2017年新課改實施後，從今年（2018）各地中高考明顯可以看到，教育已經進入了“大語文時代”，不單是語文，連其它科目也越來越重視對語言文字運用的考察。理科卷需閱讀的字也大幅增加。因此，說“得語文者得中高考”并不為過。而語文新教材，最大的變化就是全國統一使用“部編本”（教育部直編），内容方面大幅增加古詩文，小學六年篇數多達128篇，比人教版增加87%；初中三年增加51%；中學生要求必備古詩文由60篇增加至70篇。換句話說，中國傳統文化，尤其是最優秀的傳統文化已經被放到了最重要的位置，沒有之一。同時，從各省市中招、高招公布的方案可以明确，今後數學、英語等科目難度将逐漸降低，而語文在新中考、新高考的難度和分值比重将大幅提升。

青蔥歲月時的明眸如水、淺笑盈盈……

不言而喻，學好語文就格外重要了，尤其是學好古詩文，更是重中之重。學懂通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等是學習文言文的基礎。同學們一定要重視！本篇是對新教材裡古今異義字詞進行的整理歸納。有需要的同學最好抄在專用的複習本上，每天讀一讀。

在最美麗的歲月，做最優秀的自己！

太丘舍去。去（古義，離開。今義，和“來”相反）， 《論語》十則中默而識之。識（古義，記 。今義，知道，認識）； 肉食者鄙。鄙（古義，鄙陋，這裡指目光短淺。今義，輕視，看不起） ； 《出師表》中先帝不以臣卑鄙。卑鄙（古義，身份低微。今義，道德品質十 分惡劣） ； 臨表涕零。涕（古義，眼淚。今義，鼻涕）； 此所以報先帝而忠陛下之職分也。所以（古義，用來……的原因。今義，表示因果關系的關聯詞）； 不習渡水故耳。耳（古義，罷了。今義，耳朵）； 方七百裡。方（古義，方圓。今義，方向或四個内角都是90度的四邊形）； 發于聲。發（古義，被任用。今義，送出，交付）； 故使人問之。故（古義，副詞，特意。今義，事故、所以）； 兩股戰戰。股（古義，大腿。今義，屁股）； 夜篝火。篝火（古義，用籠罩着火。今義，泛指在空曠的地方或在野外架起木柴燃燒的火堆）； 《兩小兒辯日》中及其日中如探湯。湯（古義，熱水。今義，菜或面做的稀狀食物）； 餘強飲三大白而别。強（古義，痛快。今義，勉強）

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時

《曹刿論戰》中“一鼓作氣，再而衰”。再（古義，第二次。今義，又一次）； 可以一戰。可以（古義，可以憑借。今義，表示許可，可能）； 由是感激。感激（古義，感動，激動。今義，感謝）； 山河表裡潼關路。河（古義，指黃河。今義，泛指一切河流）； 号令召三老豪傑與皆來會計事。會計（古義，是兩個動詞，聚會商議。今義，一個詞，名詞，指從事财務工作的人員）； 何苦而不平。何苦（古義，愁什麼；今義，表示反問語氣，不值得）； 居十日，扁鵲複見。居（古義，停留、過了。今義，居住、住所）；蓋簡桃核修狹者為之。簡（古義，簡拔，選擇。今義，簡單）； 阡陌交通。交通（古義交錯相通。今義，泛指交通運輸或郵電事業）； 誠宜開張聖聽。開張（古義，擴大。今義，店鋪開始營業） ； 率妻子邑人來此絕境。妻子（古義，是妻子和兒女。今義，是專指男子的配偶）；《晏子故事兩篇》中“何坐”。坐（古義，犯罪。今義，多用于“坐下”）； 《馬說》中故雖有名馬。雖（古義，即使。今義，雖然）

《木蘭詩》中 卷卷有爺名。爺（古義，父親。今義，祖父）但聞黃河流水鳴濺濺。但（古義，隻、隻不過。今義，轉折連詞）； 雙兔傍地走。走（古義，跑。今義，行走）； 絕境（古義，是與世隔絕的地方。今義，是沒有辦法，沒有出路的境地）； 寡助之至，親戚畔之。親戚（古義，指父母兄弟姐妹在内的至親。今義，專門指族外有婚姻關系的親戚）； 雖人有百手。雖（古義，即使，表示假設關系的連詞。今義，雖然，表示轉折關系）； 未嘗不歎息痛恨于桓、靈也。痛恨（古義，痛心，遺憾。今義，極為仇恨）； 無論魏晉。無論（古義，更不必說。今義，表示條件關系的關聯詞）； 犧牲玉帛。犧牲（古義，指祭祀用的豬、牛、羊等。今義，為正義事業舍棄生命，引申為舍棄某種利益） ； 《嶽陽樓記》把酒臨風。把（古義，拿着。今義，把握）

青春本該恣意飛揚，不斷地超越自我，才能無怨無悔！

同學們，青蔥歲月裡，每個人都有着對未來無盡的暢想和憧憬，都有一個夢！懷着你們的夢想，努力吧！拼搏吧！

附：詞語“青蔥歲月”析義——青春歲月，是一種時間、生理上的表述，比較正統，比較學術，比較理智。青蔥歲月既然涉及到了蔥，就一定跟它有關系。青蔥歲月，是一個更形象化的用詞，表明人生象青蔥一樣，雖不成熟卻已有味道，辛辣、刺激，但這種辛辣沒有歲月的磨砺肯定不是真正的辣、真正的痛楚，所以青蔥實際是辣中帶甜的。

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