健康導讀：“其實床簾很無辜，真正産生隔膜的不是床簾，而是彼此的内心。當有人一回宿舍就躲入床簾中時，當有人把床簾内外的生活截然分開時，那意味着關上了心門。”

　　吃過晚飯，大三學生小慧回到了靜悄悄的宿舍。像往常一樣，她利索地跳上床，拉上床簾，然後迅速點開電腦裡剛剛下載的美劇《絕望主婦》。

　　在床簾背後的小空間裡，她肆無忌憚地爆發出陣陣笑聲，仿佛整個寝室隻有她一個人。

　　不知從何時起，大學生寝室裡紛紛挂上了床簾。走進宿舍，五顔六色各式各樣的床簾格外引人注目。

　　日前，由南開大學學生在天津高校開展的一項調查顯示，已有72%的大學生宿舍挂上了床簾或是贊同這種做法，21%的被訪者對此表示反對。

　　床簾内體驗内心自由

　　對很多女孩來說，“私人空間”是特别重要的。因為隻有在這裡，她們才會徹底放松下來，丢掉一切僞裝，回歸内心，做最真實的自己。

　　“床簾是我的保護傘。”中文系大三女生小娴是學生會幹部，不僅學習成績優異，而且社會活動能力強，學校大大小小的演出裡都活躍着她的身影。

　　“在所有人面前，我都是一副精明能幹的女強人形象。大家都說我是‘大女子主義’。”小娴爽朗地笑着，“可是我也會失戀，那幾天真的很想哭，但又不願意讓大家看到。她們從來沒見過我這麼脆弱的樣子，一定特别不理解。”

　　“幸好有床簾，”小娴說，“在自己的空間裡可以肆無忌憚地流淚，沒有人會看見，也沒有人會打擾。哭過之後，我再精神百倍地出來，誰也不知道。”

　　和小娴同宿舍的雯雯是個學習刻苦的山東姑娘。“我的目标是畢業後到美國讀PHD”，她說，從大一開始，自己就開始抱着“紅寶書”狂背單詞，為考托福做準備。

　　“一次我正背書，室友說了一句‘你太刻苦了’”，雯雯說，“我知道那個同學沒有别的意思，可我心裡不是滋味。”

　　現在，雯雯回到宿舍就把床簾一拉，“誰也不知道我在看書還是睡覺”。

　　一簾之隔，寝室被劃分成4個獨立的小空間，每個人在簾子裡過着“世外桃源”般的生活。

　　床簾讓大家越來越轉向自己的世界

　　英語系的小白回憶，剛進大學時，來自全國各地的舍友初次聚到一起，都願意把自己的小秘密跟大夥分享。大一下學期開始，生活節奏加快，不同人習慣、性格上的差異也顯現出來，大家都渴望私密的空間了。有一天，小白從自習室回來，一進門就看見了滿屋封得嚴嚴實實的床簾，“我一個人站在那兒，看着"空蕩蕩"的寝室，寂寞得恐怖!”

　　“以前宿舍裡每天都充滿了歡聲笑語，不論是正事還是閑事都能被大家搞成樂子，室友之間也少有隔閡和不快，就像在家裡一樣溫馨”。芳芳說：“現在回來看見一個個床簾緊閉，不知道别人在幹什麼，也不好打擾，有幾次我甚至覺得，在寝室裡說話就像自言自語，真憋死人了。”

　　更郁悶的是，宿舍裡的其他人都挂上床簾了，就芳芳一個人露在外面。熬了兩天，芳芳也趕緊買來了布簾，挂上了。

　　“床簾讓大家越來越轉向自己的世界，宿舍裡的人很少交流了。大家見面僅限于打個招呼，很少再像以前那樣聊到深夜了。”大二物理系的學生阿虹也不贊成挂床簾：“有時想聊聊天，探出頭一看，别人的床簾都是緊閉着的，一肚子的話頓時就噎回去了。”

　　床簾内還能傳出“睡在我上鋪的兄弟”嗎

　　南開大學生命科學學院輔導員劉巍說，床簾的産生是有客觀原因的，由于高校能提供的住宿條件有限，不足20平方米的房間，上下兩層鋪，住着4到8個來自天南海北的年輕人，鮮明的個性與狹窄的空間之間的矛盾是床簾産生的根源。

　　“床簾的背後其實是每個人絢麗的小世界”，南開心理指導中心老師陳予指出，挂床簾的現象恰恰符合了當代大學生追求個性發展，張揚而不失自我，生活多彩而又渴望甯靜的特點。陳予認為，床簾在過于狹小的宿舍空間中制造了距離，而距離的産生就像人際交往的“度”一樣，需要用心去把握——距離太近會有矛盾，距離遠了則會孤獨。但這個“度”卻并不好把握，床簾在營造私人空間的同時，也阻隔了彼此之間的溝通。

　　“被床簾阻隔的時間過長，就少了很多分享成功時的快樂和分擔痛苦時的感動。如果每個人都在床簾後生活，不知是否還會有"睡在我上鋪的兄弟"般的感情呢?”陳予不無憂慮地說：“床簾像一道屏障一樣減少了溝通的可能性，帶來的最壞後果就是産生誤解和彼此不信任。”

　　南開大學心理學系教授袁辛介紹，每個人都有兩個認識世界的途徑，一個是向外探索，一個是向内思考，床簾隔開了内外兩個世界。過于專注自己的小世界，就少了獲取信息的途徑，也少了情感的交流。“其實床簾很無辜，真正産生隔膜的不是床簾，而是彼此的内心。當有人一回宿舍就躲入床簾中時，當有人把床簾内外的生活截然分開時，那意味着關上了心門。”

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