Life is a song that never ends.

我們這一生，可能要面對各式各樣的培訓。如何在每一次培訓中收獲更多更大？這是一個問題。有的人，對培訓抱有抵觸心理，在培訓過程中，上課總走神基本不發言，集體活動不積極能躲就躲，對同學冷漠極少交流，課後作業也随便應付。這樣參加培訓，必定是很痛苦而且沒多少收獲的。那麼，如何讓培訓既開心又收獲滿滿？以下我将結合實際談談自己的幾點思考。

●

人的潛力本是無限的，最怕的是自己扼殺種種可能性，固步自封，不思進取。對知識，要有好奇心，要有危機感，要有跨界思維。不要随便認為哪些知識和你的工作、生活無關，說不好哪天就“書到用時方恨少”了。對講課的專家，要看其優點，學其長處。能在台上授課的人，總有其過人之處。不要把心思都用在挑刺，找毛病誰都會，問題在于：罵了個爽快後，你得到了啥？對學員們，要善于發現他人的閃光點，要迅速融入各種工作、區域、興趣小群體，要努力為大家做一點小事情。不要自外于他人，不要做“孤家寡人”，在某種意義上說來，培訓班同學之間的交流、探讨和日後的各種聯系才是培訓最大的收獲。

我們每一個人，隻有以空杯的心态、開放的胸襟和自信的氣魄去接納新知識、新事物和新朋友，才能自強不息，不斷地突破自我、成就自我。

●

先說“用心提煉”的重要性。很多人說了一輩子的話，除了大白話和口水話，剩下的都是别人的話，幾乎沒有一句是自己提煉的話。像一些被引用得過于泛濫了的例子，是沒有什麼感染力和說服力的，比如用“屈原跳江”來形容愛國，又比如用“寶劍鋒從磨砺出，梅花香自苦寒來”比喻苦盡甘來。這樣引用的後果，隻會讓人覺得你知識貧乏。在這個忙忙碌碌的時代，在這個知識投喂的時代，在這個“天下文章一大抄”的時代，個人經驗如此可貴，用心提煉如此可貴，原創話語特别可貴！如無必要，不要引用；若要引用，必須感人。

再談“樂于分享”對人成長的不可替代的作用。樂于分享，不僅是一種有利于推介自己的宣傳方式，而且是一種能推動人去總結提煉的動力來源，還是一種有利于發現志同道合者的通途大道。所以在茫茫人海中，樂于分享的人往往更快樂，也更容易成功。

關于“用心提煉，樂于分享”，具體到培訓，有以下幾個小建議。

培訓過程中的各種團隊活動和大小群體活動，是學員間破冰的最好方式之一。參與這些活動，可以加深學員間的認識和了解，促進彼此友誼的增長。有句古話，“觀人于揖讓,不若觀人于遊戲”，大意是在正式場合去觀察一個人往往不夠準确，不如在閑聊時在遊戲中觀察他。在閑聊遊戲中，卸下了層層護甲，反而容易體現一個人的真性情。在活動中，每個人心态更放松，也更容易增進情誼。

說實話， 在玩學中，做熱身運動“成吉思汗的一天”時男學員的妩媚，“怪獸過河”時學員們的拼命，拼積木時的敏捷，過兩個四方體中點連線平分的聰慧，都讓我印象深刻。尤其難忘，是學會了“狼人殺”，與學員們一起玩“狼人殺”的時候，我們甚至引用了“奧卡姆剃刀”原理。“呵呵，偉大的預言家就這樣隕落了……”這是我最後一次做預言家角色時留下的話。難忘“狼人殺”，這是真正破冰，可見你我性情，可知衆生百态。

●

堅持讀書，包括朗讀和自主閱讀。現在的很多培訓都會有朗讀經典的環節，我們要大膽大聲投入地朗讀，這對于陶冶情操、加深理解、培養語感都有很大的好處，尤其是對于很少朗讀的多數成年人來說。其次，不管培訓内容壓得多滿，一定要堅持看一點自己的書。世界紛繁複雜，知識浩如煙海，我們要構建自己的精神世界和知識體系，就一定要堅持自主閱讀。帶着自己的思考，帶着要解決的問題，用心去培訓，用心去體悟，才能收獲更多。

當然，從廣義上說，人和世界是更大的書，需用盡我們一生的時光去研讀。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!