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高考填志願什麼是平行志願

教育 更新时间:2024-08-20 14:18:47

高考志願填報俗稱“小高考”,高考結束後,如何才能利用好分數考上理想的大學和專業,全靠志願填報,而且時間短,任務重。

要想在五六天的時間将2000多所高校和500多個專業搞清楚是不可能的,所以提前了解高考志願填報的相關知識對考生和家長至關重要。

高考填志願什麼是平行志願(一文讀懂2022年高考)1

一、什麼是平行志願?

所謂的平行志願,就是在某一個錄取批次的學校中,考生可填報若幹個志願,在投檔時按照“分數優先、遵循志願”的原則進行投檔錄取。某一個考生投檔時,先看其成績是否夠A院校提檔線;如不夠,再看B院校;如此類推,直到檢索到考生分數符合的志願院校後,将其投檔至該院校,檔案一旦投出,即不再檢索該生其它志願。

【舉個例子】

高考完,阿廣拿到一張成績單“xxx分,省排名8000名”。

在分數優先的原則下,阿廣一定會比8001名的同學早進入投檔環節。

在遵循志願的原則下,考試院會按照阿廣志願表上填寫的從A志願到B志願再到C志願,逐個檢索。假設阿廣所填的A志願到D志願院校都沒有學位名額了,恰好下一個志願即E志願有名額,那麼阿廣就會被投檔到E志願。

一定要注意!!!“平行志願”不是“平等志願”也不是“平行錄取”,填報的平行志願有自然順序。

隻要考生檔案投到一所志願高校後,其他志願就不再檢索,對每個考生而言還是隻有一次投檔機會。一定還是要把最喜歡的學校放在靠前的位置。

這樣更好理解:所有志願都是第一志願

在平行志願裡,所有志願都是第一志願。也就是說,比你排位靠後的人,一定不存在他的第一志願會優先于你的第二志願。

【舉個例子】

阿廣去飯堂打飯,排了好久的隊,心裡想着“我最想吃青瓜炒蛋,第二選擇是番茄炒蛋”。

小東跟在阿廣後面,他想着“我最想吃番茄炒蛋,第二選擇是青瓜炒蛋”

終于輪到阿廣到窗口了。

阿廣說,你好,我想要青瓜炒蛋。

飯堂阿姨說,青瓜炒蛋沒有了。

阿廣說,那請給我番茄炒蛋。

飯堂阿姨說,番茄炒蛋剩下最後一份,給你了。

這時候,跟在阿廣後面排隊的小東就沒有機會吃到番茄炒蛋了。

這就是平行志願。

高考填志願什麼是平行志願(一文讀懂2022年高考)2

二、平行志願錄取規則

即分數優先,遵循志願,一輪投檔。

分數優先:首先将所有考生分文史、理工類按投檔分從高到低位次排列。投檔檢索時,先從最高位次考生志願檢索。

遵循志願:檢索時按考生填報排列的院校順序依次進行的,當考生的投檔分符合首先被檢索到的院校投檔線時,該生即投到該院校,由高校擇優錄取,考生檔案一旦投出,即不再檢索該生的其它志願。

一輪投檔,因考生所填報的志願是平行的,故投檔檢索隻能進行一輪。如果考生因幾個平行志願均未滿足院校條件而未被投檔,或投檔後由于某種客觀原因被退檔時,可以參加同批次征求志願或下一批次的投檔檢索。

高考填志願什麼是平行志願(一文讀懂2022年高考)3

三、平行志願可能後果

由于平行志願一輪投檔後不可能補投。所以會出現退檔、脫檔、滑檔的現象,下面小編老師為大家一一解釋。

退檔

(1)政策性退檔

投檔比例暗藏風險。高校招生實行按比例投檔的辦法,這種錄取政策就意味着考生達線未必被錄取,也就是說上線考生存在虛額。一般在市控線20分以内的“邊緣生”需要格外謹慎。

對策:①“邊緣生”盡量選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。②專業上不要過分挑揀并盡可能服從調劑。③所報考的院校要保留出一定的分數餘量。④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達線。

(2)身體條件

考生對所報院校的《招生章程》中要求的報考資格、學校情況及專業要求等相關内容不了解,盲目填報,身體條件不符合所報院校或所選專業的标準。

對策:熟悉體檢标準和特殊院校招生錄取條件,避免誤闖“紅燈”。

(3)所報專業相關科目成績偏低

許多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線,并且對所報專業相關科目的成績也有一定的要求。如醫學類專業對化學、生物科目的成績要求較高。

對策:報考時一定要看清楚所報院校的要求。

(4)過高估計自身實力隻選“三熱”高校

考生在填報時隻重視對熱門地區的重點院校與熱門專業的選擇,而忽視或放棄對一般院校的填報,造成重點院校一旦失利,全盤皆輸。

對策:注重對一般院校和相近專業的填報,選好保底院校。

(5)過分重視專業,不服從調劑

考生專業要求較高或不服從調劑(或不填寫),造成進檔後被退檔的風險。這是高分落榜和進檔後被退檔主要因素。

對策:①專業志願一定要“服從調劑”。②專業志願冷熱搭配要适度。

脫檔

脫檔是指學生一所學校都沒有投進,在現在考後填報中發生的幾率已經大幅度降低,以往主要出現在學生太過自信,隻挂不保,結果直接脫靶。

滑檔

滑檔即“高分低校”,也就是第一志願沒挂上之後,後面志願梯隊沒有把握好,直接滑落到一所比較低的保底校。平行志願所報的幾所院校切忌“扁平”,院校之間要有梯度。

四、平行志願問題解答

(1)平行志願若成功投檔,但不服從調劑被退檔,會看下一個志願嗎?

