#搞笑一刻#今天下午上課,本來打算要上新課的,學生意見有點大,因為明天要月考了,他們想多點時間複習,所以我的新課“被迫”暫停一節。
事情是這樣子的,我要求學生抓緊時間背誦知識點,因為是政治科目,要背的知識點多,明天又沒時間,所以他們都想在課堂上直接背誦,看到他們這麼渴望學習,說實話我内心還是蠻欣慰的。然後我要求他們用10分鐘複習第六課的知識點,然後就抽查學生背誦效果如何?因為之前已經背誦過了,學生多多少少都會有點印象,所以隻給了10分鐘複習回顧也是夠的。在抽查階段,我讓學生背誦如何在集體中發展個性?其中有一個知識是每個人的個性特點都不同...有個學生被我抽查到沒有想起來,然後我讓同學們提醒兩個字,學生提醒了三個字,後面被抽查的學生還是沒想起來,結果有個比較調皮的學生就大聲喊“每個人的身上都有毛毛”,全班立馬哄堂大笑,不得不感歎,現在的網絡用語,網絡歌曲都是深入人心啊!還别說,經過這麼一大笑,那學生還突然想起來了。
整節背誦課堂輕松又愉悅,學生害怕被抽查到,但又渴望被抽查到,因為在背誦的過程中,出現了很多搞笑的用詞,學生背誦聲情并茂,氣場十足,引得學生哄堂大笑。
教育學生在于用心,當你認真投入,學生也會被你的情緒感染,喜歡你的課堂,積極參與,大膽表現,所以學生不僅隻會氣你,也會給你帶來歡樂!
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