查字典分部首查字法和音序查字法，按部首查字，相信大家都沒有太大的疑問，有疑問的就是這個音序查字法。

音序查字法，家長糾結的就是需不需要加聲調的問題。

我們看一下音序查字法的口訣，初步了解音序查字的過程

在部編版一年級下冊語文語文園地三，第39-40頁

音序查字法口訣

音序查字要記牢，先把大寫字母找。

字母下面找音節，看看它在第幾頁。

課本也舉了一個“廚”字的查找過程。

1、從“漢語拼音音節索引”裡面找到大寫字母“C”。

2、找到音節“chu”，在正文第XX頁。（這裡我們看到了，找到了音節，有沒有加音節？顯然沒有。）

3、翻到正文第XX頁，找到“chu”，接下來就可以查到“廚”字了。

實際上就是一個正常的過程。但這個過程完整了嗎？嚴格意義上講，并沒有完成，但是為什麼課本沒有繼續講呢？

因為，一般情況下到了，這個步驟，我們基本上能夠找到這個字了，而在這個過程中，音節是不用加聲調的。

家長有疑問的是下面的這一步驟：

我們先來看一下我們按照上面查的字：

（注：《新華大字典》）

按照課本的步驟查完，我們最終隻能查到122頁，而“廚”字在123頁。雖然這樣不會影響我們查詢這個字，但就會導緻孩子混淆，因為如果要查“畜”字，則要翻到126頁，才能找到這個字。

音序查字法是還有最後一步，由于它并不影響我們查詢結果，所以一般省略掉，這就是按聲調找字，我們知道在字典的右上角和左上角都有一個标聲調的音節。

如上面的例子，假如我們要找第4聲的字就需要按照上面的音節去查找，它就能幫我們快速的找到第4聲的字，這一步驟不會影響我們查找字，因此也就省略了。

那麼在做試題的時候什麼時候需要加聲調呢？

一般的查字練習是不要求加聲調的，在嚴格的考試中，加錯聲調還是要扣分的。

下面這些情況就需要加聲調：

1、“沖”的音序是（ C ），讀音是（chōng ）。這裡的讀音就需要加聲調。

2、“傷” 的音序是（S ），聲母是（ sh ），韻母是（āng ），音節是（ shāng ）。

這道題目裡面的音節就需要加聲調，需要加是因為前面的聲母、韻母做了強調作用，在一年級上冊學拼音的時候就有學過，聲母（sh），韻母（āng ），兩拼音節（shāng）。

沒有上面這些情況的時候，在用音序查字法的時候是可以不加聲調的，加上也不會錯，但是聲調加錯了就判錯。

如果有碰到這個問題的家長可以看看，也可以發給孩子的老師看一下，确實存在一些老師沒有了解詳細情況的時候就直接教孩子要加，不加就判錯誤的情況存在。

其實， 字典是一種工具， 孩子掌握查字法就學會使用字典這一學習工具，從而借助這個工具，學會更多的字。鑽牛角尖的話，就失去了查字典原來的意義了。

我們來看一看，今天交流群裡分享的一份期末試卷，這道查字典的題目出得就比較好，提供了範例，符合一年級小學生的認知水平。

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