1. 孩子推孩子

昨天帶孩子上早教課，課間在海洋球池子裡玩耍時，旁邊一個3歲左右小男孩推了一下正在撿球的小女孩。

這時候，我聽見一位媽媽大聲的斥責：“你推她幹嘛？你再推下試試！”

小男孩估計被吓到了，「哇」的一聲大哭起來。

我心裡還想着又碰見一個「虎媽」，訓兒子毫不留情面。

卻發現又急匆匆跑來一位媽媽，站定後開始對着剛才訓人的媽媽說：“小孩子在一起玩，推一下不是很正常嘛！你幹嘛要訓我兒子？”

女孩的媽媽說男孩一點不懂禮貌，推了别人還不讓說，沒教養。

男孩的媽媽卻說，小孩子之間的事情，沒本事才被欺負，大人摻和什麼？自己的兒子，自己會管，不用别人瞎操心！

你一言我一語的，音調也提高的幾倍，眼看就要動手了，最後還是早教機構的老師出面才解決問題。

期間兩個小孩愣愣的站在旁邊，看着平時溫柔的媽媽像個潑婦一樣在争吵對罵。

孩子推一下别人，或者被推一下都沒有多大關系，但是兩位媽媽的錯誤處理方式卻在孩子心中留下了不好的種子。

科學家将孩子的3-6歲稱為「潮濕的水泥期」，意思是說，孩子85%的性格，習慣和生活方式都是在這一時期形成的。

這一時期的孩子會模仿父母的說話和處事方式，父母每一個不經意的錯誤，都會成為孩子效仿的對象。

所以想要孩子成為什麼樣的人，父母就要先做出好的榜樣，說話粗暴，毫無教養的父母很難養出彬彬有禮的孩子。

2. 盲目的「護犢子」行為有害無益

前幾天看到一個新聞，上海松江一男子陪女兒在遊樂場玩耍。

因為一個男孩搶走了女兒手裡的積木玩具，這位爸爸便怒火中燒，在男孩從滑梯滑下來時，沖上去把男孩拽出來，一巴掌打在臉上，口中還喋喋不休地教育。

男孩稍有反抗，他更是大力的拉扯，把男孩推搡在地。事後，這位爸爸因毆打他人被警方帶走拘留。

育兒路上最大的坑曝光，你的護犢子行為正在把孩子推向深淵┃山伯教育

視頻曝光後，網友在評論區也炸開了鍋，總體論調是：孩子起沖突時，家長介入，但不能傷害别人的孩子。

孩子在遊樂場玩耍，由于缺乏物權意識和理性的溝通能力，一起争搶玩具是很正常的事情。

家長要做的是正确的引導孩子去溝通解決問題，而不是粗暴的介入，用自己的方式去處理孩童之間的問題。

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孩子終究會長大獨立，父母的過度保護和粗暴介入，隻會助長孩子「恃強淩弱」的性格，不能學會正确的為人處世和社交能力。

你以為替孩子出頭是保護她，其實這樣才是害了她。

比起這個被拘留的爸爸，另一個爸爸的「護犢子」行為則毀了兩個家庭還丢了自己的命。

三年前的一個新聞，現在看來仍然十分痛心，因為孩子被同學打到眼角，家長持刀殺死了女兒9歲的男同學。

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2018年9月19，林某女兒小藝在課堂上排隊交作業，不知道說了一句什麼，前面的男同學葉恒轉身一揮手，正好打在了小藝的眼睛上。随後，小藝流淚不止，閉目休息幾分鐘後，才停止流淚，當時眼睛沒紅腫，也無血絲。

