目前，很多學校是采取選題的方式來進行畢業論文工作的，在學校規定的題目當中選擇一個熟悉的内容來寫作就可以了。但是還有許多的學校是需要老師來對學生進行指導來确定選題的。當然，大部分老師帶的學生是比較多的，很多直接讓學生自己拟題了~那麼在則這種情況下，該怎麼辦呢？

01論文摘要的分類

根據内容的不同, 摘要可分為以下三大類: 報道性摘要、指示性摘要和報道-指示性摘要。

(1)報道性摘要: 也常稱作信息性摘要或資料性摘要, 其特點是全面、簡要地概括論文的目的、方法、主要數據和結論。 通常, 這種摘要可以部分地取代閱讀全文。

(2)指示性摘要: 也常稱為說明性摘要、描述性摘要或論點摘要, 一般隻用二三句話概括論文的主題, 而不涉及論據和結論, 多用于綜述、會議報告等。 該類摘要可用于幫助潛在的讀者來決定是否需要閱讀全文。

(3)報道-指示性摘要: 以報道性摘要的形式表述一次文獻中的信息價值較高的部分, 以指示性摘要的形式表述其餘部分。

02論文摘要的寫法

目前，我國期刊上發表的論文，多采用報道性摘要。即包括論文的目的、方法、結果和結論等四部分内容。而畢業論文的摘要的寫法多是采用指示性摘要的寫法，即概括文章的主題和主要内容。在指示性摘要的寫作過程中，作者首先應該對論文的寫作背景做簡單介紹，然後應該對文章的主要内容進行簡單的介紹，主要是對文章的提綱做簡要的介紹，最後要對文章的研究意義進行介紹。

如今，發表論文已經不是單單為了評職稱用了，一篇論文被錄取也可以肯定一個人的研究成果，很多大學生在大學期間會去發表一些論文。一方面是對自己學業的肯定，同時也為自己以後的工作道路做了良好的鋪墊。即使沒有主動發論文的，在大學畢業前也會被學校強制要求寫畢業論文，做答辯。有的學校不會要求在期刊上發表文章，但是研究生及以上學曆的同學就會硬性要求在不同級别的期刊上發表一些文章，這也決定了一個人在學術研究方面上的一個層次。

發表論文對于大學生來說，也成為一種流行趨勢，誰不想在自己的大學生涯發表幾篇論文，來肯定自己四年寒窗苦讀鑽研的成果。但由于大學生社會實踐經驗少，發表論文常常存在不少誤區，怎樣才能更好地發表論文呢？隻要走出以下幾個誤區，就能達到事半功倍的效果。除寫作方面，期刊選擇也是需要注意的。

一、宣傳的力度越大越好

有些大學生不确定自己的論文發表在什麼期刊好，而現在的發表形式多種多樣，魚龍混珠現象不少，有好多宣傳簡直天花亂墜，有些學生就認為宣傳力度越大，發表實力越雄厚，被表面的現象吸引了，沒有了解清發表期刊和代發機構的真實情況，結果上當受騙的還真不少。

二、發表論文越多越好

一般情況，核心期刊的門檻高，發表一篇論文确實不容易，有些大學生就在普刊或增刊上發表論文，熟不知發表在核心期刊上的一篇論文就能一錘定音，而發表在普刊或增刊上多篇論文的效果就是數量比較多，其實起不了多大的作用。

三、發表的越快越好

核心期刊對投稿審查特别嚴格，發表等待期比較長，一般需要三、四個月。有些大學生沒有為以後提前做好準備，往往大事臨頭才慌了陣腳，臨時抱佛腳，隻有出錢買版費快速在一些刊物發表論文。大家可想而知論文的質量和發表的價值能有多少？

以上對大學生發表論文的三個誤區做了詳解，希望大家看後有所幫助。發表論文切急切燥，凡事要未雨先綢，提前做好準備，才能水到渠成。

01

某同學論文抄襲的，答辯現場一問三不知，評委老師氣壞。下來進反抄襲系統檢測一下，抄襲率達到99.9%，原來丫除了學校學院和自己名字改了下，其他一律沒改，上面還是寫着“二〇一〇級二班”（我們13級）。

02

女友大學畢業設計做不出來，我幫她寫了一個＂基于Asp的在線考試系統＂

答辯時，女朋友介紹完了，老師問她＂這是你自己寫的嗎？＂

女朋友是個從小就不會撒謊的人，猶豫了半天，說＂這是我男朋友幫我寫的＂

＂很誠實，你過了，下去吧＂

03

同學上台念PPT，特别生疏。

老師問:花了多少錢?

