大秦賦虛構的人物申越,有才有識有武力,具有士大夫風骨,又有忠臣的品質!
他在赢政受屈辱受迫害受追殺的幼年時期,陪伴着他,又作為啟蒙老師,教文教武教王道權術,盡心竭力,傾囊相授。他在幼年赢政的心裡,種下了王者的志向,塑造了王者的基本世界觀,培養了他作為王者的基本素質!申越:“你是秦國太子嫡子的長公子,是秦國王位的繼承人......你必須知道秦國是如何強大的,如何使秦國繼續強大.....”赢政:“那我和阿母還能回到秦國嗎?”申越:“就是死在趙國,也要死的像個王者!”他循循善誘,諄諄教導,忠心耿耿,他最終為了救赢政和趙姬,受傷而死!他死時,赢政哭得撕心裂肺!
當赢政回到秦國,他想的還是申越,當他站在莽莽蒼蒼的雪山之下,他鄭重告慰申越,說道:“先生,我帶您歸秦了!”他然後大聲嘶吼,他知道被人任意欺辱的歲月一去不複返了!當赢政登基成為秦王時,他一遍遍回想申越的教誨,他想告訴最敬重的先生,他在一步步接近志向!赢政未親政前,為呂不韋把持朝政,縱有雄心,也無可奈何。因為王權,當年相依為命的母子日漸疏離。當他先稱為先生,後稱為仲父的呂不韋,欺他年幼,把持朝政,他與母親離心,與呂不韋離德,他站在偌大的朝堂,他成為真正的孤家寡人,無人可以排解心中壓抑和憤恨,所以他想起了申越,這個為他鞠躬盡瘁的先生,是他畢生最可相信依靠的人!當侍女冬兒問:大王可是想念申越先生了?他說:“想,當然想,回到秦國,我無時無刻不在想他,我想告訴先生,政兒現在是秦國的王了,也想先生為我解惑,該如何做一個好王......如果先生在,他一定能為我撥開這迷霧.....”
當然我認為申越是最好的蒙師,但他太正直耿直,卻并非适合出現在冷酷的秦朝廟堂,若他繼續在,赢政也許不那麼鐵血冷酷,但可能為朝堂宮廷的腥風血雨所吞沒……
看完十幾集,才忽然明白此人物存在的合理性!
在赢政幼年的屈辱生活中,如果沒有人悉心教導和排解,可能會讓一個孩子心理變形扭曲!當赢政離開趙國後,赢政遇到更加殘酷更加複雜的環境!如果沒有申越在他心中種下的光亮,也許他會在陰暗冷酷的現實裡過早地失去人性,可能在能力足夠大時,選擇無限度情緒自由,可能無限度釋放心中惡氣,再可能不會有高瞻遠矚,雄才大略!所以我認為申越死後,他也是少年赢政心中最溫暖的那束光!正是:完美蒙師情義真,悉心教導潤如春。
忠心護主因傷逝,長使祖龍念厚恩!
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