課後，班主任詢問了事情經過，在辦公室裡葉恒向小藝道歉，兩人和解。

晚上林某立即在家長群裡發出質問，并要求葉恒第二天在全班同學面前再次向小藝道歉。

結果第二天，葉恒沒有當衆道歉。誰知兩天後，林某竟持刀進入學校，将葉恒捅死在衛生間。曾有網友說：女兒出生的那一刻，我就已經做好坐牢的準備了。

孩子是父母的軟肋，我們當然希望她能平安喜樂一生順遂，可是在她獨立面對社會上的種種時，受到挫折，被人欺負都是成長的一部分。

我們應該教會孩子如何化解矛盾，而不是自己出頭為孩子擺平一切，這種自私的「護犢子」不是愛，而是害。

3. 家長介入孩子之間的矛盾要用正确的方式

面對孩子的問題，我們不能一味的「護犢子」，也不能不聞不問，那如何介入和處理孩子之間的沖突，就成了一門藝術。

（1）要善于觀察并預見可能發生的危險

孩童之間的玩耍一般都是善意的，不會造成很大的傷害，但是如果發現苗頭不對，那家長孩子應該出面制止的，但是這種制止不是以傷害别的孩子為目的。

昨天帶着孩子在樓下玩滑闆車，2歲半的女兒剛學會滑，總是小心翼翼的前進。

隔壁家有個男孩也湊上來想一起玩，剛開始一起比賽，一圈之後，女兒覺得自己被甩的好遠，就不想玩了。

男孩也覺得沒意思，又玩起了撞車遊戲，把自己的滑闆車撞向女兒的車子，女兒吓的哇哇大哭。

我趕緊跑過去制止，先安撫好女兒。然後告訴鄰居男孩，妹妹不喜歡這個遊戲，而且這個遊戲很危險，如果你想跟她玩，就要用她喜歡的方式。

（2）不要怕孩子吃虧

保護孩子是每個父母與生俱來的天性，但是要意識到，你所有的保護都是為了更好的放手。

常聽老人說：吃虧是福，因為我們在逆境中更能學會如何面對和處理挫折。

孩子的成長是一個過程，在這個過程中他一定要經曆一些挫折，有些苦一定要受，有些虧也一定要吃。

父母事事替他們強勢解決，孩子就會越來越依賴，不懂得如何去處理人際關系，如何與他人相處。

隻有小時候在父母的可控範圍内吃過虧的孩子，長大了才能更好的适應社會。

（3）要教會孩子如何保護自己。

心理學博士張怡筠曾說：“隻有惡意傷害别人才能稱作欺負，而6歲以下的孩子發生沖突，很少是欺負兩個字，小孩子之間發生沖突，并非大人常理解的是非對錯的問題。”

小孩子之前的玩鬧，可能并無惡意，但是下手不知輕重，做事不計後果，也會給别的孩子帶來傷害。

為了防止孩子受到傷害，我們平時還可以在生活中教孩子一切躲避傷害的方式。

比如如何快速躲避别人扔的東西；以哪種姿勢保護自己身體的重要部位；如何用語言制止對方的錯誤行為并尋求别人的幫助等。

4. 不欺負别人不等于自己要被欺負

曾經看過一段視頻，小女孩在練習芭蕾舞的時候，總是被身後一個胖胖的女孩故意推倒，還被老師批評跳舞的時候站不穩。

有一次爸爸看到後問她為什麼不反抗，小女孩回答說：“你不是說過要和平解決問題，不能打人嗎？”

爸爸告訴她：“對待不同的人要用不同的方法，如果你的和平方式得不到回應的話，那就要讓她知道，你不是好欺負的，這樣你才不會永遠都是弱者。”

女孩聽了爸爸的話，似懂非懂的點了點頭。

在一次舞蹈排演時，當胖女孩想再次從後面準備把她推倒，讓她出醜的時候，她一把抓住了胖女孩的手，把她反摔到地上。

爸爸興奮地站在台下大聲的喊：“幹得漂亮，爹為你驕傲。”

育兒路上最大的坑曝光，你的護犢子行為正在把孩子推向深淵┃山伯教育

我們不能保護孩子一輩子，那就有必要教會她自保的能力，擁有不欺負别人的教養，但也要有不被欺負的氣場。

孩童之間的矛盾，通過自己的方式去解決，遠比家長的粗暴介入要來的更有效果。

如果家長去以暴制暴，那就是欺淩兒童，但是如果孩子去做，那就是自我保護。

《接納孩子》一書中所提到的：沖突是孩子學習社會規則的寶貴機會。

父母可以利用這些機會，以示範和引導的手段，讓孩子鍛煉表達自己、解決問題、友好相處等方面的能力。

隻有這樣，在孩子長大離開父母的保護傘後，才能更好的适應社會。

作者┃半夏

編輯┃丄學号

來源┃山伯教育-專注禮育養育教育資訊

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