…

200，學生不加思索的回答。

04

大熱天的，導師買了幾個西瓜想給老師們潤潤喉，讓我去他辦公室拿刀，結果沒想刀長二十多厘米，造型風騷如砍刀。我提刀上樓偶遇系主任，五十多歲的人一把用麒麟臂按着我的手：孩子，咱們系老師都是刀子嘴豆腐心，都能過的。人生路漫漫，不要一時想不開。。。o(╯□╰)o

05

答辯，由于論文寫得爛，答辯的更爛

完畢，老師問問題：你就是那個說相聲的吧，給我們來一段

然後，就完了。。。。畢業論文75分，答辯98分。。。藝多不壓身

進行畢業論文答辯注意以下幾個問題，對提高成績是有益的。

1.熟悉内容

作為将要參加論文答辯同學，首先而且必須對自己所著的畢業論文内容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業論文答辯委員會成員就有關畢業論文的深度及相關知識面，對畢業論文有橫向的把握，而可能提出的論文答辯問題所做的準備。

2.圖表穿插

任何畢業論文，無論是文科還是理科，都或多或少地涉及到用圖表表達論文觀點的可能，故我認為應該有此準備。圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法，更是一種調節論文答辯會氣氛的手段，特别是對私人論文答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的内容接納吸收，這樣，必然對你的畢業論文答辯成績有所影響。所以，應該在論文答辯過程中适當穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績。

3.語流适中

進行畢業論文答辯的同學一般都是首次。無數事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以緻畢業答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業答辯成績。故畢業答辯學生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽衆。

4.目光移動

畢業生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應注意自己的目光，使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學們。這是你用目光與聽衆進行心靈的交流，使聽衆對你的論題産生興趣的一種手段。在畢業論文答辯會上，由于聽的時間過長，委員們難免會有分神現象，這時，你用目光的投射會很禮貌地将他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟着你的思路走。

5.體态語輔助

雖然畢業論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主，但适當的體态語運用會輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特别是手勢語言的恰當運用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站着，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結構再合理、主題再新穎，結論再正确，論文答辯效果也會大受影響。所以在畢業論文答辯時，一定要注意使用體态語。

6.人稱使用

在畢業論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”。即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數據或材料，特别是畢業論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少！

内容不熟悉，一定會挨批

作為将要參加論文答辯同學，首先而且必須對自己所著的畢業論文内容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。你肯定不想在答辯當天，面對評委關于内容的簡單提問就啞口無言出大醜吧。答辯前通讀論文的每一個要點，理順要點之間的邏輯關系，并且要特别注重所引用論據的出處及客觀性，做到答辯的每一句話都有根有據。

能用圖表來說明的，就别堆砌文字

制作精美、排版得體的圖表絕對秒殺長篇的文字展示，這是觀衆的視覺特點導緻的。圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法，更是一種調節論文答辯會氣氛的手段。評委長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的内容接納吸收，這樣，必然對你的畢業論文答辯成績有所影響。所以，應該在論文答辯過程中适當穿插圖表（或視頻、動畫等）以提高你的論文答辯成績。

語速與激情不能成正比

首次答辯，肯定會緊張，也會說着說着有些小激動。無數事實證明，學生論文答辯時，往往越說越high，講話速度也越來越快，以緻答辯評委聽不清楚，影響了畢業答辯成績。故答辯童鞋一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽衆。

