經常看新聞的家長可能有所了解，高途課堂這半年可謂是跌宕起伏：先是在春晚賺足了眼球，後又因違規被整改，最近在線教育政策收緊，高途課堂又被曝裁員30%……

據我調查，跟誰學于2019年6月6日成功登陸美國紐交所，是中國首家赴紐交所上市的K12在線教育機構。

家長都來問魚Sir：高途課堂到底怎麼樣？真的有那麼好嗎？我家孩子适不适合上呢？

高途課堂在家長圈的知名度一直都挺高的，雖然之前被教育委點名批評，但還有很多家長選擇在這裡報課。值不值得各位家長托付呢？

所以，今天魚Sir就再來給大家綜合評測一下高途課堂，從課程信息、課程優劣勢和師資服務三個方面，好好的分析一下！

高途課堂采用“主講授課 雙師輔導”的在線直播雙師模式，面向6-18歲（一年級到高三）的孩子，内容上素質和應試都有涉及。

從時間安排上來看，一、二年級每次課是90分鐘（40 10 40）；三年級到高三的每次課為120分鐘（40 10 40 10 20）。

從班型上來看，高途課堂不同級别課程有不同班型，下面我給大家分析一下常見的3種班型：

校優A班：完全同步人教版課程内容，适合校内基礎薄弱，以提高校内成績為主的孩子。

校優A 班：以校内重難點知識的學習為主，适合成績中等，以校内拔高為主的孩子，難度高于校優A班。

培優S班：涉及考試常見的經典應用題，單次課的知識容量相較于校優A 班而言偏多，難度偏大。

需要注意的是，以上3種班型中，目前隻有校優A班有北師版和全國版的劃分，其餘2種班型并未做相應設計。

高途課堂其實是由原來“伴節課”升級而成，其課程主要是針對一年級至高三的孩子，并采用大班直播課的形式上課。

在上課時間的安排上，高途課堂一二年級每次課為90分鐘，包含中間10分鐘的休息時間，三年級至高三年級每次課為120分鐘，每上40分鐘休息10分鐘，最後有20分鐘課堂回顧。

