說起周圍的花花草草，我已經很久沒有好好觀察它們了。那天我3歲的兒子指着樓下的樹跟我說：媽媽，這些樹不開花嗎？它們隻有葉子？我才意識到，這些樹已經枝繁葉茂了，經過春天之後，很多花也已經凋謝。

原來這些植物一直在生長，隻是我們忽略了它們的存在而已。

這本《我把陽光當早餐》讓我跟孩子好好觀察了植物王國，它們的世界竟然如此豐富多彩。這本書是博洛尼亞插畫獎得主與英國植物學家共同創作，專為孩子巧妙構思的植物世界。在孩子一天的生活中認識植物，享受發現的樂趣。

作者是邁克爾·霍蘭，英國的植物學家、生态學家，在英國切爾西植物園工作二十多年，從事植物相關的研究和科普教學工作，他将多年的工作經驗融進寫作中，想讓孩子了解植物世界，認識植物在我們的生活中扮演的重要角色。

繪者是博洛尼亞插畫獎得主菲利普·喬達諾，是一位意大利插畫家，他的插圖主要由幾何形狀構成，簡約而有設計感，色彩強烈，風格獨樹一幟。他為這本書設計了一隻方形小飛蟲，更加貼近孩子的視角，穿梭在全書中。

翻開這本《我把陽光當早餐》，能感受到一股暖洋洋撲面而來，因為整本書都采用了特别暖的顔色搭配完成。

陽台上映照着晨曦的綠植，綠色的植物帶着陽光的味道；

早晨牙膏裡的清新薄荷味兒，我們仿佛從畫面中都能聞到味道了；

入睡時依偎着的柔軟棉被，黃黃的、暖暖的，怎能不愛呢？

每一頁都像陽光一樣充滿了溫暖感，色彩特别漂亮。像這朵花的結構，整個頁面就是一個紅色的花蕊搭配暖白色的花瓣，面面幹淨又美麗，将花的結構全部展現了出來。

除了畫面美好之外，還得益于插畫家将很多小動物都放在了書中，會變色的毛毛蟲、蝸牛、帶三角帽的蚯蚓、可以變換形狀的潮蟲，甚至是這隻貫穿全書的方形小蟲，使得每一頁都充滿了活力。

《我把陽光當早餐》除了抓住我們的眼球之外，書中的科普知識也特别豐富，全書将所有跟植物相關的内容都放在了這本書中，得益于創作者的豐富知識體系。

全書共分為了4個部分，第1個部分是關于植物的一切，第2部分植物的世界，第3部分從早餐到入睡，第4部分是植物的力量。

關于植物的一切就講述了什麼是植物，還有一些科普内容，包括一朵花的結構，種子的誕生等内容。

第2部分更有趣了，用有趣的故事講述了植物王國的豐富内容，并且用巧妙的形式呈現了出來，簡單易懂。像我在學習食物鍊時很困惑，植物和動物是有什麼樣的關系呢？

這本書就用一張圖來表示，中間是一個太陽，上面是植物，再上層是植食性動物，食物鍊頂端就是肉食性動物。這樣就将植物和食物鍊巧妙地聯系了起來，清晰直觀。

全書還有12個DIY的部分，讓孩子動手動腦操作一遍，更好地了解植物。

比如說我們可以制作自己的植物迷宮，用一個鞋盒和幾張紙闆一些種子，就可以按照自己設計的迷宮，讓植物生長出來。

還有我們小時候經常玩的葉子口哨，随便找一片葉子，然後放在兩指之間，用嘴吹一下就能奏出美妙的音樂。

千萬不要以為植物就是獨立存在的，其實植物與我們的生活息息相關。

舉幾個簡單的例子，母親節或者是情人節的時候，我們都會用花朵來表示表達自己的愛意。每種花都有不同的花語。比如黃玫瑰代表了友誼，紅玫瑰代表的是愛，勿忘我代表的是回憶，紫色的風信子表達的是歉意。

有的還跟國家有關，像加拿大的國旗是楓葉，我們也稱加拿大為楓葉國。除了加拿大人對楓葉的喜愛，還跟食物有關，楓樹的樹液可以制作楓糖漿，每年還會舉辦楓糖節。

我真的太喜歡這本《我把陽光當早餐》了，集美貌與才華于一體，整個畫面充滿了元氣，科普知識豐富又硬核，給每個孩子當禮物都不為過。

插圖富有想象力，色彩令人驚歎。内容非常有趣，而且呈現得很好。貫穿始終的有趣植物使本書的“科學”部分有趣、不枯燥。

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