緊靠題，别偏離

在校園中進行畢業論文答辯，往往辯手較多，因此，對于評委來說，他們不可能對每一位的畢業論文内容有全面的了解，有的甚至到場的時候才看到你的論文題目（遇到這種評委也是醉了）。因此，在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進行，能否最後扣題就顯得非常重要了。另外，評委們一般也容易就論文題目所涉及的問題進行提問，答辯前全面把握自己的論題，幾乎就成功一半了。

1、課題概述

一般第一次中期報告中寫，後續的進度報告可以不寫。主要寫明課題來源，起止時間，支持經費以課題要求等。

2、本階段研究工作的内容，情況和存在問題

寫法上應按工作計劃上規定本階段任務條款或按上一次進度報“下一階段工作的計劃”的内容，逐條檢查落實，注意寫明完成情況，也同時寫明存在問題，分析存問題的原因，如果不具備研究條件而未完成任務應作出說明。這部分寫得如何，是衡量進度報告的質量關鍵所在。

3、下階段研究工作計劃

這部分寫作既要參照課題工作計劃寫出下一階段将進行的研究，又要針對上階段工作的經驗和存在的問題，将未完成的任務移至下一階段去完成。如果研究工作計劃有變動，應寫明變動原因并作出新的安排。

4、中期報告的編寫方法

對單一課題，可采用時序式編寫，按任務完成時間的先後寫。但重點放在本階段研究工作的進展和結果上，避免寫流水賬。對項目比較多的課題，如分有多個子課題，可采用任務分項式編寫，一項一項地寫。也可把時序或任務分項式結合起來編寫。

5、内容真實，把握分寸

中期報告寫作的重點應放在"研究計劃完成情況"和"未能按計劃完成的工作"兩部分上。寫作中應如實反映研究的客觀實際，正确估價取得的成果；寫成績不要過分誇大，同時要寫明存在困難和問題。

6、選擇恰當的研究方法

選擇适當的符合課題研究工作需要的科研方法，是課題研究成敗的關鍵。教育科學研究方法有許多種，用哪種研究方法好，應該看哪種方式方法有利于解決實際問題。

主要的研究方法有：觀察法、調查法、測驗法、行動研究法和經驗總結法等。

在論文寫作過程中，指導老師經常會強調一點，那就是全文要有圖片和表格，這樣X格才高！

但是，很多人插入圖片以後，所有的文字格局都相應的改變了。

就成這樣的了

↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓

出現這種問題的主要原因是圖片的格式是有問題的~~~

選擇圖片 - 圖片工具 - 環繞 - 嵌入型，圖片可以根據需要移動任何字段的位置，文字一直都是處在圖片的上下位置。

之後就成為這樣的了！

↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓

是不是就将圖片完美的插入到論文當中了~~~

編号的使用在Word中是最常見的，主要是為了讓文本之間具有層次性，從而快速獲取文章内容。

那對于編号的使用，你真的會了嗎？你知道如何快速批量修改編号格式嗎？

比如如下圖所示，我需要将上部分的格式更改為下部分格式，要怎麼操作呢？

要實現上圖的格式，具體方法如下：

第一步：點擊開始——段落——編号——定義新編号格式

第二步：進入相應的對話框，選擇不帶格式的數字編号，然後在數字前後添加括号即可。

注意：這裡千萬不要删除系統自帶的數字。

具體操作如下：

首先選中上圖中要調整編号的文字，然後在選擇标号格式的工具~

定義編号樣式中為阿拉伯數字：1，2,3…

下方的編号格式自動為變為阿拉伯數字1，需要添加括号

這時你發現編号與文本之間的間距比較大，那如何縮小間距呢？

選中文本，然後右擊選擇【調整列表縮進】，在編号之後選擇【空格】即可。

具體操作如下：

這樣，編号就得到了批量修改啦！

通常，封面、原創性聲明、中文摘要、英文摘要、目錄、正文緒論、正文方法、正文結果、正文讨論、正文結論、參考文獻、附錄、緻謝共同組成了一篇完整的論文。有的學校還要求每個部分的格式不一樣，在這裡就需要用到分節符，每個部分都需自成一節。

