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吃到葡萄才有資格說葡萄酸

科技 更新时间:2025-02-06 16:07:53

吃到葡萄才有資格說葡萄酸(你肯定沒聽過吃不到葡萄說葡萄酸另一個版本)1

吃不到葡萄說葡萄酸這個故事想必大家都聽過!下面就讓我給大家分享一下這個故事另外一個版本。

第一隻狐狸是位有志青年,經常讀一些勵志類書籍。他來到了高高的葡萄架下,看到了架子上結滿了香甜可口的葡萄,他一次又一次的跳躍去摘葡萄,堅信通過自己的努力,總會能吃到葡萄的,日複一日反而越跳越低,最後他體力不支累死了。這種英勇無畏的行動者,我叫他“勇者”。他的行為,我稱為“固執”,即不斷重複某種無效的行為,如同心理學上的強迫症。堅定不移的志向固然令人可敬可佩,不過,是不是這樣就能成功嗎?

第二隻狐狸比第一隻聰明一些。來到葡萄架下,它一看到葡萄架比遠處看的時候高多了,還試什麼呀?它想:你這個壞葡萄,害我白高興一場,吃不到你,我也要出出這口氣。于是,它對着葡萄破口大罵,然後不斷撕咬自己能夠咬得到的藤。不料它的罵聲太大,驚醒了正在睡午覺的果園主人,果園主人拿起一把鐵鍬,走到它身後把它打死了。 這種破壞行為我們叫他“暴徒”。他的行為,我稱為“攻擊”,是有嚴重的人格障礙采取破壞性行為,雖然發洩了一時的憤怒,終究是為社會所不容的。

第三隻狐狸看起來不像前兩隻那麼強壯,有點弱不禁風,是個話不多說但想法不少的知識青年。它來到了葡萄架下,嘗試幾次跳起來去抓葡萄都沒有成功。它想:好吧!這不是我的東西,不去想它吧!不行啊,葡萄真大,我想要吃他,吃不到怎麼辦,借酒消愁,借酒消愁愁更愁,“什麼?聽說其他狐狸吃到葡萄了?上天怎麼對我這麼不公平啊”最後碰死到了葡萄架下,這就是典型的憤怒的青年,不去努力而去抱怨世間的不公。

第四隻來到了葡萄架下看了看,發現自己夠不到,發出了感歎“美好的事物總是遙遠,得到了反而不美好”,回去之後他寫了篇詩集《遙遠的葡萄》,深受狐狸界喜愛。

第五隻狐狸,來到了葡萄架下,嘗試跳躍夠不到葡萄,轉頭回家睡覺去了。過幾天肚子難受,發現自己得了胃病,自己一日三餐很規律,怎麼會得胃病呢,最後郁郁而終,這就是典型的病人。

第六隻狐狸他想吃葡萄,但是怎麼跳都達不到葡萄的高度,他抱怨的說“張這麼高的葡萄,肯定是酸的”。這是傳統故事中吃不到葡萄說葡萄酸的狐狸,也是大衆最常見的一種人,這隻狐狸就是著名的酸葡萄效應故事的主角了。

第七隻狐狸來到了葡萄架下,通過推算發現自己根本無法夠到葡萄,他說:“什麼設計師設計的葡萄架,真是一個糟糕的設計師,純粹是歧視我們狐狸…”吐槽一番之後,心滿意足的離開了。這隻狐狸是典型的批判家,你不迎合我,我就把你說的一文不值。

第八隻狐狸來到了葡萄架下,發現地下腐爛的葡萄和吃剩下吐了的葡萄皮,說:“誰這麼惡心,居然吃腐爛的葡萄”。這是媒體型批評家,對事物認識不足,故意極端化炒作,以達到自我心靈安慰和利益方面滿足。

第九隻狐狸來到了葡萄架下,發現自己夠不到葡萄,想了想,反正大家都夠不到,沒什麼可抱怨的 。這是典型的大衆思想,也是最常見的一種人。

第十隻狐狸來到葡萄架下,發現了問題之後嘴一撇,大喝道:“葡萄架雖高,也不是不可能達到的高度!别人說隻有猴子才能吃到,我偏不信,我們狐狸中已經有成功者吃過了,這說明什麼?這說明我們狐狸也一樣行!”說完,它也搖搖尾巴離開了,準備下次再來進行一次演講。 這種思考者,就是大家喜聞樂見的“勵志大師”。無論他們實際上是如何面對困境的,僅從其演說内容來看,采取的是一種情緒取向的應對方式,尋找與自己有關聯的人來實現提升自我價值。

第十一隻狐狸發現自己夠不到葡萄,偷偷藏到附近的草叢裡面,觀察到了果園主人用梯子夠葡萄,于是把梯子偷過來,終于吃到了香甜可口的葡萄了。這是解決者,通過不斷的實踐,認真觀察,學習别人是怎麼解決處理問題。

第十二隻狐狸,發現自己夠不到葡萄,他說:“聽說檸檬和葡萄味道差不多,吃不到葡萄我何不找檸檬吃呢”,于是他歡歡喜喜的踏上尋找檸檬的路上。他采取的方式是替換,有些像認知失調,可從主觀意識講還是有一定區别的。

第十三隻狐狸有一雙狡黠的眼睛,具有超越一般狐狸的高智商。它發現自己和葡萄架的高度差問題之後,雖然也不會使用梯子,但卻很快意識到“必須借助什麼來縮短高度差”。它眼珠一轉,心生一計。它回到狐狸窩,對幾隻狐狸說找到了摘葡萄的辦法。等這幾隻狐狸來到葡萄架下,它趁它們不注意,用偷偷藏起來的鐵鍬将衆狐狸打昏,将它們捆起來,踩着狐狸們的身體搭成的“狐狸梯”,摘到了葡萄。 利用他人來獲取自身利益,雖然讓人唾棄,可是社會常見的一種風氣。

第十四隻狐狸是位貌美的小姐,發現自己夠不到葡萄,他去找之前那隻手隻有梯子的狐狸,做他女朋友而吃到了葡萄。這是所說的借勢者,往往自己一方面不足,尋求他人幫助而滿足自己利益。(不限于女性)

十五隻狐狸非常有世界觀,能跳脫出個人目标來思考問題。它想,我自己吃不到葡萄,别的狐狸來了也吃不到葡萄,這是因為單憑一隻狐狸的能力是無法摘到葡萄的。為什麼我們不學習猴子撈月,衆人合力去摘葡萄呢?于是它動員所有想吃葡萄的狐狸,大家一層層疊起來,搭成狐狸梯,最後,所有的狐狸都吃到了葡萄。 最後這類解決者,我稱為“領袖”。它不僅像詐欺者一樣找到了解決問題的關鍵,像借勢者一樣懂得合作,更懂得合理整合資源、分配利益,運用團隊的力量去解決困難問題。

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