文/小哈

語文是我們從小到大一直都要學習的學科，隻是不同年齡段的學生會學到難度不同的語文知識，小學和初中階段的語文學習比較簡單，同學們重點在于學習積累基礎知識。

但是上了高中以後，大家會明顯感覺到語文的難度大大提升了，主要是高中語文有很多文言文，最讓大家頭疼。

也許現在不少同學覺得文言文在當今生活中早就沒有了用處，我們平時說話也不會用文言文，但古文其實是老祖宗留給我們的文化傳承，所以我們不應該、也不可以随便舍棄。

而且學習文言文不僅能讓我們增長知識見解，同時也能讓我們更有文化内涵，尤其當别人不會的時候，也是我們可以炫耀的一種資本。

這不，有的高中生用文言文寫請假條就火了。他們的請假條不光有個人特色，同時文筆也相當流暢思路清晰，讓人感覺十分驚豔，就連老師看完後都直接秒批準。

這位同學用文言文寫出了自己表姐要結婚，想去參加婚禮送祝福，老師看了之後在評語上也覺得姐姐這麼大結婚也不容易，便直接準假了。

還有的同學用文言文表達自己偶感風寒身體不适，想給自己請假，類似用文言文請病假的同學還有很多，個個理由充分，流露真情實感，想必老師同意給假也是看中了同學們的文采與創新。

利于學生學以緻用

很多同學都認為學習文言文枯燥乏味，而且文言文不好理解，甚至直接沒有興趣，而高中生用文言文寫請假條，也更利于學生學以緻用。

把平時上課需要掌握的文言用法、實詞、虛詞等加以運用，能幫助學生記住句式結構，還利于鞏固記牢文言知識。

提升學習興趣

用文言文寫請假條，無論是對學霸來說，還是對學渣來說，都能夠提升學習興趣，至少不會讓同學們讨厭文言文。

尤其是學渣，通過寫文言文請假條，有利于讓學生上課認真聽講，掌握用法和含義後才能夠運用，而且這也是非常鍛煉思維能力和創造力的事情，從而提升學生上語文課的興趣。

但雖然這種學習方法比較新奇，也能更加利于同學們學習，所以老師才會能準假就盡量準假了，同學們卻不能總用這一招讓老師給假，而且也盡量不要總請假的好。

畢竟都已經上高中了，學習上也比較緊張，如果總請假的話一方面可能會讓功課落下，另一方面也不利于老師管理，所以大家還是盡量少請假的好。

提前告知家長和家長溝通

大多數高中生雖然已經過了初中階段青春叛逆期，變得成熟穩重一些了，但也容易誤入歧途，比如容易打架或者是沉迷于網絡遊戲等。

所以，高中生如果真的有事情需要請假，一定要告知家長，最好讓家長給自己向老師請假，也是為了自己的安全。

不養成經常請假的習慣

我們都知道高中階段的學習課程難度比較大，學習時間比較緊張，如果高中生養成了動不動就請假的習慣，很容易落下課程，錯過了老師上課重點講的内容。

尤其是理科，想再跟上其他同學就吃力一些了。而且高中生總請假還會影響老師對同學們的印象，學習也就應該克服困難，有頑強的毅力。

雖然高中生用文言文寫請假條還真是創意十足，而且文筆流暢，确實讓大家眼前一亮，但如果能把這些知識都學以緻用，并把這種勁頭都用在學習上，相信肯定會越來越好的。

很多同學其實都并不怎麼喜歡文言文，因為它跟現在的語言還是有很大差距的，學起來也比較費事，但文言文作為我國的曆史文化，充分學習肯定是比較必要的。

這也是我們繼承傳統文化，弘揚民族精神重要途徑，我們學會了文言文以後，就了解更多的經典古人事迹，這樣也能更好的把它們傳播出去。

再有學習文言文也能提高我們的語文水平，古漢語是現代漢語的基礎，基礎知識學牢學紮實以後，我們的語文水平能進一步得到提升，這樣也利于大家考出好成績。

所以學生的文言文學習是非常有必要的，文言文學習不僅能有這些好處，而且同學們在學習的過程中還需要背誦記憶，這對大家的記憶力提升也十分有幫助，所以同學們最好不要排斥學習。

今日探讨：

你們喜歡學文言文嗎？能用文言文寫出一篇作文嗎？歡迎來和大家一起交流吧！

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!