具體的操作如圖示。

鼠标停留于該節的末尾，選擇工具欄 → 頁面布局 → 分隔符 → 下一頁

這樣所形成的每一節的格式都是可以單獨進行編輯的

能夠實現每個部分的格式達到其相應的要求~~~

有時候有的表格或者圖片太寬，需要橫向顯示，而其他文字仍為正常縱向顯示。

這時候還是需要用到分節。如上操作選擇分節即可，然後在單獨的表格/圖片頁面，選擇工具欄 → 頁面布局 → 紙張方向 → 橫向，效果如所示。

最後呈現的效果就是這樣的~~

對于如何選中文檔中所以指定的内容

解決方案如下：

利用命令選中與光标處格式相似的所有内容。

操作方法

※利用命令選中與光标處格式相似的所有内容※

方法1 如圖所示，将光标定位到該格式下的某處文本，單擊“開始”選項卡→“編輯”組中的“選擇”按鈕，在下拉菜單中選擇“選擇格式相似的文本”命令，即可選中與光标處格式相似的所有内容。

方法2 如圖所示，将光标定位到任意一種格式的文本中，單擊“開始”選項卡→“樣式”組中的“樣式窗格啟動器”按鈕，打開“樣式”任務窗格，此時該樣式文本的标題以藍色方框提示，将光标移到該标題，單擊标題右側出現的下三角按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇“選擇所有N個實例”命令，即可選中與光标處格式相似的所有内容。

1、首先選中Word的默認目錄，點擊上方的引用——》目錄——》插入目錄，如圖。

2、插入目錄的設置彈出框後，點擊右下角的修改，如圖。

3、然後看到目錄1、2、3，......，選擇們需要修改的目錄級别，然後點擊修改，如圖。

4、進入修改樣式頁面，可以進行如圖所标示的很多字體格式的修改，修改完成後，點擊确定即可。

5、更多格式：如果這些還不能滿足你的需求，那麼可以點擊左下角的格式，有更多的字體、段落等格式的設定，如圖。

6、對每一級别的目錄進行設置修改後，點擊确定後，會彈出替換的提示框，點擊确定，就把默認的Word目錄格式替換成自己設置的了。

在論文完成之後，學校通常都會安排抄襲率的檢測，但是這些抄襲率是如何檢測出來的了~~

小編在此一一分析~

論文抄襲檢測算法：

1.論文的段落與格式

論文檢測基本都是整篇文章上傳，上傳後，論文檢測軟件首先進行部分劃分，上交的最終稿件格式對抄襲率有很大影響。不同段落的劃分可能造成幾十個字的小段落檢測不出來。因此，我們可以通過劃分多的小段落來降低抄襲率。

2.數據庫收錄範圍

論文檢測，多半是針對已發表的畢業論文，期刊文章，還有會議論文進行匹配的，

有的數據庫也包含了網絡的一些文章。這裡給大家透露下，很多書籍是沒有包含在檢測數據庫中的（不過目前知網論文檢測系統加入了圖書資源數據庫，也不可太多抄襲哦）。之前朋友從一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也沒被查出來。就能看出，這個方法還是有效果的。一個最直接的辦法，可以通過抄襲的某篇文章标題在知網cnki或者萬方中去搜索下，看看有沒有相對應的文獻，或者在網上搜索下相應的内容，如果有，則很大情況下是被收錄的。

3.章節變換

很多同學改變了章節的順序，或者從不同的文章中抽取不同的章節拼接而成的文章，對抄襲檢測的結果影響幾乎為零。所以小編建議大家不要以為抄襲了幾篇文章，或者幾十篇文章就能過關。

4.标注參考文獻

參考别人的文章和抄襲别人的文章在檢測軟件中是如何界定的。其實很簡單，我們的論文中加了參考文獻的引用符号，但是在抄襲檢測軟件中。都是統一看待，軟件的閥值一般設定為1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄襲了多于50，即使加了參考文獻，也會被判定為抄襲。

