育仔心經内容導讀:著名演員濮存昕,日前在深圳艾滋病宣傳活動上宣稱,在女兒出國念書前,他曾将一盒安全套放進女兒的行李箱。濮存昕一直被大衆視為好丈夫、好父親的典範,而此言一出,引起争議不少,許多網友認 ...
育仔心經内容導讀:著名演員濮存昕,日前在深圳艾滋病宣傳活動上宣稱,在女兒出國念書前,他曾将一盒安全套放進女兒的行李箱。濮存昕一直被大衆視為好丈夫、好父親的典範,而此言一出,引起争議不少,許多網友認為,這未免有鼓勵青少年發生婚前性行為之嫌。推薦閱讀耳聾少女靠讀唇語考重點中學・北大将試行中學生校長實名推薦制・廣男嬰輸液後死亡家屬憤怒大鬧醫院・男生召集百名同學高喊"禽獸"為示愛・小兒肺熱咳喘口服液成防全國甲流藥・爆料:90後學生四種特色的出街裝(圖)・提醒:甲流疫苗供不應求25種安全可靠
幾乎是同時,張學友也在吳君如的節目上稱,女兒小時候會跟他一塊洗澡,然後跟女兒解釋男、女性别之分。這也讓許多人認為,“這種行為未免太不适合一位父親去做”。
前兩位身為娛樂明星,其對子女的性教育也屬個人問題。而廣州計生局副局長,“提倡将安全套放進中學生書包”則更廣泛地引起了大衆的争議。
性知識應該對孩子進行适度教育這一觀點早已被普便認同,而争議正是出在“适度”二字身上,适度的度在哪裡?濮存昕、張學友兩位父親的教育方式是否合适?即使合适,又對哪個年齡段,哪些群體的孩子适用?“性教育”這一被争議了很久的課程,在校園中開展又各自有什麼實施上的實際問題?
帶着這些問題,記者走進沈陽幾家中學校園,并與一些家長,共同探讨這一敏感而又對孩子不能輕易繞開的話題。
性教育:每周的一堂課
有這樣一句在網絡上流行的某大學生語錄:“如果沒有日本的AV,我們的性教育根本一片空白。”這一說法當然有失客觀,也過于偏激。不過,從某種程度上還是能說明,一部分學生的性教育主要從某些影視作品中獲得。
針對目前學生階段的性教育究竟是什麼狀态,記者日前采訪了部分學校。
在我們的調查中發現,多數情況下,性教育仍是教材上的文字和媒體對性教育理論性的探讨。對于多數教師和家長來說,“性”仍是一個很敏感的話題,他們甯願選擇避而不談,也不願意觸及這個“燙手的山芋”。
有學校負責人表示,學生每周有一節生理衛生課,也就是進行所謂的“性教育”;也有的學校表示,雙周有一節生理衛生課,而且是學生選修的。不過大多數學校聽到記者的采訪意圖後,都委婉地拒絕了采訪。
于是記者私下裡采訪了部分中學生,一個初三的學生告訴記者,從上中學以來大概每學期有一堂生理衛生課,這門課還有時會被其他的課程占用了。
記者了解到,多數學生從學校得到的性教育都是從小學六年級左右開始的,主要是配合相應的教材,學一些有關人體的簡單常識。除此之外,多數學校并沒有對這方面進行跟蹤教育,個别學校設有心理咨詢室,學生遇到各種問題可以去咨詢。
每周一節所謂的生理衛生課能真正達到性教育的目的嗎?作為跟學生接觸最為密切的班主任,是否能把性教育作為其工作的一部分呢?
一位教師向記者倒苦水:“關于‘性’教育,我們其實也挺難的。說多了吧,怕孩子想多了分散學習精力,沒準兒家長還會找到學校來認為對孩子大肆宣傳‘性’。畢竟我們現在部分家長對‘性’的認知還是有一些偏見的。”
家長:孩子未必達到接受程度
如果孩子的性教育不能完全從學校獲得,那麼能否從家庭或社會獲得呢?
前不久,濮存昕以深圳市“防艾”形象大使的身份與年輕人大方談性,呼籲大家正确使用安全套保護自己、遠離艾滋病。他還透露,自己有一個25歲的女兒正在美國讀書,在女兒出國離家前,他将一盒安全套放進了女兒的行李箱,他認為作為一位父親有責任讓女兒了解這些性知識。
盡管作為父親,濮存昕有責任讓自己的女兒了解這方面的知識從而保護自己,但是反對者認為,濮存昕送女兒安全套是為了防艾,那也就是變相地支持女兒在美國可以有婚前性行為。并有人勸濮存昕說,與其送女兒避孕套,不如多讓她學習一下中國的傳統美德。
而張學友也在吳君如的節目上大談對女兒的“性教育”,此種做法也沒能得到多數家長的認同,記者在采訪中了解到,九成家長都表示無法效仿這種方式對子女進行性教育。
“可能我還是比較保守吧,覺得家長在孩子面前還是要保留隐私,這種性教育讓我感到很尴尬。”一位中年女士說。
于是,當廣州市計生局副局長抛出建議,讓家長親自将“安全套”放進12~15歲孩子的書包裡的觀點時,更是引起了家長的熱議。
“沒必要”是記者在針對此說的采訪中聽到的最多的聲音。家長們多數認為,中國現在的中學生不一定能達到這種接受程度,更有家長指責此說是嘩衆取寵。
專家:提早教育有好處
對于青少年的性教育問題,第一任老師自然是家長。其實很多家長也很想對子女進行性教育,但如何進行性教育成為多數家長的困惑,很多人甚至擔心沒教育好反倒适得其反。
沈陽市計劃生育研究所副所長、沈陽市人大代表王穎告訴記者,我國一般在13歲左右開始進行性教育,國外會更早一些。
性教育包括人類生殖器官、性生理和性發育、生育的知識、性行為、避孕、性罪錯的防範以及性病、艾滋病的防禦等各方面知識。
“現在很多家長有一個誤區,認為性教育越早越容易引起孩子的不當行為,其實不是這樣的。”王穎說。
據王穎介紹,目前我國艾滋病人中58%是20~29歲的年輕群體,如果能提前進行性教育,就可以減少青少年對性的好奇、迷惑和焦慮。了解性知識後,他們就能知道該怎樣做,從而有一個正常的生理過程,有效地防止性傳播和性犯罪。
因此,性教育不是一個孤立的學科,不隻是讀一本書、聽一次講座或是看一次錄像就能達到教育目的的。
性教育是有關性科學、性道德和性文明教育培養的社會化過程,涉及家庭、學校和全社會的教育系統工程,也是一個随受教育者年齡不斷發展的再社會化過程。在這個過程中,需要社會所有力量的共同努力,來促進青少年走入健康的成長軌迹。
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