接着我們的《說文解字》課程。本課隻講一個漢字，即“攴”部的部首漢字“攴”。“攴”是《說文解字》540部首中較為重要的部首，部屬漢字有七十六字。在楷書中，“攴”又多變作“攵”，即我們經常說的“反文”。因此，本課的内容，我們就來說說“反文旁”的來曆。
攴。讀pū。《說文解字》給出的解釋是：“攴，小擊也。從又，蔔聲。”許慎認為“攴”是形聲字，本義是小擊。但在早期文字中，“攴”并非形聲字，來看看字形演變：
(攴的字形演變）
“攴”在甲骨文中，下邊是“又”，即手；上邊是“蔔”，即擊具（鞭子或木棍），合起來會以手持鞭子或木棍撲打之意。姚孝遂《殷墟甲骨刻辭摹釋總集》：22536辭雲“丙辰，攴禾”，這裡的“攴禾”應當指給谷物脫粒。直到現代，我們還會看到人們拿着連枷撲打稻谷脫粒的情形。
（連枷脫谷）
段玉裁《說文解字注》：“經典隸變作撲。”徐灏《說文解字注箋》：“疑本象手有所執持之形，故凡舉手作事之義，皆從之，因用為撲擊字耳。”邵瑛《群經正字》：“撲，《說文》即鞭撲之撲，‘攴’與‘撲’，蓋古今字，‘撲’即‘攴’之俗變。”
戴家祥《金文大字典》：“蔔亦形符，表示敲擊的工具，如杖杸之類。”這些都說明“攴”的本義是撲擊（小擊），可見許慎對“攴”本義的解說并沒有問題。
到了楷書之後，字形已分化為“攴”或“攵”，其中“攴”是隸定體，“攵”是隸變體，《現代漢語規範字典》以“攴”為正體。但在用作偏旁時，“攴”與“攵”皆有使用，同為正體，寫作“攵”時，因為字形與“文”字的鏡像之形相似，因此多被稱為“反文”。
“攴”在古代典籍多用“撲”表示。《書·舜典》：“鞭作官刑，撲作教刑。”孔傳：“撲，榎（讀jiǎ，同“槚”，一種樹木）楚也。不勤道業則撻之。”即：用鞭打作為官的刑罰，用木條撲打作為學校的刑罰。這其實就是最早教鞭的來源。教鞭也來源于“撲”，即“攴”。
（執教鞭的老師）
王筠《說文釋例》：“《尚書》‘撲作教刑’，《說文》無撲字，‘攴’即是也。又、手一物，蔔有在上在右之别耳，其器名‘攴’，以器擊之，亦曰‘攴’。”
“攴”在現代漢語作部首，稱攴部，在常用字“敲”的右邊，故又稱“敲字邊”。“敲字邊”與“反文旁”同出一源。
“攴”的小篆寫法如圖：
（攴的小篆寫法）
（【說文解字】之586，部分圖片源自網絡，版權歸原版權方所有）
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