二年級上冊的第八單元語文複習?課文21、狐假虎威食 shí (食品 糧食 食物 食用 食之無味),我來為大家科普一下關于二年級上冊的第八單元語文複習?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!
課文21、狐假虎威
食 shí (食品 糧食 食物 食用 食之無味)
物 wù (物品 動物 事物 物體 玩物喪志)
眼 yǎn (眼睛 眼珠 眼看 眼見 眼見為實)
爺 yé (爺爺 爺們 老爺 爺孫)
就jiù(就是、成就、将就、功成名就)
爪 zhǎo (爪牙 前爪 鷹爪 張牙舞爪)
神 shén (神奇 神仙 神氣 眼神 全神貫注)
活 huó (生活 活動 靈活 活力 生動活潑)
豬 zhū (野豬 豬肝 豬肉 生豬 蠢笨如豬)
02我會認
假jiǎ(假山、真假、假如)
威wēi(威風、威力、威望)
轉zhuàn(轉圈、轉動、轉來轉去)
扯chě(拉扯、扯平、扯着)
嗓sǎng(嗓子、嗓門、嗓音)
派pài(派人、氣派、派頭)
違wéi(違背、違法、違抗)
抗kàng(抗争、反抗、抗洪)
趟tàng(趕趟、一趟、趟河)
納nà(接納、收納、采納)
悶mèn(悶雷、悶氣、悶悶不樂)
受shòu(受苦、接受、受害)
騙piàn(受騙、騙子、欺騙)
借jiè(借到、借條、借口)
03多音字
轉zhuàn (轉動)zhuǎn(轉彎)
悶mèn (納悶)mēn(悶熱)
假jiǎ(真假)jià(放假)
04近義詞
茂密——茂盛 違抗——違背 納悶——好奇
尋找——尋覓 往常——平常
東張西望——左顧右盼
05反義詞
茂密——稀疏 納悶——明白 違抗——服從
半信半疑——深信不疑 東張西望——目不轉睛
06理解詞語狐假虎威:先秦時代漢族寓言故事。假:借。狐狸借老虎之威吓退百獸。後以“狐假虎威”來比喻仰仗或倚仗别人的權勢來欺壓、恐吓人。
茂密:(草木)茂盛而繁密。
尋找:為了要見到或得到所需求的人或事物而努力。
逮:捉,捕,用于口語。
骨碌碌:形容很快地轉動。
愣:呆,失神。
命令:上級給下級的指示。
威風:使人敬畏的聲勢或氣派。
神氣活現:形容自以為優越而表現出很威風、很有氣派、很傲慢的樣子。
半信半疑:一半相信,一半懷疑。又信又不信,對事物的真假不敢肯定。
東張西望:四處張望。大搖大擺:走路時故意把身體搖來搖去。形容一副高傲的心态。
07問題歸納
1.狐狸為什麼要“假”老虎的威風?
因為狐狸被老虎逮住了,狐狸怕老虎吃它。
2.狐狸是怎樣“假”老虎的威風的?
狐狸讓老虎跟着它到百獸面前走一趟。
3.百獸看到狐狸和老虎有什麼反應?
大大小小的野獸吓得撒腿就跑。
4.這篇課文講了一個什麼故事?告訴了我們什麼?
這篇課文講的是一隻狐狸借老虎的威風吓跑了森林裡的百獸的事。告訴我們生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其實自己并沒有真本事。
5.我們知道了狐狸是假借老虎的威風吓走百獸的,你想對老虎說什麼?