所以同學們對于參考文獻，也不要過多的引用哦，不然會被系統認為是抄襲的。

5.字數匹配

論文抄襲檢測系統相對比較嚴格，隻要多于20單位的字數匹配一緻，就被認定為抄襲，但是前提是滿足第4點，參考文獻的标注。

論文當中，要說原創度最高，重複率最低的部分，當然要屬緻謝（acknowledgement）啦。按道理說，在緻謝部分感謝導師、感謝親友是我們的常規操作。畢竟“導師虐我千萬遍，我待論文如初戀”，沒有導師帶着我們縫縫補補，哪裡有機會緻謝嘛。但總有那麼一些人，論文都寫到最後了，還不忘皮一下，偏要在緻謝裡“放飛自我”。

1.緻謝偶像

浙江大學第二附屬醫院眼科的胡江華同學在其SCI論文緻謝部分，感謝了歌手林俊傑，表示“在過去十年裡，林俊傑的歌曲給了我強大的精神支持。”

更加感人的是，人家的導師知道以後還表示支持她的做法，稱“追星不能盲目，偶像所傳播的正能量推動者我們不斷進步，會讓我們走得更遠，成為更好的人。”

看來偶像的力量确實強大啊。無獨有偶，這兩天微博上也有個高考652分的女學霸感謝王俊凱給他的鼓勵。看到這裡你可能會好奇為什麼沒有人在緻謝裡感謝TFBoys呢？這大概是因為人家的絕大部分粉絲還沒到寫論文的年紀吧。

2.求婚女友

Nature這份刊物在學術界的地位用“首屈一指”來形容一點也不為過。要知道像清華北大這樣的學校每年也不過隻能在Nature上發表數篇文章而已。即便是這樣，還是有“膽大妄為”的。居然有第一作者在緻謝部分向第二作者求婚的！用強大的學術能力向科研圈強撒了這波狗糧。

不管這波狗糧你接還是不接，人家都已經過上了幸福的生活。據說現在兩人已經結婚了呢。

3.怒怼前女友

既然有向現女友求婚的，又怎麼少得了向前女友略表感激之情的呢？請看下面這位同學的表演。

隻想勸這位男同學早日放下執念，過去的就讓它過去吧！

4.“感謝”恩師

當然，也有“不忘師恩”，在緻謝裡“真誠”感謝導師的。

感謝我的知道老師，對我的畢業設計提出了很多寶貴的意見。如果不是他,我的畢業論文早就寫好了。

隻不過這麼個感謝法，你确定你導師不會扔隻拖鞋過來？

5.感謝還沒出現的“你”

謝那個沒有出現的“你”：你的缺席使我有了更多時間和精力投入到我的工作中。

最後，感謝馬雲，四年之中為我們解決了無數難題。有了淘寶，購物足不出戶，一鍵下單。凡事都是買買買，不止女生喜歡，男生也喜歡。畢業論文不會寫，怎麼辦？打開淘寶就解決了。

摘要的内容一般由3部分組成：研究目的（準确描述該研究的目的，說明提出問題的緣由，表明研究的範圍和重要性）、研究方法（簡要說明研究課題的基本設計，結論是如何得到的）、研究結果（簡要列出該研究的主要結果，有什麼新發現，說明其價值和局限；叙述要具體、準确并給出結果的置信區間）或研究結論（簡要地說明經驗，論證取得的正确觀點及理論價值或應用價值，是否還有與此有關的其它問題有待進一步研究，是否可推廣應用等）。

一般來說，摘要的寫作包括3部分

1) 首先用兩三句話說明論文研究的焦點、目的和方法，即解釋“What, Why, Where, When and How”；

2) 緊接着是摘要的主體部分，着重介紹研究取得的重要結果和結論，一般不進行（或者很少進行）解釋；

3) 恰當描述研究對科學發展的貢獻，指明研究的理論和應用價值（這一部分也可以省略）。

摘要應具有獨立性和自明性，并擁有一次文獻同等量的主要信息，即不需要閱讀文獻的全文，就能獲得必要的信息。因此，摘要是一種可以被引用的完整短文。絕不能認為“全文在後邊”，摘要就可簡單、随便。

