鍵一招”,接好“關鍵一棒”,走好“關鍵一程”。
162. 注入了“清醒劑”,提供了“方向标”,下達了“進軍令”。
163. 提供了“金鑰匙”,提供了“助推器”,提供了“導航儀”。
164. 走出“路徑依賴”,克服“經驗主義”,更新“思想武器”。
165. 補足精神之“鈣”,點亮心靈之“燈”,鑄就信念之“魂”。
166. 打好改革這塊“鐵”,走好發展這步“棋”,算好經濟這筆“賬”。
167. 熔鑄“鐵籠子”,架起“高壓線”;勤于“照鏡子”,随時“正衣冠”;擰緊“螺絲扣”,壓實“責任鍊”。
168. 克服“松”的情緒,消除“軟”的現象,杜絕“拖”的問題。
169. 守夜人”的忠誠,“排雷手”的勇氣,“實幹派”的作風。
170. 精心“選種”,活源頭;悉心“育秧”,知全面;苦心“墩苗”,強本領;用心“打藥”,治未病;及時“施肥”,保成長。
171. 初生牛犢不怕虎的“傻勁兒”,俯首甘為孺子牛的“奉獻勁兒”,勇立潮頭奮力闖的“拓荒勁兒”,老骥伏枥志在千裡的“韌勁兒”。
172. 是“鋪石以開大道”的氣度,是“筚路以啟山林”的責任,是“功成不必在我”的境界,是“功成必定有我”的精神。
173. 鮮明導向引領,充分激發幹部“内驅力”;注重依事擇人,着力提升選任“匹配度”;突出嚴管厚愛,大力提振幹部“精氣神”。
174. 夯實擔當作風,打造一副“寬肩膀”;增強實幹本領,錘煉一雙“硬拳頭”;正向激勵,用好“助推器”;反向約束,揮好“鐵鞭子”;教育提質,裝好“蓄能機”。
175. 從“源”上把好關,從“面”上抓整洽,從“根”上建機制。
176. 高舉反腐“利劍”’擦亮監督“探頭”,延伸基層“觸角”。
177. 拿出敢想敢幹真抓實幹的勁頭,确保“零推诿”;保持馬上就辦雷厲風行的效率,确保“零延誤”;追求全面細緻準确無誤的質量,确保“零差錯”。
178. 理論教育偏“空”,黨性教育偏“闆”,專業教育偏“碎”,成效落實偏“軟”。
附:比喻類标題用法指南
比喻标題很好寫
其實,生動比喻類的标題還是挺好湊的,隻要身邊的事物跟我們想表達的意思有點關聯,都可以被我們拽過來作比喻。
一套比較貼切的生動比喻類标題,可以在多個場合、多個主題翻來覆去地用,放之四海皆準,是一種萬金油式的标題類型。
比如,用“唱歌”來作比喻的提綱,用來表決心、擺措施。
套路如下:
一是唱好絕對忠誠的“主旋律”。
二是唱好服務大局的“協奏曲”。
三是唱好極端負責的“進行曲”。
四是唱好無悔奉獻的“詠歎調”。
五是唱好廉潔自律的“緊箍咒”。
這套标題,把唱歌的主題和唱的曲子換一下就能用好久。也可自主增删條數。比如,唱好經濟發展的主旋律;唱好服務民生的協奏曲之類。
再如:
第一,堅持黨的領導不松勁,拿好“政治分”。
第二,堅持立德樹人不偏離,拿好“育人分”。
第三,堅持四個服務不懈怠,拿好“服務分”。
第四,堅持追求一流不停步,拿好“質量分”。
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