老虎,你上當了,狡猾的狐狸是借着你的威風吓跑了百獸的。
課文22、狐狸分奶酪
奶 nǎi (奶牛 奶粉 奶油 奶媽)
始 shǐ (原始 開始 始終 始末有始有終)
吵 chǎo(吵鬧 争吵 吵架 吵嘴 大吵大鬧)
仔 zǐ (仔細 仔豬 仔雞 仔仔細細)
急 jí (急忙 着急 急切 急促 十萬火急)
咬 yǎo (咬牙 叮咬 咬斷 咬字 咬文嚼字)
第 dì (第一 第幾 等地 及第 書香門第)
公 gōng (公共 公開 公布 公平 大公無私)
02我會認
酪lào(奶酪、乳酪、酪酥)
撿jiǎn(撿到、撿起、撿垃圾)
倆liǎ(倆人、兄弟倆、哥倆)
拌bàn(攪拌、拌嘴、拌面)
幫bāng(幫助、幫忙、幫派)
勻yún(勻稱、均勻、勻出)
嚷rǎng(叫嚷、嚷叫、吵嚷)
瞧qiáo(瞧見、瞧病、瞧一瞧)
便biàn(方便、便當、順便)
剩shèng(剩下、剩餘、剩飯)
整zhěng(整齊、整個、整數)
03多音字
興xīng (興奮)xìng(高興)
便biàn (方便)pián(便宜)
結jié(結束)jiē(結實)
分fēn(分開)fèn(過分)
04近義詞
開始——開端 仔細——認真 結局——結果
公平——公正 生氣——發火 知道——了解
05反義詞
仔細——馬虎 高興——難過 生氣—開心
開始——結束 公平——偏私
06理解詞語
奶酪:用牛、羊等的奶汁做成半凝固的食品。
知道:對于事實或道理有認識,懂得。
仔細:細心。
結果:連詞,用在下半句,表示在某種條件下或情況下産生某種結局。
公平:處理事情合情合理,不偏袒哪一方面。
07句子解析
1.可是,他們不知道怎麼分這塊奶酪,小哥倆開始拌起嘴來。
“拌起嘴來”說明兩隻小熊為分奶酪,争吵起來。為下文寫狐狸分奶酪做好鋪墊。
2.“小熊,我分的可公平啦!”狐狸笑着說,“你們誰也沒少吃一口,誰也沒多吃一口。”
從狐狸所說的話中,我們可以看出,他是多麼狡猾,吃掉了熊哥倆的奶酪,還無理辯三分。
08問題歸納
1.熊哥哥和熊弟弟為什麼吵嘴?
熊哥哥和熊弟弟撿到一塊奶酪,不知道該怎樣分。
2.狐狸是在什麼時候出現的?
兩隻小熊為分奶酪而争吵的時候狐狸出現的。
3.狐狸是怎麼分奶酪的?
狐狸故意把奶酪分的不勻,然後輪流咬奶酪,把奶酪全吃光了。
4.兩隻小熊對狐狸分奶酪的結果滿意嗎?
不滿意,兩隻小熊很生氣。
5.狐狸說自己分得公平,你同意狐狸的說法嗎?如果你是小熊,你會怎麼分這塊奶酪?
不同意,因為小熊兄弟倆誰都沒吃上一口奶酪,都讓狐狸給吃了。我會把大塊的分給另一隻小熊。
09課文主題
本文寫了兩隻小熊撿了一塊奶酪,因無法平分而争吵,最終被前來幫忙分奶酪的狐狸吃了個精光的故事,諷刺了狐狸的陰險狡猾,也告訴人們:同伴之間不要斤斤計較,要互相謙讓,否則會失去的更多。
課文23、紙船和風筝
折 zhé (折斷 折紙 挫折 折磨 百折不撓)
紙 zhǐ (紙船 紙片 報紙 紙巾 白紙黑字)
張 zhāng (紙張 開張 緊張 誇張 東張西望)
祝 zhù (祝福 慶祝 祝酒 祝壽)
紮 zhā (紮手 紮實 紮根 垂死掙紮)
抓 zhuā(抓緊 抓取 抓飯 抓手 抓耳撓腮)
但 dàn (但是 但願 不但 但凡 但求無過)
哭 kū (哭泣 痛哭 哭訴 哭臉 哭笑不得)
02我會認
筝zhēng(風筝、古筝)
鼠shǔ(松鼠、老鼠、地鼠)
漂piāo(漂浮、漂流、漂泊)
幸xìng(幸福、慶幸、榮幸)
願yuàn(願望、自願、願意)
取qǔ(錄取、取代、進取)
03多音字
漂piāo (漂浮)piào(漂亮)piǎo(漂白)
紮zhā(紮針)zā(包紮)zhá(掙紮)
折shé(折本)zhé(打折)zhē(折騰)
朝cháo(朝代)zhāo(朝陽)
04近義詞
正好——恰當 快樂——愉快
飄蕩——飄揚 難過——傷心
05反義詞
快樂——憂傷 幸福——痛苦
難過——高興 山頂——山腳
06理解詞語
樂壞了:高興到了一定程度。
快樂:感到幸福或滿意。
幸福:(生活、境遇)稱心如意。
飄蕩:随風飄動。
漂流:漂在水面随水浮動。
難過:傷心,不痛快。
07問題歸納
1.說一說松鼠和小熊是怎樣成為朋友的?
