有句話說得好：每一個虛度的假期，都是通往平庸人生的滑梯。時光無法重來，光陰不可虛度。伴随着中考考試終了鈴聲響起，同學們的初中學習生活就結束了，中考既是初中階段的終點，也是未來學習生活的新起點。

進入這個暑假，其實已經等于邁進了高中大門，新老師和新同學在向你招手，新校園美麗的風景期待你的到來，未來的希望閃耀着光芒……

那麼，初中到高中到底有哪些變化呢？漢中中學老師來為你解答，希望能助你一臂之力，愉快度過暑假的同時，提早謀劃高中生活，全面做好高中新生活的準備。

一、學習内容不同

高中階段，學習内容整體上由簡到繁、由具體到深層挖掘、由少到多，具體體現在以下4點。

（1）知識量增大

學科門類，高中與初中相差無幾，但高中的學科知識量與初中相比顯著增加，如初中物理力學的知識點約60個，而高中力學知識點增為90個。

（2）理論性明顯增強

高中學習與初中學習相比，最明顯的區别是理論性增強，初中教材中有些内容隻要求初步了解，隻作定性研究；而高中則要求深入理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強。如初中講的是法律學這類聯系事實的内容，高中則要求學習經濟學、馬克思主義理論這樣哲學性的内容，比較之下更為抽象。

（3）系統性增強

高中教材不僅理論性增強，而且常把基本概念、基本原理、基本方法聯結起來，構成一個完整的知識體系，前後知識的關聯性明顯增強，知識的結構化明顯升級，學科知識的交叉融合性更凸顯。

（4）綜合性增強

高中學習，不僅本學科自身系統性增強，學科之間的關系也愈發緊密，整體綜合性增強。各學科間知識相互滲透，相互為用，加深了學習難度，如分析計算物理題，要具備數學的函數、解方程等知識技能。高中學習對學生的思考能力和理解能力要求很高，如果抓不住每門課的學習特點和思維方式就匆匆投入學習，是不理智的。

同時高中每門課程知識點都比較多，一天的學習中要掌握的内容也很多，每門課都要投入時間和精力，加之初中時大多數時間都由老師幫你主導，而高中很多時候需要同學們根據自己的實際學習情況來做好自我安排和組織，所以，同學們一定要學會綜合評估自己的學習狀況，合理分配時間，不可眉毛胡子一把抓，也不可偏廢個别科目，因小失大。

二、學習方法不同

高中階段的學習不僅需要大量記憶，更需要在理解的基礎上去記憶，需要多思善思，在不同的情況下做出靈活的獨立思考，部分同學在進入高中學習後一時間難以适應，感覺學習效果不明顯，自信心受挫。

高中，重在培養學生獨立思考的能力和解決問題的能力，同學們在學習中需要獨立全面分析、總結歸納、判斷取舍、反思調整。如果自己不主動學習和調整，往往會陷入越學越難的境地，要知道，這才是人才培養和高考的要求所在呀！所以，入校後請大家多向優秀的同學學習、交流；在課後多和老師互動，讓老師多指導。

三、學習環境不同

進入高中後，你發覺校園更大了，人一下子多了，面對一個個陌生的新面孔，不免有些不知所措，要如何認識新的同學？又怎麼建立濃厚的友情？其實這個時候你不需要特意去做什麼，隻要帶着一顆真誠的心去對待周圍的每一個同學，就會有許多值得你一生去珍惜的朋友。再者，進入高中，交了新朋友，也不要忘記初中時的老朋友，有空可以彼此談談新的學習環境，相互鼓勵打氣。

對待新的老師一定要尊重，或許一開始由于彼此的陌生，老師們不能和你相處得十分默契，但相信彼此熟悉了後，你的老師會成為你很好的朋友，所以積極配合老師，不要以耍個性來表現自己的不同。要知道，盡快适應老師的教學節奏和風格，快速投入學習，是高中學習中的第一步也是最重要的一步。同時與同學、老師相處融洽，會對你的學習非常有幫助，會讓你始終帶着一個好心情去面對學習，會事半功倍。

四、思維變化

思維的變化，是客觀與主觀的碰撞，這是進入高中後最重要也是最需要的轉變。與初中相比，高中階段學生所學知識的深度和廣度發生變化。初中的知識相對淺顯，重視知識的結果；高中則更重視知識的内在聯系和其形成過程，要求學生在理解記憶的基礎上掌握知識的來龍去脈，對所學知識要融會貫通，對學生的抽象思維及邏輯思維都有較高的要求。所以，在從初中到高中的銜接過程中，提高自學能力和思維能力是關鍵。

五、暑假點滴建議

（1)調整心态，迎接高中生活

高中是新的起點、新的階段，要學會歸零，重新開始，一起站上起跑線，無論中考成績如何，不要驕傲，更無所畏懼，調整好自己的學習心态，做好成為一名優秀高中生的準備，做好超越自我的準備。

（2)提前學習，掌握新學習方式

初三的暑假或許是中學生活中最長的一個暑假了，以後的高中三年或許就沒有這麼長的假期了，所以在假期裡放松的同時，也不能忘記學習。

首先，可以預習高一的新知識，大緻的過一遍，整體了解學習内容，結合知識回顧初中學習内容，篩選出初高中銜接的知識點，再着重複習一下相關的初中知識，打好基礎。

其次，制定學習計劃，規劃高中未來，在預習的過程中開始調整自己的學習方式和方法，選擇适合自己的方法，應對高中以後的各科學習。

最後，閱讀自己感興趣的好書籍，觀看優秀的影視劇、紀錄片、文化類節目等，豐富學識、開闊視野，為形成良好的思維能力打基礎。也可以根據自己的興趣和能力，進行一些實踐、試驗活動，養成勤學鑽研、求實求新的學習習慣。

漢中中學歡迎有志學子的到來，構築你心儀大學之夢，實現自我的全面發展。

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