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改善自卑心理的正确方式

生活 更新时间:2024-08-02 14:13:03

心理學家阿德勒說過:“我們每個人都有不同程度的自卑感,因為我們都想讓自己更優秀,讓自己過更好的生活。”

自卑一定是壞事嗎?

顯然不是。

央視主持人董卿,知性優雅,飽讀詩書,自帶光環。

然而談及往事,董卿說她也曾有過一段特别自卑的時光。

上大學時,她不敢照鏡子,不能買新衣服,不能有任何的文體活動。每個寒暑假做兼職,幹賓館的清潔工,一天一塊錢,30天30塊錢。

她自卑,原因就是童年時期被父親嚴格管教,很少能得到父親的認可和表揚。

父親的言行讓她覺得自己很差勁,始終達不到父親的要求。

後來,為了讓自己走出自卑,董卿開始努力蛻變,父親也逐漸改變自己對女兒的态度,我們才能看到如今活躍在央視舞台的董卿。

阿德勒在《自卑與超越》這本書中,說了這樣一個道理:

改善自卑心理的正确方式(心理學家3個方法幫你超越自卑)1

自卑是每個人都有的,但它并不可怕,關鍵在于怎樣認識自己的自卑,克服困難,超越自我。

他針對教育、家庭、婚姻、犯罪等社會性問題為探究内容,讓我們在書中,總能找到關于自身的自卑緣由,以及如何超越自卑。

1870年,阿德勒出生于維也納郊外一個米谷商人的家族中。

5歲那年,他患了一場幾乎使他緻命的重病,痊愈之後,他便決心要當醫師。

後來他進入了維也納大學,25歲那年取得醫學學位。

32歲,他熟讀弗洛尹德所著的《夢的解析》一書,而加入了弗氏集團,并成為維也納心理分析學會的主席及《心理分析學刊》的編輯。

再後來阿德勒退出心理分析學會,成立獨立的心理研究會。

1937年,67歲的阿德勒受聘赴歐洲講學,過于忙碌和勞累之下,阿德勒因為心髒病發作,猝死在蘇格蘭亞伯丁市的街道上。

他的一生建樹頗多,尤其是這本《自卑與超越》。

書中講了三個重點内容:自卑感和優越感;如何超越自卑;獨立個體的重要性

改善自卑心理的正确方式(心理學家3個方法幫你超越自卑)2

01 自卑和優越

我們每個人都有不同程度的自卑情結,它指的是一個人在面對問題時無所适從的表現,具體形式有憤怒、眼淚或道歉。

自卑感讓人造成緊張,因此我們的心理會以逆反的形式來對抗,争取優越感的補償動作必然會同時出現。

換句話說,自卑感會演變成一種錯位的優越感。

阿德勒在書中說到一個例子。

一個16歲的女孩子前來心理輔導,她從7歲起開始偷竊,12歲和男孩子在外面過夜。

當她出生時,父母終日争吵,鬧得不可開交,因此她的降臨并未得到父母的歡迎。

媽媽從未喜歡過她,母女之間關系緊張。

改善自卑心理的正确方式(心理學家3個方法幫你超越自卑)3

女孩2歲時父母終于離婚。

女孩接受心理治療時對阿德勒說:“其實,我不喜歡拿人家的東西,也不喜歡和男孩子到處遊蕩,我這樣做,隻是要讓我媽媽知道,她管不了我!”

所以,她用堕落來報複母親。”

媽媽不喜歡她,這一點讓她充滿了自卑情結。

這一情節在迫切想突破時,就被女孩演變成通過過激言行,來證明自己的“厲害”,顯示出她的優越感,證明自己超脫了母親的掌控。

那麼,我們該如何幫助這些錯誤追求優越感的人呢?

殊不知,女孩的努力方向錯得離譜。

書中提到,正确地在自卑感與優越感之間轉換,需要我們在奮鬥的過程中能表現出利人傾向,而不是損人也不利己。

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02 如何超越自卑,挑戰人生呢?

戰勝自卑感需要我們從自身到生活上,做出改變,具體體現在;

第一,塑造個性

同一棵松樹,長在峽谷和長在高山是不一樣的。

它們是截然不同的兩種生活方式,它們在不同的環境中塑造着自己的個性。

人也是如此,在不同的環境下成長的人,生活方式固然不同。

我們應當學會看到自己生活的峽谷和高山,然後找到能戰勝不同環境下的困境。

第二,早期的回憶

早期回憶可能是了解生活方式的最重要的方式,追溯孩童時期的記憶,我們就能夠揭開原型——生活方式的中心。

比如一個被縱容長大的孩子,比較善于嫉妒,又無法獨立完成工作。

被縱容的孩子,他們對自己和家人都渴望征服他有淩駕于人的欲望,但是如果他成家了,他的妻子和孩子就苦不堪言。

如何戰勝自卑感,這一點,早期回憶能給我們很好的方向。

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第三,愛情和婚姻

我們很容易看出,愛情和婚姻都是合作的一面,這種合作不僅是為了兩個人的幸福,而且也是為了人類的利益。

要想通過愛情和婚姻去戰勝自卑感,突破困難,挑戰人生,我們真正需要面對的是,懂得如何解決愛情和婚姻中出現的問題。

最後,真正的超越應當是從孩子抓起。

從降生之時起,每個孩子都想要把自己和母親聯系在一起。

這種聯系不僅非常密切,而且影響深遠。

母親的教子辦法成功與否,将會直接影響到孩子的所有潛能的發展。

隻有真正對孩子的教育感興趣,而且一心一意要赢得孩子的情感并保護孩子的利益時,母親才能把孩子教育好。

有許多自卑的loser都是孤兒、私生子、被遺棄的孩子或婚姻破裂留下的孩子,從這些事實可以看出母親對孩子的教育和照顧是多麼重要。

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03 獨立個體的重要性。

人是社會性産物,我們需要跟他人合作,一個人如果缺乏社會興趣,相當于朝向無用的生命發展。

缺少社會興趣的人,通常是那些有問題的小孩、罪犯、發瘋的人和酒精中毒者。

幫助這個群體,影響他們回到有用的生活上去,并使他們對别人産生興趣的方法,就是阿德勒個體心理學研究的使命。

獨立個體的生命,在自然和社會中的意義,是生命重要的主題。

我們生活在與他人的聯系之中,假如因自卑而将自己孤立,我們必将自取滅亡,我們必須超越自卑。

每個人都有自己的社會價值。

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要學會跟他人合作,利人利己,就能讓人生充滿意義。

阿德勒在書中寫到的這些話,讀來令人醍醐灌頂,值得銘刻于心:

  • 人的所有行為都是為了得到安全感和穩定的地位。
  • 我們每個人都有不同程度的自卑感,因為我們都想讓自己變得更優秀,讓自己過更好的生活。
  • 我們都在追求屬于自己獨有的優越感,它取決于我們賦予生命的意義。
  • 每個人都希望自己變得重要、有價值,但如果不能把個人的成就建立在對他人做出貢獻的基礎之上,就太容易走上歧途。人的理想和行為,同樣遵從這一原則:對于他人有意義的,才能算是有意義。
  • 我們生活在與他人的聯系之中,假如因自卑而将自己孤立,我們必将自取滅亡,我們必須超越自卑。
  • 不管多麼微不足道的動作,都包含着他對世界的态度。

自卑不可怕,超越它就可以了。

共勉。

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文/魚白

圖片來源網絡

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