松鼠用紙船給小熊送去祝福與友情,小熊用風筝回應。于是他們成了好朋友。
2.松鼠和小熊發生了什麼矛盾?
他們倆因為一點小事吵了一架,導緻友誼破裂。
3.想一想松鼠和小熊後來是怎樣做的?結果怎樣呢?
松鼠主動向小熊表示和好,小熊積極回應。最後他們倆再一次成為了好朋友。
4.同學們,學了這篇課文,你懂得了什麼道理?
人與人交往需要建立友誼,友誼需要彼此不斷地維護。
課文24、風娃娃
車 chē (風車 馬車 火車 車輛 車水馬龍) 得 dé (得空 得當 得手 洋洋自得)
苗miáo (樹苗 火苗 苗頭 秧苗 揠苗助長)
秧yāng (秧苗 插秧 豆秧 瓜秧)
汗hàn (汗水 流汗 流汗 汗流浃背)
場 chǎng (廣場 場地 操場 場次 虛驚一場)
傷shāng (傷心 内傷 外傷 傷風 救死扶傷)
路lù (馬路 道路 公路 思路 十字路口)
02我會認
助zhù(助手、幫助、助理)
抽chōu(抽水、抽煙、抽出)
使shǐ(使勁、使用、使命)
勁jìn(用勁、幹勁、勁頭)
嘩huā(嘩嘩、嘩啦)
拉lā(拉車、拉動、拉開)
表biǎo(表皮、表面、外表)
示shì(表示、示好、暗示)
擺baǐ(擺動、擺手、擺設)
翻fān(翻身、翻土、翻開)
栽zāi(栽樹、栽花、栽倒)
責zé(責怪、責備、責任)
03多音字
行xíng (行走)háng(銀行)
轉zhuǎn(旋轉)zhuàn(轉動)
号hào(座号)háo(号叫)
04近義詞
慢慢——緩慢 急忙——連忙 飛快——迅速
感謝——感激 責怪——埋怨 容易——簡單
傷心——難過 仍然——依然
05反義詞
飛快——緩慢 容易——困難 責怪——贊揚
傷心——快樂 斷斷續續——接連不斷
06理解詞語
斷斷續續:時而中斷,時而繼續。
号子:集體勞動中協同用力時,為統一步調、減輕疲勞等所唱的歌,大都由一人領唱,大家應合。
纖繩:拉船用的繩子。
容易:做起來不費事的。
搖搖擺擺:向相反的方向來回地移動或變動。
跟頭:身體向下彎曲而翻轉的動作。
無影無蹤:一點影子、一點蹤迹也沒有了。形容消失得幹幹淨淨。
仍然:表示情況持續不變或恢複原狀。
責怪:責備;埋怨。
07問題歸納
1.說一說風娃娃做了哪些壞事?人們對他有怎樣的态度?
風娃娃把孩子們的風筝吹走了,把人們曬的衣服吹跑了,把路邊新栽的小樹折了……人們都責怪他。
2.風娃娃好心做壞事的原因是什麼?
風娃娃認為隻要有力氣就可以幫助人們做事,沒有思考那樣做是不是對人們有好處。
3.你知道人們為什麼責怪風娃娃嗎?你從風娃娃身上學到了什麼?
風娃娃好心辦了壞事。在生活中,我們不要像風娃娃那樣,做事情光有好的願望還不行,還要看是不是真的對别人有幫助。
08教材課後習題答案
3.讀一讀,想一想:生活中風還能做些什麼?
風能引起空氣流動帶來降水、降雪,風能傳播植物花粉,風能發電,風可以淨化空氣,使污染空氣擴散。
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