如圖三角形
∠C=90°,∠A=30°,△DEF為等邊三角形,BE=4,AD=11,求AB長。
涉及知識點 :三角函數 證明三角形全等條件 勾股定理
這是一項涉及多個知識點的綜合應用題,知識内容都來自基礎
分析:
對于沒有明顯能求出結果的圖形,嘗試使用輔助線思路,幫助解答
思路:
從E點做垂直于AB的輔助線EG,垂點為G
總結:
數學注重思維訓練和題目理解,這是一項長期的“自我養成”過程。難題由基礎題演化而來,隻有将基礎知識完全掌握才能展開思路,熟練運用技巧,做出大題、難題,拉開與其它考生的“檔次”。
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