中文摘要一般200-300字，英文摘要字數一般不超過250個實詞。摘要的詳簡程度和篇幅大小根據具體情況及學校的要求而定。

經常有學生問小編及小編的同事，老師你幫我一個忙呗~~奇偶頁的頁碼不同該怎麼弄啊？感覺自己用的是個假word！

小編特此來将奇偶頁碼的格式方法告訴你們哦~~

例如，學校要求，論文奇數頁頁碼居右，偶數頁頁碼居左，正文前的部分頁碼采用羅馬數字I、II，正文第一頁為1。

首先，我們需要弄明白的是，一般論文的頁碼是按照頁面的順序默認進行排序的，那麼如何讓前置部分與正文部分進行分隔呢？這裡需要用到分節符。其次，奇偶頁碼的位置不同該怎麼調呢？這裡需要用到的是奇偶不同多功能。

第一步，需要将前置部分與正文部分進行分隔。

将鼠标放在前置部分内容頁面的最後，在頁面布局選項當中，選擇分隔符中的下一頁，如圖~

那麼這兩個部分就成功的劃分為兩個部分了，效果如圖~

第二步，插入頁碼。

在插入選項中選擇頁碼，然後選擇頁面底端，選擇居中位置

第三步，調整前置部分頁碼為羅馬字母。

選擇前置部分第一頁頁碼。在頁碼選項卡中選擇設置頁碼格式選項。

然後在編号的格式中選擇頁碼為羅馬數字，确定即可。

第四步，正文部分第一頁為1，正文部分奇偶頁不同。

操作如前，選擇正文部分第一頁頁碼。在頁碼選項卡中選擇設置頁碼格式選項。選擇起始頁碼為1，确定即可。

為了讓正文奇偶頁不同，選擇頁眉與頁腳工具當中的奇偶頁不同。

之後将奇數頁第一頁的頁碼格式調整為右對齊，偶數頁第一頁的頁碼格式調整為左對齊。

堅持

隻要開始寫就行了

每次三個小時

不管是看文獻、做實驗、寫文章、修改文章都好，隻要是與論文相關的就行

這是“蕃茄工作法”的精髓

一個鐘一個鐘積累下來

達到100個小時的時候也許就不覺得論文困難了

達到1000個小時的時候拿到優秀論文也是很簡單的了

就像背英語單詞（雖然跟寫論文有一些區别）也是用的這種方式

每天半個小時

堅持了六個月，用時大概在100個小時左右，雖然隻完成了（記牢了）2500個單詞

但是跟時來興起的背單詞能達到的詞彙量不是同日而語的

如果當時給自己的目标是“背2500個單詞吧”這樣的目标的話

還沒開始也許就被壓得喘不過氣來了

同樣，如果一開始的目标是“完成一篇140頁的論文吧”，那麼也會被吓到的。

堅持 調節

凡事都有個坎，有的來的早一點，有的來的晚一點，大概寫到三分之一左右，你就會見雞煩雞，見狗煩狗，見小盆友想砍小盆友。單詞書背到三分之一，惡心了，論文寫到三分之一，吐了，論文寫一半，死活寫不下去了。

解決辦法：

1.老祖宗不坑人，一鼓作氣，再而衰，三而竭，忍着惡心繼續寫下去，實在扛不住，就跟看了一周cctv似的，吐了，吐完接着寫。其實你以為這樣寫出來的很挫，但是它很可能是你能寫的最好的了。

