今天,我們說一說考試中常出現的另一種題型——“賞析”題。
所謂“賞析”,顧名思義,是鑒賞與分析的意思。
在《小學語文新課程标準》中有明确提到:第三學段(小學5-6年級)學生要具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品……
也因此,“賞析”類題型近幾年頻頻在小學高年級試卷中出現。
然而,這一類題型考查的是學生認讀、理解、鑒賞、評價、表達等多方面的語文閱讀能力,因此,成了很多同學考試時的難點。
他們遇到賞析題,常常覺得不知道怎麼回答,無從下筆。
那麼,“賞析”類題型有沒有解題技巧呢?有!首先,還是要先審題。隻有審清題目,才能“對症下藥”。
從小學到高中,“賞析”類常見題型包括賞析句子、賞析短文、賞析古詩詞、賞析文言文、賞析寫作手法、賞析人物形象、賞析文章謀篇布局……
這麼多種題型,解題方法都是不一樣的。
明天,我會拿小學高年級常出現的“賞析句子題”來進行舉例。
今天的知識點就說到這裡,如果你還有任何疑問,可以在下方給我留言,我會努力為你解答。
如果你在學習語文的過程中遇到了難題,也歡迎你告訴我,相信你掌握了正确的方法後,就會發現,語文并不難。
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