熟悉速讀速記或者右腦、全腦開發的家長應該有印象，每次訓練都會有一個腦呈象訓練，但是一般都會寫成腦成像，跟我們的課程寫的不一樣。

為什麼會這樣呢？

一般腦成像最初是用在科研和醫學上，是指是通過最新技術使得神經科學家可以"看到活體腦的内部"。

跟今天的我們說的腦力開發沒有任何關系。

後來速讀速記腦力開發技術傳到國内，一些人翻譯時借鑒了這個詞，所以大家看到的市面上所有的腦力開發都是腦成像，除了我們。

腦成像這個詞一般人會講就是大腦照相機，其實是不準确的，它的涵蓋範圍遠遠大于這個定義。

1.階殘像。是指在盯色卡30秒以上，閉眼或者看白牆，看到的畫面跟原圖有差别，不完全。

2.階補色。是指在盯色卡30秒以上，閉眼或者看白牆，看到的畫面色彩跟原圖有差異。

3.階原色原圖，這個才是大腦照相機，看到的直接成像在大腦中，回憶時直接調取，跟看照片一模一樣。

4階.錄像機，大腦把眼睛看到的一段内容直接以錄像的方式存儲起來，有需要時直接調取，跟看視頻一樣。

5階.編輯器，大腦把你想看到的聽到的聞到的感觸到的嘗到的可以用你想要的任何形式編輯出來，不管是真實的還是想象的。

1階2階有可能會同時發生，有的人也有可能一上來就是原色原圖，練習到3階基本就可以在大腦裡有一個記憶宮殿的雛形了，練習到4階會有一個比較完備的記憶宮殿，練習到5階，你就會出現一個領域，一些大師，高僧大德，偉人都有類似的能力。

所以，我們用的是腦呈象，大腦可以呈現萬事萬物的象，成像是比較低階的能力。

不要笑，在腦力開發這個領域，懂技術的人很多，真正懂教育的比較少。一般人都是沖着速成來的，哪裡有心思沉下心來做事情。

家長很着急，孩子注意力差，功課不好；孩子很着急，天天做題，天天背書，有沒有不那麼痛苦立馬見效的辦法；培訓機構也很着急啊，能快速賺到錢，誰想慢點賺啊，畢竟是速記嘛，就是要快。

經常打的旗号是過目不忘、一目十行，結果是一地雞毛。

能達到那個效果嗎？

有些能，有些不能。

跟天分，跟認知，跟練習都有關系。

但是作為普通人，你比以前快5-10倍還是沒問題的。

能力沒有立馬練出來的，注意力涉及到的浸入環境、訓練内容、訓練強度非常多；快速記憶對注意力的要求、認知能力的要求、知識背景的要求、記憶技術的要求也非常高。

作為孩子未來的核心能力，急什麼？3-5年都不算長啊，1萬小時才出個大師嘛，呵呵呵。

基礎的、簡單的才是關鍵的，總覺得有什麼沒見過的秘笈，等着你去發現，你去練習；要不就是有個大師給你傳個功，讓你立馬獲得50年功力。

武俠小說看多了。

尊其師，重其道，才有獲得道的可能，才有機會做一個強者。

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