2.聽從心靈的召喚，放下手中的工作，換種活動，打打羽毛球，做做瑜伽，或者換種思維，看個電影，做做微分，積分，等你回來，通常都能擠出點東西。

用力堅持

寫論文你要對自己狠一點！

如果你終于堅持完，拼湊出了洋洋灑灑的萬字大論文，恭喜你！

有一種痛苦叫做

怎麼都改不對的論文格式

怎麼都憋不出來的論文字數

前段時間很“有幸”的參加了論文實習

學校讓我提前感覺到了

畢業論文和我之間的

虐戀情深

在每一個熬夜改論文的夜晚

我發現那個時候我與zanghua突然變得親近起來了

（風蕭蕭兮易水寒，論文真他媽兮煩）

在一次次将論文終極版發給老師

卻被退回來之時

都想唱一首歌

（我拿什麼拯救你，我的論文）

每一次都說改完這遍就再也不改了

然而當老師發新的論文格式後

身體又恨誠實的對着電腦一遍遍修改

論文之苦，天下同受

（論文你這個磨人的小妖精)

讓我們來看看這些人的吐槽吧。。。。

——如有雷同，純屬虛構

在第一次開始論文寫作的時候，新手往往無從下手，小編特地邀請了一些優秀畢業論文作者，給第一次論文寫作的新手提供一些建議，希望大家在寫作論文的時候，少走一些彎路。

1.提早選定題目，盡全力的搜尋相關資料，資料要全要新。

2.在搜集資料的同時，要開始思考論文的整體構架，要有一個大體的方向，思考的同時還要适當的進行寫作，這樣才能讓自己的思路更加清楚明了。

3.在剛開始進行論文的寫作時，要學會刻舟求劍，要先做研究好綜述，一些相關文章的注釋會為你提供大量的相關材料。

4.盡量多的搜集一些其他語種相關的資料，這樣能夠開闊你的視野，可以豐富你的寫作思路。

5.寫作要有恒心，不能因為遇到阻礙就放棄，就想投機取巧，要迎難而上，要反反複複的寫，多做嘗試。

6.寫論文時要多向老師請教，經常和同學交流，一方面解決你寫作中遇到的問題，一方面緩解一下寫作的壓力。

7.寫作時不要産生消極情緒，可以參加一些娛樂的活動放松自己，說不定靈感就來了。

8.和自己的論文導師多交流，要有延期的心理準備，要有坦然的态度。

9.面對學校的論文檢測要正确看待，不要産生反感情緒，要記着論文是為自己寫得，要端正自己的态度。

如何拟定好一份畢業論文提綱呢？這裡小編給大家整理了論文寫作技巧：畢業論文提綱拟定的三個原則，希望對大家論文提綱拟定有所幫助。從經驗來說，如果論文初稿完成，最好進行論文查重修改，這樣會對論文寫作、提高論文質量更有幫助。

(1)要有全局觀念，從整體出發去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當，篇幅的長短是否合适，每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業深化改革與穩定是辯證統一的，作者以浙江××市某企業為例，說隻要幹部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發現這裡隻講了企業如何改革才能穩定，沒有論述通過深化改革，轉換企業經營機制，提高了企業經濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩定。

(2)從中心論點出發，決定材料的取舍，把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，舍不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料隻是為形成自己論文的論點服務的，離開了這一點，無論是多麼好的材料都必須舍得抛棄。

(3)要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據沒有必然聯系，有的隻限于反複闡述論點，而缺乏切實有力的論據;有的材料一大堆，論點不明确;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的畢業論文都是不合乎要求的，這樣的畢業論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，拟提綱時特别要注意這一點，檢查這一點。

畢業論文的怎麼寫？論文提綱如何理定？這裡小編帶給大家畢業論文提綱三大步簡述參考，希望對大家論文寫作有所幫助。

編寫提綱的步驟：

(一)确定論文提要，再加進材料，形成全文的概要

論文提要是内容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書内容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概内容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大标題、小标題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文内容的提要。

(二)原稿紙頁數的分配

寫好畢業論文的提要之後，要根據論文的内容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業論文的長短一般規定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。

(三)編寫提綱

論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，隻提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關于培育和完善建築勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：

一、序論

二、本論

(一)培育建築勞動力市場的前提條件

(二)目前建築勞動力市場的基本現狀

(三)培育和完善建築勞動力市場的對策

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