當前青少年的性成熟年齡已提前到十二三歲,中學生的平均年齡在12―19歲之間,但是根據我國《婚姻法》,要有合法的婚姻性行為起碼要等到22歲,在如此漫長的青春期内,性敏感、性好奇和旺盛的精力,決定了性行為已在所難免。但是當前學校的性知識教育卻不盡如人意。因為缺乏正确的引導,所以中學生早戀發生性行為并産生嚴重後果的已不少見。作為一名教師,我認為中學生性道德教育已到了必須提上議事日程的時候了。中學性知識教育難盡如人意的原因主要有三。首先是師資困難,性教育是一項特殊教育,必須是經過專業培訓的人才能勝任,但由于許多人對此有偏見,熱愛這項工作并能勝任這項工作的人很少很少。其次是教育内容狹窄。性教育涵蓋的範圍很廣,不僅指性生理知識,還應包括性心理教育、生殖保健教育、性道德教育等多方面知識,但目前中學開設的性教育内容還主要是生理衛生知識。其三是教材陳舊或者根本沒有教材,中學性教育無章可循。以上狀況再加上社會上黃色書刊、網站等各種不良因素的影響,出現上述情況也就不足為怪了。所以,當務之急就是教育行政部門應積極組織力量編寫科學的性教育教材;明确規定學校須将性道德教育課列為必修内容。
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