人教版小學數學二年級下冊知識點?第2單元 表内除法(一),現在小編就來說說關于人教版小學數學二年級下冊知識點?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!
第2單元 表内除法(一)
一、平均分
1、平均分的含義:把一些物品分成幾份,每份分得同樣多,叫平均分。
2、平均分的方法:
(1)把一些物品按指定的份數進行平均分時,可以一個一個的分,也可以幾個幾個的分,直到分完為止。
(2)把一些物品按每幾個一份平均分,分時可以想:這個數可以分成幾個這樣的一份。
二、除法
1、除法算式的含義:隻要是平均分的過程,就可以用除法算式表示。
2、除法算式的讀法:通常按照從前往後順序讀,“÷”讀作除以,“=”讀作等于,其他讀法不變。
3、除法算式各部分的名稱:在除法算式中,除号前面的數就被除數,除号後面的數叫除數,所得的數叫商。
三、用2~6的乘法口訣求商
1、求商的方法:
(1)用平均分的方法求商。
(2)用乘法算式求商。
(3)用乘法口訣求商。
2、用乘法口訣求商時,想除數和幾相乘的被除數。
四、解決問題
1、解決有關平均分問題的方法:
總數÷每份數=份數、總數÷份數=每份數、被除數=商×除數、
被除數=商×除數 餘數、除數=被除數÷商、因數×因數=積、
一個因數=積÷另一個因數
2、用乘法和除法兩步計算解決實際問題的方法:
(1)所求問題要求求出總數,用乘法計算;
(2)所求問題要求求出份數或每份數,用除法計算。
第3單元 圖形的運動(一)
1、軸對稱圖形:沿一條直線對折,兩邊完全重合。對折後能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形,折痕所在的直線叫對稱軸。
2、平移:當物體水平方向或豎直方向運動,并且物體的方向不發生改變,這種運動是平移。隻有形狀、大小、方向完全相同的圖形通過平移才能互相重合。
3、旋轉:物體繞着某一點或軸進行圓周運動的現象就是旋轉。
第4單元 表内除法(二)
一、用7、8、9的乘法口訣求商
求商方法:想“除數×( )=被除數”,再根據乘法口訣計算得商。
二、解決問題
求一個數裡有幾個幾,和把一個數平均分成幾份,求每份是多少,都用除法計算。
第5單元 混合計算
一、混合計算
混合運算,先乘除,後加減,有括号的要先算括号裡面的。隻有加、減法或隻有乘、除法,都要從左到右按順序計算。
二、解決兩步計算的實際問題
1、想好先解決什麼問題,再解決什麼問題。
2、可以畫圖幫助分析。
3、可以分布計算,也可以列綜合算式。
第6單元 有餘數的除法
一、有餘數的除法
1、有餘數的除法的意義:在平均分一些物體時,有時會有剩餘。
2、餘數與除數的關系:在有餘數的除法中,餘數必須比除數小。最大的餘數小于除數1,最小的餘數是1。
3、筆算除法的計算方法:
(1)先寫除号“廠”
(2)被除數寫在除号裡,除數寫在除号的左側。
(3)試商,商寫在被除數上面,并要對着被除數的個位。
(4)把商與除數的乘積寫在被除數的下面,相同數位要對齊。
(5)用被除數減去商與除數的乘積,如果沒有剩餘,就表示能除盡。
4、有餘數的除法的計算方法可以分四步進行:一商,二乘,三減,四比。
(1)商:即試商,想除數和幾相乘最接近被除數且小于被除數,那麼商就是幾,寫在被除數的個位的上面。
(2)乘:把除數和商相乘,将得數寫在被除數下面。
(3)減:用被除數減去商與除數的乘積,所得的差寫在橫線的下面。
(4)比:将餘數與除數比一比,餘數必須必除數小。
二、解決問題
根據除法的意義,解決簡單的有餘數的除法的問題,要根據實際情況,靈活處理餘數。
第7單元 萬以内數的認識
一、1000以内數的認識
1、10個一百就是一千。
2、讀數時,要從高位讀起。百位上是幾就幾百,十位上幾就幾十,個位上是幾就讀幾中間有一個0,就讀“零”,末尾不管有幾個0,都不讀。
3、寫數時,要從高位寫起,幾個百就在百位寫幾,幾個十就在十位寫幾,幾個一就在個位寫幾,哪一位上一個數也沒有就寫0占位。
4、數的組成:看每個數位上是幾,就由幾個這樣的計數單位組成。
二、10000以内數的認識
1、10個一千是一萬。
2、萬以内數的讀法和寫法與1000以内的數讀法和寫法相同。
3、最小兩位數是10,最大的兩位數是99; 最小三位數是100,最大的三位數是999;最小四位數是1000,最大的四位數是9999;最小的五位數是10000,最大的五位數是99999。
三、整百、整千數加減法
1、整百、整千加減法的計算方法。
(1)把整百、整千數看成幾個百,幾個千,然後相加減。
(2)先把0前面的數相加減,再在得數末尾添上與整百、整千數相同個數的0。
2、估算
把數看做它的近似數再計算。
第8單元 克和千克
克和千克是國際上通用的質量單位。計量較輕的物品的質量時,通常用“克”;計量較重的物品質量時,通常用“千克”作單位。
1千克=1000克、(了解1千克=1公斤、1公斤=2斤、1斤=500克、
1斤=10兩、1兩=50克)
估計物品有多重,要結合物品的大小、質地等因素。
第9單元 數學廣角
推理時,先根據條件确定必然情況,再用排除法确定其他情況
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