還記得我們小時候是怎麼記單詞的嗎?
簡直什麼辦法都用上了,簡單粗暴的就是:直接上漢字!
比如
thank you(謝謝),三克油
good morning(早上好), 狗來摸你
love you(愛你) 老虎油
hello (你好) 哈喽
postman(郵遞員) 跑死他們
economy(經濟) 依靠農民
landlord(地主) 懶得勞動
admire(羨慕) 額的媽呀
pest(害蟲) 拍死它
fail(失敗) 廢了
看了上面這些,是不是簡直讓人哭笑不得。(你們還記得别的嗎,歡迎評論區補充)
好了,正經事來了。我家大寶馬上就要讀三年級了,就要上英語課了。
一直以來都沒有輔導過他英語方面的知識,擔心他下半年開學時跟不上。
前兩天,他媽媽從網上買了幾本繪本回來,準備着手輔導。(她媽媽想當年英語也是有過專業四級的,雖然很久沒有用上了,但是輔導小學、初中英語還是沒得問題的,這個我相信!)
從哪入手呢,畢竟我們都遠離課堂很久了。不知道現在的教育方式改變了沒有?
還好我們也是經常有刷抖音,偶爾也能吸收一些有營養的東西。比如我們知道了,其實學習英語就跟學習漢語一樣,首先從拼音,聲母、韻母開始。
那麼英語當然是從認識26個英語字母開始!(我相信隻要上過學的都會唱那首字母歌:a b c d e f g……Now you see I can say my a b c)
學習英語,大量積累詞彙量是非常的重要。好比學習語文一樣,你首先得認識字大量的生字,然後組詞,再然後就是造句、閱讀、背誦、寫作……這麼一系列下來的。字、詞的積累是關鍵。
其實不管學習哪門語言,我們最終是要達到三個作用:聽、說、寫。
那麼記憶力強弱對一個人的學習能力有着非常大的影響。不排除有些小孩生來記憶力超群,但這是少之又少。大部分還是靠後天鍛煉出來的。
所以在學習一門語言時我們會采用一些便于記憶的方法去學習。
這兩天,小孩在媽媽的輔導下開始學習英語單詞,0到10的數字英語單詞掌握。
小孩反反複複總是沒能完全記住,不是忘了這個就是忘了那個。
我想不如幫他們編個故事,便于聯想記憶。現在分享出來供大家參考:
有一天,爸爸去超市買一袋米回來(假設我們家住在10樓),走到1樓時有一隻狗狗對着我汪汪叫(one),怕被狗咬着,于是爸爸趕快跑上2樓看到兩隻兔子(two)在吃胡蘿蔔,接着來到了3樓,看到一個三歲(three)的小女孩在玩芭比娃娃,然後來到了4樓,看到過道上有座大佛(four),5樓的大爺正在跟鄰居下象棋赢了,對爸爸說,yes! give me five(five) 。爸爸跟大爺擊了個掌來到6樓有點累,背上都出汗了。于是塞了個紙(six),繼續往7樓爬,7樓的美女給爸爸塞吻(seven),表示鼓勵!爸爸來勁了,飛快地來到8樓似乎爬不動了,拿出手機準備@(eight)媽媽下來幫幫忙,這袋米實在是太重了。這時來到了9樓,9樓的王奶奶(nine)看見了就鼓勵爸爸,隻剩一樓了,加油!終于到了10樓,一進門爸爸就喊疼(ten),媽媽走過來揪着爸爸的耳朵——這折耳朵(0:zero),說,“喊疼,被美女親了還喊疼!”爸爸趕緊辯解道,“假的假的……”
把這個故事,跟他們重複幾遍後,都記住了。因為故事光怪陸離、生動形象、非常有趣,便于記憶。
好了,雅俗共賞,僅供學習參考。
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