答:不會!每個批次隻有一次投檔機會。以本一批次為例,填報A、B、C、D、E、F6所院校。假設A院校成功進入投檔範圍,但是分數剛剛壓線,所填6個專業都未排到錄取,而又不服從調劑,被退檔。則本一批次其他B、C、D、E、F5個志願全部失效,沒有機會再投檔了。

(2)檔案投出後,如被招生院校退檔,是不是不能再參加其他批次投檔?

答:平行志願可參加征集志願和下一批次錄取。如考生已獲本科第一批的A院校出檔, 但其最終被A院校退檔,則其無法參加本科第一批其他院校的錄取,隻能參加本科第一批的征集志願錄取或其填報的後續其他批次錄取。

(3)同意調劑意味着什麼?

如果考生所填報志願的專業都已經錄滿,在考生同意專業調劑的情況下,就可能被錄取到該院校在本市該批招生的任何專業。

如果不服從調劑,當所填報的專業都無法錄取時,考生将被退檔。一般來說,考生隻要服從調劑,高校是不會随意退回考生檔案的,因此,在填平行志願時一定要服從專業調劑。

(4)招辦投檔時會不會看學校專業的分數?

不會。市招辦是以院校為單位進行投檔,考生的檔案投到高校之後,再由高校自行按分數和專業志願等因素進行專業分配。

高考志願怎麼報不吃虧?警惕志願填報的十大誤區!

志願填報的專業名詞解釋:

01

錄取分數線

分數線即錄取分數線、省控線、填報志願的資格線,是指各省份招生主管部門(省教育考試院或招辦)根據高校招生計劃、考生人數、成績分布,按照一定比例所确定的高校錄取最低分數。

一般按批次劃分,如一本分數線、二本分數線、三本分數線、專科分數線。低于這個分數的考生不得填報志願,高校也不得錄取。分數線是考生和家長在志願填報中最關注的内容。分數線直觀地反映了院校往年的錄取情況,是當年院校、專業錄取考生層次的基本反映。

02

院校投檔線

省招生主管部門根據考生志願填報的分布情況,按照志願院校規定的比例确定向志願高校投遞考生電子檔案的最低分數,這個分數就叫投檔線,相對于院校來說又叫提檔線,又稱調檔線、進檔線。

值得注意的是,考生高考成績總分達到了錄取分數線是具備了填報志願的資格,但填報了志願未必達到某志願院校的提檔線,如果達不到,電子檔案不能投放,就參加不了該志願的錄取。由于每個院校所報考生的人數不同、考生分數分布不同,投檔線也就各不相同。

03

投檔比例

即調檔比例,是指某一院校在考生所在省(自治區、直轄市)調閱考生檔案數與院校招生計劃數之間的比例。實行平行志願投檔模式的地區,院校的投檔比例一般在100%~110%,并在各院校的《招生章程》予以公布。

一般來說,實錄線≥調檔線≥省控線。

04

錄取批次

錄取批次是省招生主管部門為高效開展錄取工作和優先照顧重點院校的錄取,劃分時間段分期分批地錄取。一般分為:提前批次;本科一批次;本科二批次;本科三批次;專科批次。

目前,許多省份把三本劃歸或合并到二批次錄取,有些省份一本二本批次也已合并。考生前一個批次錄取不了的,可以參加後一個批次錄取,但後一批次的考生不能跨界進入前一個批次的錄取。

05

線差

線差分可分為考生線差分、高校錄取線差分。

考生線差分=考生的高考總分-省控分數線

如李同學高考成績500分,所在省份二本分數線為485分,那麼該生線差分就是15分。

院校錄取線差分=投檔分數線-省控分數線

如X大學錄取投檔線為505分,某省二本省控線為485分,那麼該校錄取線差分為20分。

線差的作用主要用于對不同年度的錄取分數進行分析和比較,因為很多院校在不同年度的錄取分經常會發生很大變化,但錄取線差波動一般不會太大。

06

專業級差

專業級差就是院校在安排考生錄取專業時,按照《招生章程》公布的一個或幾個分數值确定考生所錄取的專業,這個分數值叫專業級差。

07

梯度

在志願填報中的梯度隻表示兩個或幾個院校之間錄取線差值的大小。考生地選報志願時要注意使院校與專業之間形成合理的梯度,以免造成滑檔、進檔退檔或死檔的風險。

08

各種志願

院校志願是考生對高校志向的選擇;專業志願是考生根據自己的興趣愛好、性格特點、發展潛能對院校中一個或幾個專業所作出的選擇。院校志願和專業志願統稱為高考志願。

無效志願就是對考生投檔錄取沒有意義或無用的志願,它有兩種情況:一是由于考生筆誤或填錯或塗錯院校代碼,電腦無法按考生的原本意思顯示或運行(在實際志願填報時系統會報錯而無法提交);二是在同一批次院校志願之間沒有形成梯度或反向梯度關系,如果考生第一志願沒有被錄取,其後的各個志願都不會被錄取。

第一志願就是考生在一批次中填報在志願欄目中第一位置的志願,是考生最理想最希望被錄取的院校志願,其餘依次類推。

09

大小年現象

是某些院校在曆年招生錄取中,報考人數(批次最低控制線上)很不穩定、起伏較大,引起該校錄取線較大幅度波動的趨勢。

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