一、不明就裡
3歲以下的幼兒，對時間、空間、數量、人物關系等概念比較模糊，經常說了“假話”自己不知道，比如他們可能把以前統稱“昨天”。這種情況不必過于擔憂，問明情況後，耐心教育即可。
二、逃避懲罰
多數情況下，孩子說謊是為了逃避懲罰，比如考試成績不理想、淘氣惹禍了怕家長責罰。一旦發現這種情況，需講明利害關系，果斷制止健康。若一次達到目的，不良行為就可能得到強化。
三、模仿大人
孩子有時會看到父母、周圍的大人，或者電視上有撒謊的鏡頭，他們抑制不住好奇心，跟着學。因此，當着孩子的面時，家長一定要謹言慎行。
四、獲得成就
有的孩子想象力豐富，描述事情時，常常參雜着自己想象的場景、人物，說得繪聲繪色，炫耀自己。此時，在糾正的同時，要肯定他們的能力，不可粗暴制止，以免傷害孩子的自尊心。
五、表示對抗
還有的孩子說謊，與父母幹涉過多有關，比如孩子做作業時，一會叫他喝水，一會叫他吃點心，孩子很不耐煩，随口說“不渴、不餓”，以表示對抗。這種情況下，需從改善親子關系入手，既不過度溺愛，也不過于縱容。
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