六字諧音表示積極向上的成語?考試通研究院劉曉珊老師釋義：原指作品文辭優美，使人感受極深，震動極大後形容令人震驚、感動、緊張之極，我來為大家講解一下關于六字諧音表示積極向上的成語?跟着小編一起來看一看吧!

六字諧音表示積極向上的成語

考試通研究院劉曉珊老師

釋義：原指作品文辭優美，使人感受極深，震動極大。後形容令人震驚、感動、緊張之極。

例句：英雄的故事催人淚下,與敵人周旋簡直驚心動魄,他們堅定不移的品格永遠值得我們學習!

釋義：泾河水清，渭河水渾，泾河的水流入渭河時，清濁不混。比喻界限清楚或是非分明。

例句：東南亞的國家幾乎看不到泾渭分明的四季，有的隻是熱度的高與低而已。

釋義：比喻辦事情每向前進行一步都十分不容易。

例句：在無序的市場競争中，傳統的優秀工藝美術技藝舉步維艱。

釋義：舉重的東西就像舉輕東西那樣。比喻做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費力

例句：古典音樂演奏難，即興演繹也難；古典加即興，更是難上加難。隻有高度音樂造詣的音樂人方能應付，而能做到舉重若輕、怡然自得、仿如不費吹灰之力者，必是個中翹楚。

釋義：隻要腳移動一下，就會影響兩邊的輕重。指處于重要地位，一舉一動都足以影響全局。

例句：陳教授在學術界是德高望重的老教授，他的建議在學術界裡舉足輕重。

釋義：傳說楚國有個人過江時把劍掉進水裡,于是就在船幫上劍落的地方刻上記号,等船停下,從刻記号的地方下水找劍，結果自然找不到。後用以比喻辦事刻闆，拘泥而不知變通。

例句：從事研究工作，眼界要寬，知所權變，切忌刻舟求劍。

釋義：有了空隙才會有風進來。比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。也比喻流言乘機會傳開來。

例句：布萊爾的話并非空穴來風。最近，由于布萊爾政府内外“問題”頻出，他承受着來自各方的壓力。

釋義：形容說話、寫文章時浮誇，不切實際而又滔滔不絕。

例句：志大才疏、誇誇其談的人，沒有一個會成功。

牛刀小試：

例1.一個思想家或藝術家，沒有比把作品寫到生命上更令人______。本雅明是這種人如其文的思想家，文字與生命貫徹着憂郁的氣質。憂郁性格的人，建立的同時永遠潛藏一股自我毀滅力，以否定來肯定一如從憂郁撷取力量。

填入橫線部分最恰當的一項是（ ）。

A.驚心動魄

B.動人心魄

C.膽戰心驚

D.觸目驚心

1.A【解析】動人心魄指激動人心，非常動人，此處不能說“令人動人心魄”，令人與動人詞語重複；膽戰心驚和觸目驚心都有害怕之意，文段中并沒有體現出害怕之意，排除C、D；而空格處的詞語用來形容“把作品寫到生命上”帶給人的感受。A項“驚心動魄”形容使人感受很深，觸動很大，用在此處合适，突出了“文字與生命結合”所帶給讀者心靈上的觸動。因此本題選擇A選項。

例2.莫裡哀曾說：“喜劇的責任，就是通過娛樂來糾正人的缺點。”近年來的法國輕喜劇，尤其擅長________，用淡淡的笑聲拆解社會難題的九連環，具有較高的思想價值和現實意義。

填入劃橫線部分最恰當的一項是（ ）。

A.舉重若輕

B.借古諷今

C.微言大義

D.振聾發聩

2.A【解析】文段重點在講輕喜劇的作用，由原文“娛樂糾正缺點”“淡淡的笑聲拆解社會難題”可知其作用是用簡單的方法解決難題。A項“舉重若輕”表示進行苛繁工作或處理艱難問題卻顯得很輕松，最恰當地描述了喜劇的作用。B項借古諷今表示假借古代的事情影射今天的現實，而文中沒有古今的對立；C項“微言大義”指精微的言辭表達深刻的道理，是精微和深刻的對比；D項“振聾發聩”比喻高超的言論能使麻木糊塗的人覺醒；三者均與原意不符，因此排除。故正确答案為A。

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