0—10秒：迅速行動
如果孩子正拿着口紅或吃着餅幹，首先應該将口紅、餅幹立即拿走，而不是呵斥。自己也要暫時離開孩子制造的狼藉環境，以免忍不住心煩氣燥，做出不當的舉動。
10—20秒：保持冷靜
保持冷靜才能處理好問題。如果大發雷霆，甚至說他“你這個不懂事的孩子”等，隻能影響他的健康成長。而且這會讓孩子隻專注于你的激動情緒，卻不知道你要表達什麼。
20—30秒：了解狀況
孩子亂發脾氣可能因為饑餓；看似不堪的塗鴉可能源于某個神話故事的啟發……發現原因後，你就會更加理解孩子的行為，從而幫助他們改善。
30—40秒：簡短對話
用簡短的語言告訴孩子為什麼做錯及其後果。注意，這個後果不是懲罰，是事情的直接後果。孩子越小，語言越少，讓孩子能明白，如“我們不在牆上畫畫，應該畫在紙上”等。
40—50秒：承擔後果
懲罰孩子是家教中的下下策，隻有在多次教育和勸告後依然屢次犯錯時才可以适當為之。另外，讓孩子承擔做錯事的後果，如他打了其他小朋友，就會承擔沒人跟他玩的後果。
50—60秒：強化結果
教育孩子要堅持一緻性。如果父母無法履行諾言，并總是吓唬孩子，如“你再也吃不到餅幹了”或“一個月不許玩”，這隻能讓孩子傷心，到最後降低自己的權威。父母的自我約束和言行一緻是教導孩子的最好榜樣。
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