大學生活，是無數學生盼望着、期許着的生活方式，特别是經曆過高中三年緊張地學習過後，都希望能到大學中得到放松，但是大學生活也沒想象中那麼簡單。

都說大學既是校園，也是一個小型的社會，學生們上大學後不僅要認真學習專業知識，還有很多專業之外的事情要做，比如參加社團、學生會；報考各項證書等。

大學就像是一個“能量提升池”，上了大學的學生從外貌到學識，都會發生很大的變化，這也直接關系到學生今後的發展，因此，學生在大學期間的表現顯得尤為重要。

在大學中最尋常的證書，就是英語四級、六級證書，這也是對大學生英語水平最好的衡量标準，還有一部分學校會要求非英語專業的本科生，必須考過英語四級才能畢業。

近幾年，用來形容各個領域都出現了“内卷”一詞，主要就是為了形容當下緊張的形勢，不僅學生承受着教育内卷，就連大學生也要承受各種各樣的内卷。

就連報考英語四六級考試，也沒能躲過内卷現象，并且英語四六級考試中卷得還非常嚴重，了解過英語四六級通過标準的學生都知道，英語四級考試隻要成績達到425分即可。

但是，過後查詢英語四級證書時，還是會在網上顯示考生通過的分數，直接導緻很多學生為了讓英語四級成績看上去更加優秀，不惜重複報考也要将分數刷上去。

随着刷分現象頻發，但是英語四六級考試報考是有名額限制的，以至于這部分刷分的學生，占用了初考學生的名額，導緻很多英語四六級沒過的學生，失去了參加考試的機會。

有關部門發布通知，将英語四六級的報考難度升級，上一次因個人原因無故缺席英語四級或六級考試的學生，将直接失去下一次的報考資格；

對于已經通過英語四級考試的學生，下一次報考隻能報英語六級考試，大學生失去重複報考的資格，也就意味着從此刷分現象被杜絕了，也不必再浪費國家的公共資源。

筆者有話說：

英語四級或六級對大學生的意義，在于畢業後如果學生想考公、考研、考編制，英語四級、六級證書都是很好的加分項，通常情況下，非英語專業的學生隻要考過英語四級就好。

但是，還是有很多學生為了争取更大的優勢，想到提高英語四六級的分數，實際上這樣做的影響并不大，所以大學生們與其在這件事上浪費時間，不如再報考其他前景好的證書。

學生上大學後，就是一個在逐漸變好的過程，學生在大學中可以做的事很多，遠不止刷分這一種“無用功”，首先，大學生們可以積極參加學校組織的各項活動。

在這個過程中可以有機會認識更多的人，不斷地拓展自己的社交圈，鍛煉自己處理人際關系的能力，這些人脈資源都可能在未來，成為學生在工作中的優勢。

畢竟大家都是出自相同的學校、相似的專業。其次，大學生要争取到入黨的資格，成為一名黨員。這對未來的發展也有很大的好處，特别是想要考公務員、編制崗位的學生們。

最重要的是雖然大學都有提供入黨名額，但因為名額嚴重有限，以至于學生們需要通過競選的方式獲得，這就需要學生在平時認真學習專業知識，争取成為品學兼優的學生。

最後，大學生要參加學生會幹部的競選，在大學中有這樣一個組織叫學生會，主要的工作就是配合各個老師、領導，完成平時的教學任務，也是最有機會和老師、領導相處的學生。

每到大二時，學生會都會組織相應的競選活動，作為學生會幹部重要的交接儀式，成為學生幹部的優勢不僅在于有更多的機會提升自己，在畢業時還可能獲得優先推薦就業的機會。

隻要學生想在大學期間變得越來越好，就一定有機會實現，大學校園中能給學生提供的，遠不止學習專業知識這麼簡單，隻要學生足夠認真、努力，各方面能力都有可能被提高。

所以，學生有機會上大學，就要珍惜在大學的學習時光，這也将成為每個大學生的人生當中，非常寶貴的一段經曆，讓大學生能在未來的工作中變得更加優秀。

你認為英語四六級“報考難度”升級，對學生的影響大嗎？

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