從上課時長來看，中間休息時間的設置是比較合理的，但是對于部分專注力較差的孩子來說，過長的學習時間可能會影響吸收效果。

在上課頻率的安排上，高途課堂春/秋季班為每周1次，頻次較低，魚Sir建議家長可以給孩子搭配其他針對性的課程，及時的查缺補漏。

而寒/暑假班則共有9天課程，連上5天，休息2天，再連上4天，假期連上使其占據的空餘時間相對集中，有利于孩子可以自由安排其他時間。

由于高途課堂是大班直播課，因此老師并不能很好的關注到每一個孩子的學習狀态，且互動形式較為單一，僅是讨論區文字互動，語音互動次數極少，有一定的局限性。

魚Sir認為，成績優異的孩子以校外培優為主，無版本劃分無可厚非，但校優班注重校内成績提升，如果能對應教材版本開設不同類型的課程，效果應該會更明顯。

高途課堂在課程教材上，并沒有像學而思網校、猿輔導等設置多種教材選擇，而是使用的自研ppt和講義。

因此可能出現課程教材與校内教材不匹配的情況，局限性較大，對孩子的學習效果也會産生一定影響。

其次高途課堂的課程内容大多是涵蓋校内重難點及升學考試的常見題型，對于孩子學習校内知識可以起到一個鞏固的作用，便于孩子理解校内知識。

且在課程中，高途課堂的老師也是以講解解題技巧和方法為主，獨創7 6高效學習法，即七步學新知，六步習溫固，能夠在一定程度上幫助孩子迅速解題，提升做題速度。

但從魚Sir的課程體驗來看，高途課堂的課件制作是比較粗糙的，缺少一定的趣味性，如：高途課堂寒假系統課的課件練習大多以選擇題的形式為主，遊戲設計較少。

其課件中的劇情設置也不夠連貫，知識練習的部分和劇情是分離的，ppt中的圖片都簡單粗糙，對于低齡段孩子來說吸引力并不是很強。

另外，家長們需要注意的一點是高途課堂的班型雖然有難度區分，但在版本劃分上不夠精準。

例如三年級數學春季系統班有校優A班、校優A 班和培優S班三種班型，但隻有校優A班劃分為北師版和全國版，其餘兩種班型并未設計。

雖然對于成績優異的孩子來說以校外培優為主，主要是為了拓展課外知識，有無版本劃分的影響不是很大。

但對于校優班孩子來說，其報課目的主要是為了提升校内成績，因此如果課程内容能夠對應不同版本的話，孩子的學習效果也會更好一些。

魚Sir也體驗了高途課堂的課程，總體來說大部分老師的講課思路還是比較清晰的，也比較注重啟發式教學。

但是，老師和孩子的互動比較單一，而且頻率不高，以在發言區輸入答案為主。

此外，高途課堂的上課時間較長，盡管中途有課間休息，但對孩子的專注力、自覺性仍有較高要求。

在師資方面，高途課堂官宣是資深一線名師，平均擁有10年教齡，但從其在某網站的招聘需求來看，僅要求老師有三年以上大班教學經驗即可，在師資上存在一定水分。

但高途課堂的師資透明度還是比較高的，官網展現了老師的教師資格證編号，整體透明度在同行内屬于高水平。授課老師的很多信息都可以直接查看：

從官方宣傳來看，高途課堂自稱“嚴格優選行業名師”，但魚Sir經過調查發現它的實際招聘門檻為：

985/211統招本科及以上學曆，師範或本學科相關專業；三年以上大班教學經驗，知名教育機構任職者優先。從這點來看，高途課堂的教師資質還是較好的。

但是，通過對比不同老師的信息，魚Sir發現高途課堂在老師的畢業院校和資質證明方面隻是選擇性填寫，并不是所有老師都有相關信息。

通過親自體驗課程，魚Sir認為高途課堂的大部分老師教學經驗較為豐富，講課熱情有感染力，有較強的課堂掌控力。

且從魚Sir的體驗來看，高途課程的老師教學水平都比較不錯，上課自然流暢，講解題目清晰明了，具有一定的感染力，對于課堂氛圍的掌控還是比較好的，家長們不必過于擔心。

但是，受限于大班直播的課堂形式，老師無法實時關注孩子學習狀态，師生之間的互動比較有限，老師很難對學生進行針對性指導。

高途課堂的退費政策對家長們也是比較友好的，家長們可以在APP端自行申請退款，其退費政策為：

開課前：提出退費申請，若教材未寄出可全額退款；若教材寄送狀态為“已發貨”，則扣除50元教材費（特殊教材根據實際售價扣除）。課程大綱第二講開始前：提出退費申請，可全額退款（教材費根據寄送情況扣除）。課程大綱第二講開始後：提出退費申請，先按照支付金額扣除教材費，再按照已上課時對應比例扣除學費，退款後可保留付費課節的回放。若當期課程已結課，不可申請退款。

總的來說，高途課堂還是比較适合想要提高校内成績的孩子學習的，其在班型設計上有一定的難度區别，可以滿足不同孩子的學習需求。

但由于高途課堂采用的是大班直播課形式上課，對于低幼齡或自主學習能力較差的孩子來說，可能上課時注意力不是很能集中。

因此，魚Sir建議家長們最好有時間的話可以陪伴監督學習，多多地觀察孩子的學習狀态，及時的引導孩子學習，以便達到一個較好的學習效果。

魚Sir給大家總結一下高途課堂的課程特點，給大家幾點建議。

1、高途課堂的預複習安排在學習群，消息容易被覆蓋，不方便查看，而且多以練習題為主，形式上較為單一。

2、高途課堂的課件制作較粗糙，缺少趣味性，對低年齡孩子來說吸引力可能不是很強。

3、高途課堂的師資信息較為透明，選師、選班的便利性較高。

好了，今天的高途課堂課程評測到這就結束了，如果你還有其他疑惑，例如：

網校機構哪家好？校内提分效果怎麼樣？幼小銜接階段怎麼選課？上了試聽課，如何判斷是否應該報名系統課？……

此外，為了讓大家更方便選擇，魚Sir整理過20家線上數學思維課的信息！包括機構優劣勢、價格等！能夠為家長省去大量選課時間。

如果你家孩子有選課上的問題，歡迎下方評論處給留言告訴我

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