首先感謝命題老師，我覺得這樣的題目才适合高考，為什麼高考要考外國的名著？我國較之世界最大的不同點是什麼？沒錯，就是文化不斷層，這是多少個國家所羨慕的，我們的文化是他們想羨慕也羨慕不來的，在這樣的情況下我覺得考我國曆史文化還是非常好的，最起碼這次考試讓多數人記住了這幾個曆史人物，也是不錯的。

在第一個考生出來告知題目的時候，很多人都蒙了，管仲、齊桓公、鮑叔牙？這幾個人物是誰啊？類似的評論有很多，但是大緻意思都是在說對于這三個人物不太了解，認為這作文題目實在是難了，并且還有人評論如果不是這次高考作文，他還不知道曆史上有這三位人物，這無疑是讓人痛心的，那就先給大家科普一下這三位的曆史關系吧，小闆凳做好了，老師要講重點了。

時代背景

既然要說這三位人物，自然是要先說背景的，這三人是在同一個背景之下，算是比較早期的春秋時期了，這裡是個知識點，雖說春秋戰國讀起來很順，但是這卻是兩個時代，春秋在前，戰國在後，中間的分界線就是三家分晉，也就代表着從春秋進入戰國。

春秋時期可以說是禮樂崩壞的一個時代，在這個時期周朝的勢力已經大不如從前，而周朝有分封制的傳統，就是将大塊土地封給有功之臣，剛開始還好，但是随着時間的流逝，周朝的影響力在不如以前，于是各方諸侯就靜不下來了，紛紛開始鬧事，吞并别人的土地從而壯大自己的勢力，齊桓公、管仲、鮑叔牙三人就是在這樣的大環境下生活。

人物關系

這三人中階層并不統一，齊桓公是齊國的皇子，鮑叔牙是商人，管仲就是一個普通人，那麼最終三人是如何走到一塊的呢？

鮑叔牙和管仲可以說是發小，從小兩人的關系就很不錯，成年之後兩人試圖做一些生意，在掙錢的時候每次都是管仲拿的多，但是鮑叔牙不以為然，因為他知道管仲家中有老母需要照顧确實需要錢财，他反而認為管仲有情義，後來做生意失敗了。

兩人就開始約定一塊去當兵，但是到了戰場上管仲卻開始臨陣脫逃，身邊的士兵都瞧不起他，隻有鮑叔牙一如既往的支持他，認為他非常的有孝心，于是他耐心的給大家講解，說管仲家中有老母，如果管仲死了的話，家中的母親就沒有人照顧了。

後來兩人因為目光不同就分道揚镳了，鮑叔牙跟随齊國的公子小白也就是齊桓公，管仲則是跟随公子小白的對手公子糾，後來齊國因為内部動亂，公子小白和公子糾分開逃跑，公子小白逃到一個縣城當中，公子糾則是跑到了魯國，一段時間齊國的内部稍微好了一點，但是群龍無首，公子小白和公子糾明白誰先回到齊國誰就會是齊國的王。

但是公子糾距離齊國比較偏遠，如果單純的靠追趕的話肯定是比公子小白慢的，于是就讓管仲騎上快馬去追擊公子小白，管仲成功攔截住了公子小白，并且射箭一下子射到了公子小白的肩膀上，公子小白為了活下去隻好裝死，管仲看公子小白死了也就回魯國了。

死裡逃生的公子小白趕緊回到了齊國繼承了王位成為了齊桓公，而另一邊公子糾則還在慶祝自己即将成為齊國的王，還準備許諾給魯國一些好處，登基後的公子小白也就是齊桓公咽不下這口氣，于是就準備攻打魯國直接殺死公子糾和管仲，這時候鮑叔牙出來攔住了他，他認為公子糾可以死，但是管仲不能死，管仲對于他所作的一切都是公子糾的指示，并不是個人所想。

并且鮑叔牙認為不能直接攻打魯國，這樣其他國家會認為自己當上國君之後對開始對自己的親兄弟進行殘害，這樣風評不好，最終鮑叔牙書信一封，告知魯國國君，現在公子小白已經當上了齊國君主，如果不想惹怒齊桓公的話，最好秘密把公子糾處決了并且把管仲這個罪人給送回來。

當時魯國的實力遠沒有齊國強大，于是連夜處決了公子糾，并且派人将管仲押送回齊國，到了齊國之後鮑叔牙開始求情，說管仲是一個非常有才華的人，如果殺了會後悔的，齊桓公半信半疑，最終決定跟管仲見上一面，之後齊桓公就拜服了，管仲确實是一個人才，之後就任命管仲對齊國進行變法，而鮑叔牙則是管理内政。

對後來的影響

要說春秋時期最為出名的幾個人，春秋五霸必須上榜，雖然春秋五霸中有幾個人的地位一直飄忽不定，但是位于首位的齊桓公則是讓人心服口服，在管仲和鮑叔牙的管理下，齊國一舉成為了當時春秋時期最為強大的國家，并且為後來成為戰國七雄奠定了基礎。

結語

這就是三人的關系，以這個命題來寫作文的話我覺得還是比較容易的，因為可以從這三個人中分别挖掘到不同的特點，比如說管仲的大器晚成、鮑叔牙的重情重義和齊桓公的不計前嫌等等，這些都是素材，并且分析起來都不算太難，如果熟悉曆史的話那麼寫作文肯定會行雲流水一般。

但是如果一味地刷題從而忽視了原本的曆史文化，那麼這個作文寫起來還是比較棘手的，從這個事件就可以看出現在國有文化正在一點一點被忘記，還是請大家多多關注我國的國有文化，畢竟世界上還沒有哪一個國家敢跟我們比的，其他國家需要創造曆史，而我們隻需要熟讀曆史就可以。

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