教師是一個比較特殊的職業，教師的勞動具有複雜性、創造性、示範性和長期性。法律上，教師被定義為履行教育教學職責的專業人員。小陳老師目前隻是專業技術十二級，還在升級打怪的過程中。
每每看到說老師不作為的文章，心中總是覺得憤懑不平，卻又無可奈何。 但是，還是很想為自己說句話。
（一）老師不負責？
有一句話是這麼說的，以前是怕自己一個人考不好，現在是怕一群人考不好。雖然我所任教的學科是副科，但是我們同樣要全市統考。因為可用的資源很少，所以得自己準備教學素材。你在課堂上看到的隻是一個五分鐘的操作視頻，但是你不知道為了能夠錄制一個完整的，順暢的視頻需要做多少次。當然，這都是我應該做的。
教師有公需課培訓和其他的繼續教育課程是必須完成，雖然大部分是在網絡上完成的，但是要通過考核才能拿到學分。如果是初三高三的班主任老師，還要時刻關注本班學生的錄取情況。高三畢業生陸續拿到錄取通知書，可以回校拿檔案了，又要開學了……
（三）老師的待遇好？
我隻能說，付出和收獲是成正比的，但是一些臨聘的老師工資是不高的，并且一些福利待遇也是不到位的。這樣的老師，以前有，現在也有。雖然他們拿着微薄的薪水，但是他們的教學一點兒也不含糊。
每位一線的老師都是值得敬佩的，是他們教育了一批又一批的學生，是他們培養了一批又一批的人才。
今年九月份我的舅舅退休了，我問他有什麼打算？他就笑着說，隻要不再上課了，做什麼都行！這是多麼痛的領悟啊！
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
