此題滿分17分，小毛得分是2分，此題決定小毛沖年級前50名失敗。

先看錯誤原因的分析

1、第一問：灼燒時需要的儀器，小毛寫了坩埚。說實話這答案我一開始也沒搞明白為什麼會錯，然後再看了下題，前面寫的是矽酸鹽制儀器，于是大概明白了錯因，坩埚種類很多，有金屬的石墨的和瓷的，因此我判斷答案應是瓷坩埚和泥三角（坩埚要配泥三角 坩埚鉗-這個材質是鐵的所以不用寫）。

錯因：對實驗儀器不熟悉，對化學實驗的嚴謹性一無所知（化學這學科來不得半點疏失，此前某校實驗室炸掉就是因為各種不嚴謹所緻）。

2、第二問

首先，前面4個氨水有4個水，後面隻剩一個水了，明顯沒配平！

然後，後續流程中有這樣一個表述：

說明方括号内是離子，并非沉澱，再有，前面不但加了氨水，還加了碳酸氫铵，說明铵離子也參加了反應！

由以上，反應式應該為：

ZnO 3NH3.H2O NH4( ) HCO3(-)=[Zn(NH3)4](2 ) 4H2O CO3(2-)

錯因：此題再次體現了小毛審題不仔細（沒能看到後面的無色溶液以确認鋅氨合物是離子），以及化學學科素養不夠（不能準确判斷鋅氨合物是離子狀态還是沉澱狀态，離子式裡要麼是離子，要麼是沉澱或水等非離子），還有學習習慣極差，基本離子式都不配平也是離了個大譜的，在夢遊吧。

3、第三問

這明顯是知識技巧的錯誤，就是不懂。鋅置換銅的反應，銅離子是有顔色的，後面的鋅氨離子是無色的，所以隻要溶液褪色了就可以判定足量。置換出的固體不再變紅你是如何看出來的啊？！

也或許他不知道銅氨離子是有顔色（藍色）的。

錯因：對銅離子及氨合銅離子的顔色不清（好像他們書上有）。

4、第四問

小毛答案是C，這題有點怪異，氨氣密度小于空氣，D是标準制備氨氣的裝置，C是吸收氨氣（廢氣）的裝置，但題目是制取鋅合物，那麼除了A會直接放"毒"不可取外，BCD應都可以，但B裝置會在冷卻時産生倒吸，因此去掉，答案是CD，選C按理不能判全錯，有些不明白，最好問下老師

錯因：知識技巧，對實驗裝置不熟。

5、第五問

ZnO原子量是65 16=81，ZnCO3.2Zn(OH)2為289（含3個鋅），可算出分解為氧化鋅時的重量比為84%，而超過300度時比重小于84%，說明生成了其他物質了，由圖上可知在250度左右時右邊比重為84%左右，因此要填小于。

至于繼續加熱為什麼重量變小，查了半天也沒查到，生成過氧化鋅（Zn2O，這個比值倒正好是75%）？

小毛可能是對熱重這樣的新名詞不熟，沒有去搞明白，因此沒辦法推出正确答案，下次碰到這樣的題時應當進行合理猜測。

錯因：學習習慣，審題，利用已知條件可推理出答案，也可能是對熱重這樣的新名詞不熟所緻。

6、第六問

此題隐去了一個方程式：CH2OH(CHOH)4CHO(葡萄糖) 2Cu(OH)2(氫氧化銅)=====CH2OH(CHOH)4COOH(葡萄糖酸) Cu2O(氧化亞銅) 2H2O(水)

不知道這個有沒有在高中課本上出現過，不然這題還是比較難弄的。整道題小毛就這裡得了2分。所以很明顯應先生成硫酸銅，再加NaOH生成氫氧化銅，再倒入葡萄糖溶液生成氧化亞銅。

錯因：知識技巧。隻能多刷題，刷到後要記住。

如上題分析，想清楚原因後，一切都非常簡單，化學可沒數學裡那麼多曲裡拐彎的計算。

1、審題，不能把題目給出的條件用好。

2、推理，化學就是利用已知條件 學到的知識進行推理的學科，答案沒有半點取巧，不可能蒙混過關，得到的答案必須是100%無可挑剔，因此要具備極高的思維嚴密性，需要提升思維強度與标準。

3、化學知識技巧、素養，還有化學文字表達能力，這些都有較多欠缺，因此造成不自信。

改進：多看化學書有關實驗的部分，并加多實驗題練習，弄明白其原理，記清楚實驗步驟中每一個字都不是多餘的。多刷題。

實施：每周除家庭測驗外，再在化學課上加練兩道實驗題。

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